第1页共17页随文小练笔提高写作能力第一篇：随文小练笔提高写作能力随文小练笔提高写作能力江西省吉安市峡江县巴邱小学陈小红一、抓住典型构段，模仿小练笔小学语文课文中有许多典型的构段方式，这些构段方式十分有利于引导学生模仿练笔。如《美丽的小兴安岭》（人教版三上）一课，这是典型的总分总构段方式。教学这一课后，我引领学生回忆自己的家乡，按照总分总方式的写话训练。在模仿练笔的过程中，学生把这种典型的构段方式...
篇一:阅读教学中随文练笔的实践研究结题《阅读教学中随文练笔的实践研究》课题结题报告一、课题的提出(一)课题提出的背景作文教学是小学语文教学的一项重要任务。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学作文教学效果如何，将直接影响到以后写作能力的发展，但当前的小学作文教学一直是老师叫苦、学生叫难的事，大多数学生对作文缺乏兴趣，没有表达欲望，语言干涩，内容虚假，没有真情实感。交上来的作文要么干巴空洞...
第七册1、观潮练笔设计:1、填空:潮来前，江面;潮来时，只听见________________只看见_______________________，到了近处，听见______________________，看见_______________________;潮头过去时，听见_____________________，看见__________________。这真是“八月十八潮，壮观天下无～”2、书中的比喻句很多，请你把它摘录下来:____________________________________________________________________________________________...
