在小学高年级培养学生空间观念的研究报告张娜薇问题的提出几何初步知识是小学数学的主要内容之一。对于这部分知识的教学，新版《小学数学大纲》及《数学课程标准》都有清楚的规定。从这些规定上可以看出，几何知识的教学已经突破了以“求积为中心”的框架，明确提出要加强空间观念培养的要求。《数学课程标准》更是明确了对空间观念的描述:能由实物的形状想像出几何图形，由几何图形想像出实物的形状，进行几何体与其三视图、展...
