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  • 5.1.2 用字母表示运算定律和计算公式

    5.1.2 用字母表示运算定律和计算公式

    用字母表示运算定律和计算公式人教版数学五年级上册复习导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习5用字母表示运算定律和计算公式用字母表示运算定律和计算公式复习导入12+31=31+(32+55)+45=32+(+)25×=79×(1.2×25)×4=1.2×(×)(6+8)×=×1.5+×1.在下面的里填上适当的数。12554579252541.5681.5返回用字母表示运算定律和计算公式探究新知我们已经学过一些运算定律,你会用字母表示吗?运算定律...

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  • (5.1.2)--诗词欣赏像计算机科学家一样思考

    (5.1.2)--诗词欣赏像计算机科学家一样思考

    咏柳/柳枝词——贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。译文如同碧玉装扮成的高高杨树,长长的柳条柔嫩轻盈,像像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶。是谁精心裁剪出来的呢?就是这早春二月的风,温暖和煦,恰似神奇灵巧的剪刀,裁剪出了一丝丝柳叶,装点出锦绣大地。赏析诗的前三句都是描写杨树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体,说高高的杨树像是碧玉妆...

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  • (5.1.2)--1.2 结构与分类压力容器设计

    (5.1.2)--1.2 结构与分类压力容器设计

    基本承压部件1.筒体2.封头3.密封装置(法兰、密封元件、紧固件)4.开孔(人/手孔)与接管5.支座附件6.安全附件(安全阀、爆破片)7.测量与控制仪表2.压力容器基础1.2压力容器基础—II结构与分类2.1压力容器的结构与分类2.压力容器基础1.2压力容器基础—II结构与分类2.1压力容器的结构与分类封头人孔支座筒体管口液位计2.压力容器基础1.2压力容器基础—II结构与分类2.1压力容器的结构与分类2.压力容器基础1.2压力容器基础—II结...

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  • (5.1.2)--1.1异常数据的识别

    (5.1.2)--1.1异常数据的识别

    数学建模MathematicalModeling异常数据的识别方法IdentificationMethodofAbnormalData01异常数据识别的重要性一、异常数据识别的重要性在处理实验数据时,常常会遇到个别数据值偏离预期或大量统计数据值的情况,若我们把这些数据值和正常数据值放在一起进行统计,可能会影响实验结果的正确性,若把这些数据值简单地剔除,又可能忽略了重要的实验信息。处理异常数据的重要性异常值如何判别呢?02数据清洗——异常值判别二、数据...

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  • 5.1.2垂线教案[共6页]

    5.1.2垂线教案[共6页]

    5.1.2垂线教案【篇一:第二课时:5.1.2垂线教学设计】第二课时:5.1.2垂线【学习目标】1了解垂线、点到直线的距离的意义,理解垂线和垂线段的性质;2会用三角板过一点画已知直线的垂线,并会度量点到直线的距离.【学习重点】垂线的意义、性质和画法,垂线段性质及其简单应用.【学习难点】垂线的画法以及对点到直线的距离的概念的理解.【学习过程】一、学前准备a在学习对顶角知识的时候,我们认识了“两线四角”,及两d于一点,...

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  • 九年级数学上册 5.1.2 平行投影课件 (新版)北师大版

    九年级数学上册 5.1.2 平行投影课件 (新版)北师大版

    5.1.1中心投影第五章:视图与投影14.1.1中心投影第四章:视图与投影2日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”和“晷针”组成.当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面.随着时间的推移,晷针的影子在晷面上慢慢地移动,以此来显示时刻.3窗户的影子4遮阳伞的影子5取若干长短不等的小木棒,三角形和矩形纸片,观察它们在太阳光下的影子.(1)固定投影面(即影子所在的平面),改变小木棒或纸片的位置和方向,它们的影子分别...

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  • 六年级上册数学教案5.1.2 一般应用题

    六年级上册数学教案5.1.2 一般应用题

    第2课时一般应用问题(二)教学内容冀教版小学数学六年级上册第58、59页。教学提示求“比一个数多(少)百分之几的数是多少〞的问题通常可以采用两种方法。一种方法是先求出增加(减少)局部的具体数量,然后用的标准量所对应的具体数值加上(减去)增加(减少)的量。另一种方法是先求出比单位“1〞,增加(减少)百分之几的数是单位“1〞的百分之几,然后用单位“1〞的具体数量乘这个百分数。教学目标1.结合具体事例,经历自主解答稍复...

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  • 5.1.2 线形动物和环节动物 教案

    5.1.2 线形动物和环节动物 教案

    教学过程适用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.线形动物的主要特征2.线形动物与人类生活的关系3.环节动物的主要特征教学目标1.概述线形动物的主要特征2.概述环节动物的主要特征3.线形动物和环节动物与人类生活的关系教学重点1.线形动物和环节动物的主要特征2.线形动物和环节动物与人类生活的关系教学难点线形动物和环节动物的主要特征使用建议:本节内容可以从生活常识入手,引入线形动...

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  • 八年级生物下册 5.1.2 生物进化的证据课件 济南版

    八年级生物下册 5.1.2 生物进化的证据课件 济南版

    第二节生物进化的证据1知道生物进化的主要证据——化石;了解生物进化的解剖学证据;了解生物进化的分子生物学证据。一、生物进化的最直接证据——化石证据一、化石证据化石:保存在地层中的古生物的遗体、遗物、或生活遗迹鱼恐龙卵恐龙脚印最先形成的地层是哪一个?早期晚期化石在地质层中的分布规律早期地层:生物结构简单,低等,水生生物多晚期地层:生物结构复杂,高等,陆生生物多为什么化石能证明生物的进化?地层形...

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  • 八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件2 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件2 (新版)新人教版

    线形动物和环节动物蛔虫秀丽隐杆线虫蚯蚓蛭沙蚕线形动物•线形动物因体形细长如线得名。有些寄生,如蛔虫;有些自由生活,如秀丽隐杆线虫。代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。线形动物•请分析蛔虫的结构特点,有哪些是适于人体内寄生的特点?•身体呈圆柱形,有口有肛门;体表有角质层,起保护作用,消化管结构简单,生殖器官发达,生殖能力强。无专门的运动器官,仅能缓慢蠕动。线形动物•体表有角质层•消化管结构...

    2024-04-2002.02 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件1 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件1 (新版)新人教版

    线形动物和环节动物1.认识常见的线形动物及其主要特征;2.认识常见的环节动物及其主要特征;3.了解它们与人类生活的关系。学习目标带着下列问题,研读课本,并画出重点。自主学习1.常见的线形动物及其主要特征?2.常见的环节动物及其主要特征?3.它们与人类生活有什么关系?身体_________;细长,呈圆柱形口肛门角质层钩虫蛲虫消化管前端有___,后端有_______;体表有__________。线形动物的主要特征:线形动物半透明的角质层。消...

    2024-04-2001.93 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件3 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件3 (新版)新人教版

    线形动物和环节动物想一想议一议你知道蛔虫病吗?蛔虫寄生在人体的什么器官内?为什么儿童容易得蛔虫病?通过本节学习,你将知道:1、线形动物和环节动物的主要特征是什么?2、它们与人类的生活有什么关系?线形动物1、蛔虫的身体结构、取食、运动看书思考:1.蛔虫寄生的部位?2.蛔虫的身体结构怎样?3.蛔虫是怎样运动的?2、线形动物与人类生活的关系虫卵随粪便排出体外;人接触带有虫卵的生水、蔬菜或食物,都可能感染蛔虫病...

    2024-04-2002.37 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件4 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件4 (新版)新人教版

    线形动物和环节动物学习目标1、线形动物和环节动物主要特征;2、线形动物和环节动物与人类的关系。寄生在人的小肠内,靠吸食人的小肠内半消化的食糜生活。长圆柱形,中断较粗,两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色,体长可达20cm,体表有透明的角质层。雌雄异体。雌虫:较大、较长、尾端尖直。雄虫:较小、较短、尾端向腹面弯曲。雄雌线形动物雌蛔虫的纵剖结构•消化管的结构简单,肠仅由一层上皮细胞组成。•生殖器官发达,生殖能...

    2024-04-2002.38 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.2线形动物和环节动物课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2线形动物和环节动物课件 (新版)新人教版

    线形与环节动物——从最早的假体腔动物到体腔动物1钩虫蛲虫蛔虫21、蛔虫的体形体色圆柱形,两端细长;乳白色,微红。雌虫:体粗长、尾端尖直;雄虫:体细小、尾端蜷曲。观察思考2、雌雄蛔虫形态区别3半透明的角质层。消化管十分简单,有口、肛门。有发达的生殖器官。体表消化生殖口肠体壁生殖器官肛门食道4蛔虫适合寄生生活的特点:体表有角质层,起保护作用。消化管结构简单(以人半消化食物为食)。有发达的生殖器官。阅读课本83...

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  • 八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》(第1课时)课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》(第1课时)课件 (新版)新人教版

    第一课时第二节线性动物和环节动物你知道吗?小刚不注意卫生,特别喜欢生吃一些瓜果,有时不洗干净甚至不清洗就吃,可是最近他总是感到食欲不振、恶心、呕吐、腹痛等。医生说小刚得了蛔虫病,蛔虫病是怎么引起的呢?线形动物1线性动物与人类的关系2learningcontent学习内容常见的线形动物钩虫蛔虫线形动物特征:身体细长、有口有肛门线形动物的代表——蛔虫口肠生殖器官肛门身体呈圆柱形,有口有肛门;体表有角质层,起保护作用,消...

    2024-04-2002.02 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件3 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件3 (新版)新人教版

    第二节线形动物和环节动物1【问题探讨】p8一、线形动物雌虫:体粗长、尾端尖直;雄虫:体细小、尾端蜷曲。雌雄蛔虫形态区别21、蛔虫的形态圆柱形,两端细长,有口有肛门;乳白色,微红。(一)线形动物代表——蛔虫32、蛔虫的营养方式异养寄生在人体的小肠内,以小肠内的食糜为食4肠穿孔5肠梗阻6生活在充满消化液的小肠内,蛔虫进化出了哪些本领呢?(P8)7•体表有角质层,起保护作用。3、蛔虫与寄生生活相适应的特征我有保护...

    2024-04-2005.28 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件1 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件1 (新版)新人教版

    第二节蛔虫秀丽隐杆线虫蚯蚓蛭沙蚕线形动物和环节动物第一课时1第二节线形动物和环节动物通过本节学习,你将知道:1、线形动物和环节动物的主要特征2、线形动物和环节动物与人类的关系2想一想议一议u你知道蛔虫病吗?u蛔虫寄生在人体的什么器官内?u为什么儿童容易得蛔虫病?3蛔虫寄生在人体小肠里。由于儿童不够注意个人饮食卫生,如喝不清洁的生水,吃没有洗净的蔬菜、水果,饭前便后不洗手。所以儿童容易得蛔虫病。4自主阅读教材...

    2024-04-2001.72 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件 (新版)新人教版

    第一章第二节线形动物和环节动物12线形动物——蛔虫你能想象,这是从一个人体内取出的蛔虫吗?3人蛔虫体呈圆柱形,向两端渐细,全体乳白色;–大小:雌大雄小,雌虫长200mm一250mm,直径5mm左右;–雌雄异形:雄虫较短且细,尾端呈钩状;雌虫末端直4有口有肛门,完全的消化系统前端有口,后端有肛门,成为完全的消化管;结构完全:有口、有肛门,结构更完整;效用完全:食物与食物残渣不相混,消化更完全;5•成虫寿命约1年.每条雌虫每日排...

    2024-04-2004.61 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件5 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件5 (新版)新人教版

    腔肠动物的主要特征:身体呈;体表有;有无。、、、、都属于腔肠动物。辐射对称刺细胞口肛门水螅珊瑚虫海葵水母海蜇扁形动物的主要特征:身体呈;背腹;有无。、、、都属于扁形动物。两侧对称扁平口肛门涡虫华枝睾吸虫血吸虫猪肉绦虫1第二节线形动物和环节动物通过本节学习,你将知道:1、线形动物和环节动物的主要特征是什么?2、它们与人类的生活有什么关系?2想一想议一议你知道蛔虫病吗?蛔虫寄生在人体的什么器官内?为什么...

    2024-04-2002.32 MB0
  • 八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件2 (新版)新人教版

    八年级生物上册 5.1.2《线形动物和环节动物》课件2 (新版)新人教版

    1.水螅体内的结构叫做()A、空腔B、消化腔C、体腔D、内腔2、下列动物中营自由生活的腔肠动物是()A、血吸虫B、涡虫C、海葵D、猪肉绦虫3、下列不属于扁形动物的是()A、涡虫B、血吸虫C、珊瑚虫D、猪肉绦虫4、水螅的体壁是由和两层细胞构成的。两层细胞之间又有一层没有细胞结构的。由体壁围成的空腔叫作,它与相通,食物残渣由排出,无。BCC内胚层外胚层中胶层消化腔口口肛门12线形动物的代表动物线形动物的特征环节动物代表...

    2024-04-2004.04 MB0
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