3.4压力容器的整体设计问题-IV局部应力计算第一节总体设计问题概述第二节开孔及补强设计第三节卧式容器支座设计第四节局部应力计算第五节容器设计中的结构设计问题第三章压力容器总体设计问题3.4压力容器的整体设计问题-IV局部应力计算一、引言二、壳体局部应力的计算第四节局部应力计算一、引言3.4压力容器的整体设计问题-IV局部应力计算容器除了受内压或外压之外，在其制造、安装和使用过程中还受到许多其它载荷。这些附件包...
数学建模MathematicalModeling多元统计分析PopulationForecastModel多元统计分析主成分分析因子分析聚类分析相关性分析回归分析主成分分析PopulationForecastModel主成分分析背景01一、主成分分析背景人脸识别一、主成分分析背景在研究实际问题时，往往需要涉及多个变量，而通常多个变量间存在较强的相关关系，即这些变量间存在较多的信息重复，假如直接利用它们进行分析，不但模型复杂，还会因为变量间存在多重共线性而引起较...
第五章视图与投影5.2.2视图（2）1•三视图•主视图——从正面看到的图•左视图——从左面看到的图•俯视图——从上面看到的图•画物体的三视图时,要符合如下原则:•位置：主视图左视图•俯视图•大小：长对正,高平齐,宽相等.•挑战“自我”,提高画三视图的能力.回顾思考2实物的三视图你能想象出下面各几何体的主视图,左视图,俯视图吗？正三棱柱四棱柱你能画出它们主视图,左视图,俯视图吗？3小明画出下图的三视图,你同意他的画...
高手支招3综合探究进行复数的除法运算的步骤利用复数的除法定义:把满足(c+di)(x+yi)=(a+bi)(c+di≠0)的复数x+yi叫做复数a+bi除以复数c+di的商,记作(a+bi)÷(c+di)或a+bic+di,从而利用复数相等求得x,y的值即可. (c+di)(x+yi)=(cx-dy)+(dx+cy)i,∴(cx-dy)+(dx+cy)i=a+bi,由此可得{cx−dy=a,¿¿¿¿解这个方程组得{x=ac+bdc2+d2,¿¿¿¿于是有(a+bi)÷(c+di)=ac+adc2+d2+bc−adc2+d2i.在进行复数除法运算时,通常先把(a+bi)÷(c+...
这节课很重要大家注意听哦！1、平行线的定义？2、平行线的画法？3、平行公理?复习回顾1、在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。2、一放二贴三推四画3、经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。•过直线AB外一点P，画直线CD与AB平行.学习导航1回忆如何过直线外一点画一条直线与已知直线平行？自学探究PAB.●一、放二、贴三、推四、画过点P能否再画一条直线与AB平行？例：已知直线AB和直线外一点C，过点P画一条直...
教学过程适用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.区分动物的先天性行为和学习行为及其对动物生存的意义2.理解不同动物学习能力有差异,以及遗传因素对学习行为形成的作用3.理解先天性行为与学习行为的联系教学目标1.区分动物的先天性行为和学习行为及其对动物生存的意义2.理解不同动物学习能力有差异,以及遗传因素对学习行为形成的作用3.理解先天性行为与学习行为的联系教学重点1.区分先天...
第二章第二节先天性行为和学习行为动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。防御行为繁殖行为：是指动物繁殖有关的行为。迁徙行为：是指动物季节性地更换住处的现象。领域行为：动物的生存需要一定的空间，这个空间就是...
1上海浦东新区2福建茶园3桂林山水——喀斯特地貌4水田景观5南方地区6学习目标1.读图了解南方地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。2.通过图文资料，联系已学知识，归纳南方地区主要的自然地理和人文地理特征，说明自然地理环境对生产生活的影响。3.了解南方地区和北方地区的地理差异。7找出南方地区主要的海峡、岛屿、半岛，濒临的海洋，说出本区的地理位置及其特点。8说出位于南方地区的省级行政区域单位。9一、位置...
先天性行为和学习行为第二章第二节1小故事：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。21、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？想一想：2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？3、小狗一生下...
第二节先天性行为和习行为你养过猫、狗等宠物吗？它们不用你教，就会吃东西、睡觉让它们学会到规定地方去大小便，那可就费劲了。你知道这区分先天性行为和学习行为1研究一种动物的行为2learningcontent学习内容区分先天性行为和学习行为由生活经验和学习获2.指定地点去1.吃饭睡觉本能，生来就有的行为先天性行为后天学习行动物生来就有的由动物的遗传物质所决定的，我种行为叫先天性行为。动物通过环境因素的作用，由生活经验和...
第二节先天性行为和学习行为1逃跑警戒色拟态卷曲身体集体对峙保护色防御行为2攻击行为3繁殖行为你知道这些动物在干嘛？它们的行为称作什么？41、取食行为2、繁殖行为3、防御行为4、攻击行为动物的主要行为（根据目的）5从行为获得的途径看，动物的行为大致可分为先天性行为学习行为6一、先天性行为•概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。•举例：蜜蜂采蜜亲鸟育雏蜘蛛结网7二、学习行为在遗传因素的基础上...
骨骼肌肉（骨骼肌）骨：人有206块骨连接运动系统活动骨连接——关节半活动骨连接不活动骨连接对照家兔的骨骼图,说说它们分别是由哪些骨组成的?运动系统需要神经系统的控制和调节，需要消化系统、呼吸系统、循环系统的配合，提供所需的能量，共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。温故知新动物行为的概念：有利于动物生存和繁殖后代的活动1骨与骨之间活动的连接称为关节关节模式图牢固灵活1234576...
想一想议一议在没有核桃夹的情况下，如何快速地把核桃夹碎？P47乌鸦可能用什么方法来吃核桃？1通过本节学习，你将知道：1、如何区分先天性行为和学习行为？例子有哪些？2、动物的行为对动物的生存有什么意义？第二节先天性行为和学习行为2一、区分先天性行为和学习行为●你在养狗时，教过狗哪些行为？哪些行为是不用教的？1、行为多种多样：如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等3‖接上页...
1福建茶园2桂林山水——喀斯特地貌3水田景观4南方地区5找出南方地区主要的海峡、岛屿、半岛，濒临的海洋，说出本区的地理位置及其特点。6说出位于南方地区的省级行政区域单位及其行政中心。南方地区包括苏（南京）、皖（合肥）、鄂（武汉）、渝（重庆）、蜀（成都）、滇（昆明）、黔（贵阳）、湘（长沙）、赣（南昌）、浙（杭州）、沪（上海）、闽（福州）、粤（广州）、桂（南宁）、琼（海口）、台、港、澳等。7一、南方地区的...
请拿出你的课本，双色笔和练习本，还有你的激情。全心投入会使你与众不同，你是最优秀的，你一定能做到最好。1国际在线专稿：一只会模仿各种声音的鹦鹉不久前意外的凭借这一特殊本领使主人和他的儿子及时从家中逃离。33岁的香农康维尔居住在美国印第安纳州的曼西市，事发当晚，他与儿子一起躺在长沙发上看电影，看着看着就进入了梦乡。凌晨3点左右，康维尔忽然被一阵忽促的火灾报警声惊醒，定睛一看，原来家中着火了。事实上，...
12秦岭淮河北方地区南方地区南方地区和北方地区的地理界线31、找出南方地区主要的海峡、岛屿、半岛，濒临的海洋，说出本区的地理位置及其特点。42、说出位于南方地区的省级行政区域单位及其行政中心。苏、皖、鄂、渝、蜀、滇、黔、湘、赣、浙、沪、闽、粤、桂、琼、台、港、澳等。5一、基本概况（1）面积：25%（2）人口：55%（3）少数民族：30多个中国少数民族最多的省：1、地理位置和范围2、面积、人口和民族（1）地理位置：位...
第五单元●第二章●第二节先天性行为和学习行为1思考导入一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。思考：1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？2、小狗一生下来就会到指定地点去拉屎撒尿吗？3、小狗...
第五章反比例函数2.反比例函数的图象与性质（2）小测：1.写出反比例函数的表达式:________________.2.反比例函数的图象是____________.3.反比例函数的图象在第_________象限内.4.反比例函数经过点(m,2),则m的值______.5.反比例函数的图象经过点(2,-3),则双曲线2yx4yx2kyx6yx二、四(0)kykkx是常数，复习回顾1.反比例函数是一个怎样的图象？2.反比例函数的图象的位置与k有怎样关系？当k>0时，两支曲线分别位于第...
平行线的判定1学习目标1、掌握平行线的三种判定方法.并会运用所学方法来判断两条直线是否平行.2、会根据判定方法进行简单的推理并学会用数学符号写出简单的推理过程.3、体会数学中的转化思想.2•重点：•1.了解平行线的定义，并能用符号表示.能借助三角板，方格纸等画平行线.•2.探索平行线的基本性质（基本事实）.•难点：探索平行线的基本判定方法.3（1）平面内两条直线的位置关系有几种？（2）怎样过已知直线外一点画已知直...
