第二章《分子结构与性质》1什么是化学键？什么是离子键？什么是共价键？化学键：分子中相邻原子之间强烈的相互作用。离子键：阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键。共价键：原子间通过共用电子对形成的化学键。2一、共价键1、共价键具有饱和性按照共价键的共用电子对理论，一个原子有几个未成对电子，便可和几个自旋相反的电子配对成键，这就共价键的“饱和性”。H原子、Cl原子都只有一个未成对电子，因而只能形成H2、HCl、...
11、理解分数指数幂的概念；2、掌握根式与分数指数幂的互化;3、掌握有理数指数幂的运算。2观察以下式子，并总结出规律：a＞01212343444()aaaa5a105a252a510a3一、正数的正分数指数幂：nmnmaa注意:)1,,,0(nNmna且1、规定好分数指数幂后，根式与分数指数幂是可以互换的，分数指数幂只是根式的一种新的写法，而不是个a相乘。nm2、在上述定义中，若没有“a>0”，行不行？0的任何次方根都是0,负数应根据m,...
2.1.2有理数1•上节课我们学习了什么内容•1正数与负数•2零既不是正数也不是负数•3正数和负数是表示具有相反意义的量•4零表示的意义•5实际生活中，通常用正负数表示允许误差2•1明白有理数的概念，知道有理数的分类，体会分类思想的应用。•2知道集合的概念，会将有理数按要求分类。•3在学习过程中，积累学习数学的方法，激发学习数学的热情。学习目标学习重点有理数的分类3练一练学一学•依据生活小常识回答问题小明家养...
第二章地球上的大气第2课时大气的水平运动导学提示[课程标准]运用图表说明大气的水平运动。[学习目标]1．知道形成大气水平运动的各个作用力。2．理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。3．能运用等压线分布图判断某地近地面或高空的风向、风力大小等。[思维导图]课前预习夯基础1．风形成的过程气压梯度⇒__________________⇒大气由__________向__________做水平运动⇒风2．风形成的原因(1)直接原因：____...
新课标人教版课件系列《高中数学》必修212.1.2《空间中直线与直线之间的位置关系》2教学目的1.会判断两条直线的位置关系，学会用图形语言、符号语言表示三种位置关系.2.理解公理四,并能运用公理四证明线线平行.3掌握空间两直线的位置关系，掌握异面直线的概念，会用反证法和异面直线的判定定理证明两直线异面；4.掌握异面直线所成角的概念及异面直线垂直的概念，能求出一些较特殊的异面直线所成的角奎屯王新敞新疆3复习引入：1...
第二单元●第一章●第二节植物细胞1课前思考能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?薄而透明2玻片标本玻片标本切片涂片装片用从生物体上切取的薄片制成用液体的生物材料经过涂抹制成用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成（非常微小的生物可直接做成装片）玻片标本类型3动手实验实验:观察植物细胞目的要求：1、学习制作临时装片的基本方法；2、认识植物...
2、有理数1数的家族成员太多，不便研究和使用，你能不能将它们合理的分成一些小组？753212321021，，，，，，，，，，，，81108.25.332122正整数：110，1，3零：0负整数：-12，-8，-2正分数：3.5，，负分数：，-2.8，21723325123定义：1、正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。2、整数和分数统称有理数。4试一试：你能对以上各种数作出一张分类表吗？按整数和分数分：...
2.1.2有理数1引进了负数，我们所学过的数可以分为哪几类？•正整数，如1，2，3，；•零，即0：•负整数，如-1，-2，-3，；•正分数，如1/3，22/7，4.5,；•负分数，如-1/2，-24/7，-0.3。归类：正整数、零和负整数统称为整数正分数和负分数统称为分数整数和分数统称为有理数2“分数=小数”成立吗？•1、分数与有限小数和无限循环小数可以互化。例：31/5=6.2，10/3=3.330.24=6/25,0.66=2/32、无限不循环小数不能化成分数；分数也...
2.1.2指数函数及其性质1材料1:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个一个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞分裂的个数y与x的函数关系是什么?材料2:当生物死后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为‘‘半衰期”.根据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系,这个关系式应该怎样表示呢?2N有什么共同特征？x20与函数yt21函数P*x5730t...
《致西伯利亚的囚徒》教案[教学目标]知识与技能学习有感情地朗诵诗歌。学生能通过学会了解作品的时代背景，对文本的研习，了解人和时代的关系，了解不同阶层的人物在特定时代所表现出的不同人格追求。过程与方法准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的思想情感。情感态度与价值观学生通过本课的学习树立正确的人生价值观[教学重难点]准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的...
1.2余弦定理1首页学习目标思维脉络1.掌握余弦定理及其证明.2.会用余弦定理解决两类解三角形问题.3.能综合应用正弦定理与余弦定理解决三角形问题.2自主预习首页1.余弦定理(1)语言叙述三角形中任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍.(2)公式表达:在△ABC中,a2=b2+c2-2bccosA;b2=a2+c2-2accosB;c2=a2+b2-2abcosC.【做一做1】在△ABC中,符合余弦定理的是()A.c2=a2+b2-2abcosCB.c2=a2-b2+2bccos...
2.1.2演绎推理第二章§2.1合情推理与演绎推理1学习目标1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一演绎推理的含义思考分析下面几个推理，找出它们的共同点.(1)所有的金属都能导电，铀是金属，所以铀能够导电；(2)一切奇数都不能被2整除，(2100＋1)是奇数，所以(2100＋1)不能被2整除.答案答案都是由真命题，按照一定的逻辑规则推出正确...
第二课第二单元第一章植物细胞1取镜和安放复习显微镜构造和使用2对光3观察4观察5想一想，议一议：•2、怎样才能观察到菠菜叶细胞？薄而透明p1、萌萌能在显微镜下观察到菠菜叶细胞吗？3、使用显微镜观察，对材料的要求是：把菠菜叶横切成很少很薄的细丝，制成临时装片，再用显微镜观察不能，因为菠菜叶太厚，反射光线无法穿过。6玻片标本切片涂片装片观察实验载玻片根据制作方法的不同7切片8涂片用液体的生物材料经过涂抹制成寄...
2.1.2系统抽样第2章2.1抽样方法1学习目标1.理解系统抽样的必要性和适用情境；2.掌握系统抽样的概念和步骤；3.了解系统抽样的公平性.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一系统抽样的概念思考当总体中的个体数较多时，为什么不宜用简单随机抽样？因为个体较多，采用简单随机抽样如制作号签等工作会耗费大量的人力、物力和时间，而且不容易做到“搅拌均匀”，从而使样本的代表性不强.此时就需要用系统抽样.答案5梳...
2.1.2植物细胞工程的实际应用专题22.1植物细胞工程11.举例说明植物细胞工程在植物繁殖方面的应用。2.列举植物细胞工程在作物新品种培育方面的应用。3.概述细胞产物的工厂化生产的原理。目标导航重难点击1.植物繁殖的新途径。2.作物新品种的培育及细胞产物的工厂化生产。2方式一：拯救国家极危植物——虎颜花虎颜花为野牡丹科单种属植物，原产广东，为罕见的野生观赏植物，有重要的科研价值。虎颜花叶片基生，叶形巨大、美丽，呈...
第2课时分段函数第二章2.1.2函数的表示方法1学习目标1.会用解析法及图象法表示分段函数.2.给出分段函数，能研究有关性质.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点分段函数设集合A＝R，B＝[0，＋∞).对于A中任一元素x，规定：若x≥0，则对应B中的y＝x；若x＜0，则对应B中的y＝－x.按函数定义，这一对算不算函数？答案答案算函数.因为从整体来看，A中任一元素x，在B中都有唯一确定的y与之对应.51.分段函数的定义在...
预习课本P80～83，思考并完成以下问题(1)向量的加法如何定义？(2)在求两向量和的运算时，通常使用哪两个法则？2．1.2向量的加法1(3)向量加法的运算律有哪两条？2[新知初探]1．向量的加法(1)三角形法则原理已知向量a，b，在平面上任取一点A，作AB�＝a，BC�＝b，再作向量AC�，则向量____叫做a与b的和(或和向量)，记作a＋b，即a＋b＝AB�＋BC�＝AC�图示AC�[点睛](1)和向量的始点是第一个向量的始点，终点是第二个向量的终点...
2.1.2系统抽样1课标阐释思维脉络1.理解系统抽样的概念.2.掌握系统抽样的一般步骤.3.理解系统抽样与简单随机抽样的区别和联系.2一、系统抽样【问题思考】1.请将系统抽样与简单随机抽样进行比较,你认为系统抽样方法能提高样本的代表性吗?为什么?提示:(1)系统抽样比简单随机抽样更容易实施,可节约抽样成本.(2)系统抽样所得样本的代表性和具体的编号有关,而简单随机抽样所得样本的代表性与个体的编号无关.如果编号的个体特征随编号...
第二章——数列2.1数列2.1.2数列的递推公式(选学)[学习目标]1.理解递推公式是数列的一种表示方法.2.能根据递推公式写出数列的前n项.3.掌握由一些简单的递推公式求通项公式的方法.1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.数列中的项与数集中的元素进行对比，数列中的项具有的性质有________________________________________________________.2.数列的项与对应的序号能...
2.1.2演绎推理第2章2.1合情推理与演绎推理1学习目标1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一演绎推理思考分析下面几个推理，找出它们的共同点.(1)所有的金属都能导电，铀是金属，所以铀能够导电；(2)一切奇数都不能被2整除，(2100＋1)是奇数，所以(2100＋1)不能被2整除.答案问题中的推理都是从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下...
