2.2.2公式法第2章一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1学习目标1.理解一元二次方程求根公式的推导过程；2.会用公式法解一元二次方程；（重点）3.会用根的判别式b2-4ac判断一元二次方程根的情况及相关应用.（难点）2导入新课问题：你能用配方法解方程2x2-9x+8=0吗?04292xx41749x4494929222xx1617492x41749x.4179;417921xx解：3讲授新课...
细胞是怎样构成生物体的？1数千个精子试图穿透比它大100倍的卵子一个精子成功穿入卵子外膜，使卵子成为受精卵第三天胚胎第四天胚胎第五天胚胎我们先来了解人是怎样由一个受精卵发育而来的：2最初的胚胎形如桑椹受精卵经过11-12天的发育和旅行，终于在女性的子宫内安顿下来3理解分化概念：桑椹胚的细胞不断地分化成各种不同的细胞。进而在子宫内发育成一个胚胎。4妊娠第1个月末（受精后2周），受精卵完全植入，滋养层增厚，绒毛...
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册123456789101112131415161718192021锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。22
2.4动物细胞融合与单克隆抗体一、动物细胞融合有些细胞的融合是正常的生命活动。如精子与卵细胞的结合。两个细胞正在融合受精作用(一)动物细胞融合的概念动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。（二）动物细胞融合的过程与植物原生质体融合原理相同，方法类似。杂交细胞:融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞。细胞A细胞B杂交细胞灭活的病毒物理法化学法用灭活的病毒诱导动...
七年级下册2.2.2探索直线平行的条件1回顾思考☞两直线相交形成4个角,从数量关系上讲,1∠与∠2形成角,1234互补的从位置关系上讲,∠2与∠4形成对顶角在“三线八角”中，13752486DCABEF除了能找到互为补角的角、对顶角外,你还能找出什么具有特殊位置关系的角吗？还能找出角。同位4“三线八角”中有同位角组。2小明有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行,于是他在两个边缘之间画了一条线段AB（如图所示）。动脑筋AB小明身边只...
七年级上册2.2.2同类项与合并同类项1情境导入在西宁到拉萨路段,列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍,如果通过冻土地段需要t小时,则这段铁路的全长是多少？（单位：千米）.下面我们继续学习同类项与合并同类项.2本节目标1、掌握同类项的概念.2、能识别同类项,会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律.3、运用合并同类项法则,能将多项式适当化简后简化计算.3预习反馈1、所含_______相同,并且相同_______...
七年级下册2.2.2探索直线平行的条件1情境导入如图（1）是一种画平行线的工具,在画平行线之前,工人师傅往往要先调整一下工具（如图2）,然后画平行线（如图3）,你能说明这种工具的用法和其中的道理吗？2本节目标在探索交流的过程中,培养学生发现问题,提出问题的能力.3预习反馈1.∠1=∠2=55°,∠3等于度,直线AB、CD平行.554预习反馈2.如图,一个合格的变形管道ABCD需要AB边与CD边平行,若一个拐角∠ABC=72°,则另一个拐角∠BCD=_____...
1菊城中学初一初二初三1、2、3、4、5、6、7、8、9班（学生、学生、学生）动物（人体）1、2、3、4、5、6、7、8（？？？？）？？？？（细胞、细胞、细胞）21、受精卵在起初阶段通过细胞分裂产生新细胞。（形态、结构相似，都具有分裂能力）32、细胞分化形成组织(上皮组织)(肌肉组织)(神经组织)(结缔组织)组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成，称为组织。细胞分化4实...
第二节动物体的结构层次1想一想从一个鱼的受精卵,经过一系列变化发育成游来游去的小鱼,除了细胞数量的增加,还发生了什么变化呢？2生物体由小长大的原因细胞的生长、分裂和分化3一、细胞分化形成组织细胞分裂受精卵两个细胞四个细胞多个细胞起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。4细胞分化肌肉细胞神经细胞血红细胞后来,大部分细胞失去了分裂的能力。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后...
义务教育教科书（人教版）八年级物理上册共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
数学必修①北师大版新课标导学1第二章函数§2对函数的进一步认识2.2函数的表示法21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修①北师大版自主预习学案4数学必修①北师大版如果一个人极有才华，我们会用“才高八斗”来形容他；如果一个人兼有文武才能，我们会用“出将入相”来形容他；如果一个人是稀有而可贵的人才，我们会用“凤毛麟角”来形容他；如果一个人品行卓越，天下绝无仅有，我们会用“斗南一人”来形容他．那么...
高中数学必修5高中数学必修52.2.2等差数列的通项公式1问题情境1.等差数列的定义：3．等差数列的函数特征：4．等差数列的通项公式：2.等差中项的定义：12,,(nnnnNadad是常数)函数图象上所有的点在同一条直线上：d>0,等差数列单调增；d<0,等差数列单调减；d=0,等差数列为常函数.如果在与中间插入一个数A，使，A，成等差数列，那么A叫做与的等差中项.abbaba1(1),naandnN2建构教学已知等差数列中，是常数，试...
选修2-22.2.2反证法一、选择题1．否定结论“至多有两个解”的说法中，正确的是()A．有一个解B．有两个解C．至少有三个解D．至少有两个解[答案]C[解析]在逻辑中“至多有n个”的否定是“至少有n＋1个”，所以“至多有两个解”的否定为“至少有三个解”，故应选C.2．否定“自然数a、b、c中恰有一个偶数”时的正确反设为()A．a、b、c都是奇数B．a、b、c或都是奇数或至少有两个偶数C．a、b、c都是偶数D．a、b、c中至少有两个偶数[答...
第二章烃和卤代烃1第二节芳香烃2课时作业2——苯的同系物、芳香烃的来源及应用课前预习课堂练习课后作业3基础训练课前预习4一、苯的同系物1．组成和结构特点苯的同系物是苯环上的氢原子被________取代后的产物，其分子中只有一个________，侧链都是________，通式为________。52．常见的苯的同系物63.苯的同系物的化学性质苯的同系物与苯的化学性质相似，但由于苯环和烷基的相互影响，使苯的同系物的化学性质与苯和烷烃又有些不...
2．2.2双曲线的简单几何性质12.2.2课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标2学习目标1.通过图形理解双曲线的对称性、范围、顶点、离心率等简单性质．2．学会利用双曲线方程研究双曲线几何性质的方法．3．了解双曲线的渐近线方程，领会渐近线是双曲线的特有性质．3课前自主学案温故夯基(－5,0)，(5,0)．1．双曲线x216－y29＝1的焦点坐标为_____________2．在方程mx2＋ny2＝n中，若mn<0，则方程表示的曲线是_______________...
七年级上册2.2.2.3脊椎动物的主要特征1小刚家的母狗下了一窝小狗崽，一个个毛茸茸的非常可爱。看，它们正挤在妈妈的身旁抢奶吃呢。你还知道哪些动物是靠哺乳抚育下一代的？这种抚育后代的方式有哪些优越性呢？情境导入21、哺乳动物的主要特征本节目标31、绝大多数动物进行有性生殖，但受精方式有所不同，生活在陆地上的动物，如昆虫、蛇、鸟、兔等的受精方式是__________．人和绝大多数哺乳动物的受精卵是在母体的__________内...
1苯有哪些结构特点？其主要化学性质包含哪些？1.平面结构，分子结构中不存在单、双键，碳与碳之间的键是特殊的化学键。2.苯的化学性质：难氧化，易取代，难加成（1）氧化反应：燃烧，不能使KMnO4溶液褪色（2）取代反应：卤代反应、硝化反应、磺化反应（3）加成反应：与H2等2苯的同系物有哪些化学性质？苯的同系物的同分异构体如何书写？3一、苯的同系物苯的同系物是苯环上的氢原子被________取代后的产物，其分子中只有一个____...
数学选修2-2人教A版新课标导学1第二章推理与证明22．2直接证明与间接证明2．2.2反证法31自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案4自主预习学案5甲、乙、丙三人站成一列，甲在前，丙在后，乙在中间．有3红2黑5顶帽子，现在随机抽取3顶分别戴在甲、乙、丙三人头上．只有站在后面的人才可以看见前面的人头上帽子的颜色．让这三人各自猜自己头上帽子的颜色，结果丙先说不知道，然后乙也说不知道，最后甲猜出自己头上帽子的颜色是红...
1细胞分裂问题：细胞的个数是分裂次数的指数函数.反之，细胞分裂的次数是细胞个数的函数由对数定义：即：次数y是个数x的函数.定义：函数叫做对数函数；它是指数函数的反函数。对数函数的定义域为，值域为。xy2yxlog2xylog2xylogayax)10(aa且),0(),(xyloga温故知新2先看y=2x与y=log2x指数函数、对数函数的图像有何关系呢？3y=2x图像的关系4y=2xy=x5y=2xy=xy=log2xy=2x6对数函数解析式y=logax(a>0,a...
