1.2探究感应电流的方向1电磁感应现象回顾上节的实验并思考:（1）为什么线圈中会有电流？（2）条形磁铁插入和拔出时，电流方向一样吗？（3）影响感应电流方向的因素是什么？产生感应电流的磁场称为原磁场。2NS一、实验演示:1、当条形磁铁的一极向铝环靠近时，会出现什么现象？2、当条形磁铁的一极离开铝环时，又会出现什么现象？为什么会出现上述现象？31、磁铁靠近铝环时，铝环中感应电流产生的磁场方向与磁铁的磁场方向相同还...
24.2.2直线和圆的位置关系（2）——切线的性质和判定1直线和圆的位置关系图形公共点个数直线和圆的位置关系圆心到直线的距离d与半径r的关系0个1个2个相离相切相交d＜rd＝rd＞rＯＯＯdrdrdrAAB2如图，在⊙O中经过半径OA的外端点A作直线l⊥OA,则圆心O到直线l的距离是多少？这时圆心O到直线l的距离就是⊙O的半径．经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线．Alo切线的判断定理：直线l和⊙O有什么位置关系?由d=r直线l是⊙O...
27.2.1相似三角形的判定（3）平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.三边对应成比例,两三角形相似.相似三角形的判定方法两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似.复习复习FABCDGE图11、图1中DEFGBC∥∥，找出图中所有的相似三角形。2、图2中ABCDEF∥∥，找出图中所有的相似三角形。答：相似三角形有△ADEAFGABC∽△∽△。答：相似三角形有△AOBFOEDOC∽△∽△。AB图2CFDEO ==1.5F...
1.3.2有理数的减法（2）1．叙述有理数的加法法则．2．叙述有理数的减法法则．3．小学加减法混合运算的顺序是怎样的？例5计算：(20)(3)(5)(7).－＋＋－－－＋这个算式中有加法，也有减法.可以根据有理数减法法则，把它改写为分析：(20)(3)(5)(7).－＋＋＋＋＋－使问题转化为几个有理数的加法.(c).bacba归纳引入相反数后，加减混合运算可以统一为加减运算.(20)(3)(5)(7)这个算式可以读作“负20、正3、...
4.3.3余角和补角一、创设情境一、创设情境如左图所示，打台球时，选择适当的方向用白球击打红球，反弹后的红球会直接入袋，此时∠1=2∠.这个问题可以简单地表示为右图.其中∠EDC=90º，那么各个角与∠1有什么关系？12ACBEDF12有的角与∠1的和等于90º，例如（）∠ADC有的角与∠1的和等于180º，例如（）∠ADF二、学习新知二、学习新知互为余角：如果两个角的和等于90º（直角），就说这两个角互为余角，即其中每一个角是另一个...
问题1：在日常生活中，我们经常见到这样一类相似的图形，它们有什么特征？在日常生活中，经常遇到一些把图形放大或缩小，但不改变图形的形状的情形。经过放大或缩小的图形，与原图形是相似的.用这样的方法，我们可以得到真实的图片和满意的照片．情境引入27.3位似（1）问题2：图中有多边形相似吗？如果有，那么这种相似有什么特征？图中，每幅图中的两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点．OOO探究新知位似图形的概...
1.正数和负数的概念？2.0是正数还是负数？知识回顾0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。知识回顾1.如果收入2000元，记为+2000元，那么支出5000元，记为。2.“如果一个数不是正数，那么它就是负数”这个说法对吗？为什么？思考并回答：3.海拔+300米表示高于海平面300米，则海拔-600米表示5.你认为负数的引入有什么作用？6.向东走200米，记为+200,那么向西走200米，记为；向东走-200米实际表示可以表示具有相反意义的量了.说...
第二十七章相似相似三角形应用（2）一、新课引入利用相似可以解决生活中的问题，计量一些无法直接测量的物体的长度.解题的关键在于构建相似三角形.例已知左、右并排的两棵大树的高分别是AB＝6m和CD＝12m，两树的根部的距离BD＝5m．一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点C？分析：如图，说观察者眼睛的位置为点F，画出观察者的水平...
2.1整式（3）学习目标：(1)理解多项式、多项式的项和次数、整式的概念．(2)会用多项式表示简单的数量关系，并根据多项式中字母的值求多项式的值．【问题1】（1）什么叫单项式？举例说明。（2）什么叫单项式的系数和次数？举例说明。【问题2】21π2abrv2.5v2.5352xyz2218xx，，，，．（1）观察式子它们有什么共同特点？与单项式有什么联系？归纳：多项式定义：几个单项式的和叫做多项式.每个单项式叫做多项式的项...
什么是反比例函数？反比例函数图象是什么？反比例函数的性质？复习回顾26.2实际问题与反比例函数市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室.(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?问题1：体积问题(2)公司决定把储存室的底面积S定为500m2,施工队施工时应该向下掘进多深?(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需...
3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（2）一、复习回顾1.请说出等式的性质是什么？2.列方程的一般步骤有哪些？把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？思考：（1）你认为题中涉及到哪些数量关系和相等关系？（2）你认为引进什么样的未知数，根据这样的相等关系关系列出方程？二、创设情境把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果...
4.3角（第1课时）4.3.1角（1）图形表示方法端点个数延伸方向线段射线直线1.填表：线段AB或线段a射线AB或射线a直线AB或直线a两个一个0个不向任何一方延伸向一方无限延伸向两方无限延伸一、复习回顾2.下图中共有几条线段？EDCBA房顶的角剪刀的角圆规的角楼梯的折角时针和分针的夹角棱锥上的角三角尺上的角角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.公共端点叫角的顶点，两条射线叫角的边.——角的静态定义.顶点射线射线边边二、探...
2.2整式的加减（3）学习目标：1.理解并掌握去括号法则；2.能熟练、准确地应用去括号、合并同类项将整式化简．1、回忆乘法分配律：（1）c(a+b)=___________（2）c(a-b)=___________2、利用乘法分配律去计算=6×_+6×_=____=__3)12(16ca+cbca-cb21313+25一、温故知新利用乘法分配律去计算=（-6）×__-（-6）×__=___=____3)12-6(12131-1-3+21、问题：在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要u小时，那么它通过非冻土...
15.1.1从分数到分式人教版数学八年级上册1学习目标：一.分式的定义。二.分式的意义。三.分式的值为零的含义。21.长方形的面积为10cm²,长为7cm.宽应为______cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为______.710aSSa?思考填空32.把体积为200cm³的水倒入底面积为33cm²的圆柱形容器中,水面高度为_____cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为______.33200svVS43.一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大船速...
3.1.2等式的性质像m＋n＝n＋m，x＋2x＝3x，3×3＋1＝5×2，3x＋1＝5y这样的式子，都是等式.用等号表示相等关系的式子，叫做等式.通常可以用a＝b表示一般的等式.一、复习导入方程是含有未知数的等式.二、学习新知由它你能发现什么规律？如果在平衡天平的两边都加（或减）同样的量，天平还保持平衡.b把一个等式看作一个天平，把一个等式看作一个天平，等式的左边等式的右边等号a等号两边的式子看作天平两边的物体，则等式成立可以...
反比例函数的性质(1)形状：________线．双曲(2)位置：k>0时，图象在第________象限；一、三k<0时，图象在第________象限．二、四(3)增减性：k>0时，在每一个象限内，y随x的增大而______；k<0时，在每一个象限内，y随x的增大而______．减小增大下列函数图象哪些是反比例函数的？这些反比例函数的系数K各有什么特点？为什么？各自有什么增减性？26.1.2反比例函数的图象和性质任务1：利用反比例函数的性质比较大小已知反比例函数的...
自学课本P41-42页，思考：1、什么叫乘方？什么叫幂？什么叫底数？什么叫指数？举例说明。2、完成42页“思考”。3、完成42页“练习”。求n个相同因数a的积的运算叫做乘方.1、什么叫乘方？什么叫幂？什么叫底数？什么叫指数？举例说明。即：a×a××a×an个记作：an读作:a的n次方,也读作a的n次幂．（1）34读做__________，其中底数是___，指数是___，表示的意义是___________，结果为_____.（2）读做____________，其中底数是____...
111平移变换轴对称变换新疆的风车田荷兰的大风车游乐场的摩天轮卫星拍摄到的台风“桑美”的中心旋涡观察:(1)以上现象有什么共同特点?O(2)钟表的指针、电扇的风叶在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？把一个图形绕着某一点o转动一个角度的图形变换叫做旋转。点o叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角。如果图形上的点P经过旋转变为点P那么这两个点叫做这个旋转的对应点.OPP′动态演示定点o例１：钟表的分针匀速旋转一周...
现有一张一百元的人民币，如果把它换成50元的人民币，可得几张？换成10元的人民币可得几张？依次换成5元，2元，1元的人民币,各可得几张？现在我们把换得的张数y与面值x列成一张表格。换成的每张面值为x（元）5010521换成的张数y（张）2102050100请大家仔细观察这张表格，我们可以发现当面值由大变小的时候，张数会怎样变化？你知道什么没有变？xy100xy100即：y是不是x的函数？第二十六章反比例函数在下列实际问题中,变量间...
第二十七章相似27.2.1相似三角形的判定（1）相似三角形对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形.ABCEDF相似的表示方法符号：∽读作：相似于ABCA1B1C1∠A=∠A1，∠B=∠B1，∠C=∠C1，AB:A1B1=BC:B1C1=CD:C1D1=k当时，则△ABC与△A1B1C1相似，记作△ABC∽△A1B1C1.要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上.注意相似比AB:A1B1=BC:B1C1=CD:C1D1=k时，ABCA1B1C1则△ABC与△A1B1C1的相似比为k.或△A1B1C1与△ABC的相似比为....
