2.1.2等式性质与不等式的性质1.已知a>b,c＞d,且c,d均不为0,那么下列不等式一定成立的是()A．ad＞bcB．ac＞bdC．a－c＞b－dD．a＋c＞b＋d解析：选D.令a＝2,b＝－2,c＝3,d＝－6,可排除A,B,C.由不等式的性质5知,D一定成立．2.给出下列命题：①a>b⇒a2>b2；②a2>b2⇒a>b；③a>b⇒<1；④a>b⇒<.其中正确的命题个数是()A．0B．1C．2D．3解析：选A.由性质7可知,只有当a>b>0时,a2>b2才成立,故①②都错误；对于③,只有当a>0且a>b时,<1才...
2.1.2等式性质与不等式的性质1.已知a>b,c＞d,且c,d均不为0,那么下列不等式一定成立的是()A．ad＞bcB．ac＞bdC．a－c＞b－dD．a＋c＞b＋d2.给出下列命题：①a>b⇒a2>b2；②a2>b2⇒a>b；③a>b⇒<1；④a>b⇒<.其中正确的命题个数是()A．0B．1C．2D．33.若－1<α<β<1,则下列各式中恒成立的是()A．－2<α－β＜0B．－2<α－β<－1C．－1<α－β<0D．－1<α－β<14.若a>b>0,c<d<0,则一定有()A.>B.<C.>D.<5．若a,b,c∈R,a>b,则下列不...
大前提：刑法规定抢劫罪是以非法占有为目的，使用暴力、胁迫或其他方法，强行劫取公私财物的行为。其刑事责任年龄起点为14周岁，对财物的数额没有要求。小前提：小明超过14周岁，强行向路人抢取钱财50元。结论：小明犯了抢劫罪。小明是一名高二年级的学生，17岁，迷恋上网络，沉迷于虚拟的世界当中。由于每月的零花钱不够用，便向亲戚要钱，但这仍然满足不了需求，于是就产生了歹念，强行向路人抢取钱财。但小明却说我是未成年...
人教2019A版选择性必修一2.1.2两条直线平行和垂直的判定第二章直线和圆的方程学习目标1.理解两条直线平行与垂直的条件.2.能根据斜率判定两条直线平行或垂直.3.能利用两直线平行或垂直的条件解决问题.过山车是一项富有刺激性的娱乐项目.实际上,过山车的运动包含了许多数学和物理学原理.过山车的两条铁轨是相互平行的轨道,它们靠着一根根巨大的柱形钢筋支撑着,为了使设备安全,柱子之间还有一些小的钢筋连接,这些钢筋有的互相平行,...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评2.1.2椭圆的简单性质1．掌握椭圆的简单几何性质．(重点)2．理解离心率对椭圆扁平程度的影响．(难点)[基础初探]教材整理椭圆的简单性质阅读教材P30的内容，完成下列问题．焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程x2a2＋y2b2＝1(a>b>0)______________(a>b>0)对称性对称轴________，对称中心________范围|x|≤a，|y|≤b|y|≤a，|x|≤b顶点A1(－a,0)，A2(a,0)，B1(0，－b)，B2(0，b)A1(0，－a)...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定-A基础练一、选择题1．（2020全国高二课时练习）下列说法中正确的是()A．若直线与的斜率相等,则B．若直线与互相平行,则它们的斜率相等C．在直线与中,若一条直线的斜率存在,另一条直线的斜率不存在,则与定相交D．若直线与的斜率都不存在,则2．（2020山东菏泽三中高二期中）过点和点的直线与轴的位置关系是（）A．相交但不垂直B．平行C．重合D．垂直3．（2020全国高二课时练习）已知直线经过,两点,...
2.1.2两条直线平行与垂直的判定重点练一、单选题1．若直线与直线互相垂直,则等于（）A．1B．-1C．±1D．-22“．直线与直线”平行是“”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件3．若a,b为正实数,直线与直线互相垂直,则的最大值为（）A．B．C．D．4．过点与的直线与过点的直线和两坐标轴围成的四边形内接于一个圆,则实数为（）A．B．3C．D．6二、填空题5．设分别是△中的对边边长,则直线与...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定-B提高练一、选择题1．下列各对直线不互相垂直的是()A．l1的倾斜角为120°,l2过点P(1,0),Q(4,)B．l1的斜率为-,l2过点P(1,1),QC．l1的倾斜角为30°,l2过点P(3,),Q(4,2)D．l1过点M(1,0),N(4,-5),l2过点P(-6,0),Q(-1,3)2．（2020银川一中高二月考）已知,过A(1,1)、B(1,－3)两点的直线与过C(－3,m)、D(n,2)两点的直线互相垂直,则点(m,n)有()A．1个B．2个C．3个D．无数个3．（2020全国高二课时练）过点...
2.1.2两条直线平行与垂直的判定基础练一、单选题1．直线与直线平行,则实数a的值为（）A．B．C．D．62“．a=1”“是直线x+y=0和直线x-ay=0”互相垂直的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件3．若直线a,b的斜率分别为方程的两个根,则a与b的位置关系为（）A．互相平行B．互相重合C．互相垂直D．无法确定4．若直线与互相垂直,则a的值为（）A．1B．C．D．5．已知直线,与平行,则的值是（）A...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定1.理解两条直线平行与垂直的条件.2.能根据斜率判定两条直线平行或垂直.3.能利用两直线平行或垂直的条件解决问题.重点：理解两条直线平行或垂直的判断条件难点：会利用斜率判断两条直线平行或垂直一、自主导学（一）、两条直线平行与斜率之间的关系设两条不重合的直线l1,l2,倾斜角分别为α1,α2,斜率存在时斜率分别为k1,k2.则对应关系如下:前提条件α1=α2≠90°α1=α2=90°对应关系l1∥l2⇔k1=k2...
111公式章1节1课时同步练2.1.2两条直线平行与垂直的判定一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．若直线与的斜率相等,则B．若直线与互相平行,则它们的斜率相等C．在直线与中,若一条直线的斜率存在,另一条直线的斜率不存在,则与定相交D．若直线与的斜率都不存在,则【参考答案】C【解析】对于A,若直线与的斜率相等,则或与重合；对于B,若直线与互相平行,则它们的斜率相等或者斜率都不存在；对于D,若直线与的斜率都不存在,则或与重合...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定-A基础练一、选择题1．（2020全国高二课时练习）下列说法中正确的是()A．若直线与的斜率相等,则B．若直线与互相平行,则它们的斜率相等C．在直线与中,若一条直线的斜率存在,另一条直线的斜率不存在,则与定相交D．若直线与的斜率都不存在,则【参考答案】C【解析】对于A,若直线与的斜率相等,则或与重合；对于B,若直线与互相平行,则它们的斜率相等或者斜率都不存在；对于D,若与的斜率都不存在,则或与...
课时同步练2.1.2两条直线平行与垂直的判定一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．若直线与的斜率相等,则1l2l12ll//B．若直线与互相平行,则它们的斜率相等1l2lC．在直线与中,若一条直线的斜率存在,另一条直线的斜率不存在,则与定相交1l2l1l2lD．若直线与的斜率都不存在,则1l2l12ll//2．已知直线：与：平行,则实数的值是（）1l10xy2l220xayaA．B．C．D．1212113．若直线与直线互相垂直,则实数的值为（）1:210lx...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定-B提高练一、选择题1．下列各对直线不互相垂直的是()A．l1的倾斜角为120°,l2过点P(1,0),Q(4,)3B．l1的斜率为-,l2过点P(1,1),Q2310,2C．l1的倾斜角为30°,l2过点P(3,),Q(4,2)33D．l1过点M(1,0),N(4,-5),l2过点P(-6,0),Q(-1,3)2．（2020银川一中高二月考）已知,过A(1,1)、B(1,－3)两点的直线与过C(－3,m)、D(n,2)两点的直线互相垂直,则点(m,n)有()A．1个B．2个C．3个D．无数个3．（2...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定-B提高练一、选择题1．下列各对直线不互相垂直的是()A．l1的倾斜角为120°,l2过点P(1,0),Q(4,)B．l1的斜率为-,l2过点P(1,1),QC．l1的倾斜角为30°,l2过点P(3,),Q(4,2)D．l1过点M(1,0),N(4,-5),l2过点P(-6,0),Q(-1,3)【参考答案】C【解析】A．l1的倾斜角为120°,l2过点P(1,0),Q(4,),kPQ=,故两直线垂直；B．l2过点P(1,1),Q,kPQ=。故两条直线垂直。C,kPQ=,所以l1不与l2垂直.D,l1过点M(1,0),N(4,-5),,...
111公式章1节1课时同步练2.1.2两条直线平行与垂直的判定一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．若直线与的斜率相等,则B．若直线与互相平行,则它们的斜率相等C．在直线与中,若一条直线的斜率存在,另一条直线的斜率不存在,则与定相交D．若直线与的斜率都不存在,则2．已知直线：与：平行,则实数的值是（）A．B．C．D．3．若直线与直线互相垂直,则实数的值为（）A．B．C．D．24．直线,若,则a的值为（）A．或2B．3或C．3D．5．已知...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定1.理解两条直线平行与垂直的条件.2.能根据斜率判定两条直线平行或垂直.3.能利用两直线平行或垂直的条件解决问题.重点：理解两条直线平行或垂直的判断条件难点：会利用斜率判断两条直线平行或垂直一、自主导学（一）、两条直线平行与斜率之间的关系设两条不重合的直线l1,l2,倾斜角分别为α1,α2,斜率存在时斜率分别为k1,k2.则对应关系如下:前提条件α1=α2≠90°α1=α2=90°对应关系l1∥l2⇔k1=k2...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第二章《直线和圆的方程》,本节课主要学习两条直线平行和垂直的判定。直线的平行和垂直是两条直线的重要位置关系,它们的判定在初中运用几何法已经进行了学习,而在坐标系下,运用代数方法即坐标法,是一种新的观点和方法,需要学生理解和感悟。两直线平行和垂直都是由相应的斜率之间的关系来确定的,并且研究讨论的手段和方法也相类似,因此,在教学时...
．选择题．在下列代数式：，A．3个B．4个C．下列关于单项式-的A．系数是-，次数是2B．系数是，次数是2[来源:Z*xx*k.Com]C．系数是-3，次数是3D．系数是-，次数是3．的系数与次数分别A．，7B．π，6C．4π，6D．π，4．单项式−x2y3的次数A．2B．3C．5．已知一个单项式的A．-2xy2B．3x2C．2xy3D．2x3．下列说法中正确的A．-xy2是单项式B．xy2没有系数C．x-1是单项式D．0不是单项式[来源:学.科.网]．填空题．若代数式6amb4是六．...
