湖北省地方计量技术规范JJF（鄂）122—2024垂线观测仪校准规范CalibrationSpecificationforPlumb-lineObservers2024-05-14发布2024-09-01实施湖北省市场监督管理局发布www.bzfxw.comJJF（鄂）122—2024I垂线观测仪校准规范CalibrationSpecificationforPlumb-lineObservers归口单位：湖北省市场监督管理局主要起草单位：武汉地震计量检定与测量工程研究院参加起草单位：武汉地震计量检定与测量工程研究院武汉地震科学仪器研究院...
5.1.2垂线教案【篇一：第二课时：5.1.2垂线教学设计】第二课时：5.1.2垂线【学习目标】1了解垂线、点到直线的距离的意义，理解垂线和垂线段的性质；2会用三角板过一点画已知直线的垂线，并会度量点到直线的距离.【学习重点】垂线的意义、性质和画法，垂线段性质及其简单应用.【学习难点】垂线的画法以及对点到直线的距离的概念的理解.【学习过程】一、学前准备a在学习对顶角知识的时候，我们认识了“两线四角”，及两d于一点，...
复习复习①①什么叫平行线什么叫平行线??在在同一平面同一平面内内不相交不相交的的两条直线两条直线叫做叫做平平行线行线，可以说这两条线，可以说这两条线互相平行互相平行。。②②什么叫垂线什么叫垂线??如果两条直线相交成如果两条直线相交成直角直角，就说这，就说这两条直线两条直线互相垂直互相垂直，其中一条直线叫做另一，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做条直线的垂线，这两条直线的交点叫做...
5.1相交线垂线1学习目标：1、理解垂线的概念，会用三角板、量角器过一点画一条直线的垂线。2、理解点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。2两直线相交“直线AB、CD相交于点O”DCABO12∠1、∠2分别是什么角？∠1是锐角，∠2是钝角。几何语言：3那么AB⊥CD。当两条相交直线所成的四个角中，有一个角是直角时，称这两条直线互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。ABO如果∠BOD=90°，CD两直线垂直垂直定义：几何语言表达：...
2垂线5.1相交线11.在丰富的现实情境中，通过画、折等活动，进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，掌握有关的符号表示.2.会借助三角尺、量角器、方格纸画垂线，进一步丰富操作活动的经验.3.在操作活动中，探索有关垂直的一些性质.2平面内的两条直线有哪些位置关系?平行相交想一想3下面两种相交的情况有什么不同？两直线不垂直两直线垂直议一议44.怎样用符号表示两条直线的垂直关系？1.什么叫做两条直线互相垂直？2.你能用三角尺...
垂线1如图1，直线AB、CD交EF于点G、H，∠2=∠3，∠1=70度。求∠4的度数。ACDBEFGH1234图1检测21、点与直线的位置关系有几种?你能画出相应的图形吗？复习lPPl(1)点在直线外(2)点在直线上3复习2、什么是相交线？ACBDO二线四角基本图形邻补角对顶角4引入特殊相交一般相交AODBCDABCO5定义：直线AB、CD相交于O点，若∠AOC＝90°，则直线AB、CD互相垂直，O为垂足,AB是CD的垂线，CD也是AB的垂线B记作：AB⊥CD于OACDO6（1） AB⊥CD∴∠...
讲师：垂直与平行线1本节课知识点：认识垂直、平行、相交等概念。会画已知直线的平行线和垂线。通过平行与垂直等概念解决实际问题。2这些灯射出的光线都可以看作射线把线段的一端无限延长，就救得到一条射线。把线段的两端无限延长，就救得到一条值线。例13射线、直线和线段相比，有什么不同？线段有两个端点，射线只有一个端点，直线没有端点。线段可以量出长度，射线和直线都是无限长的。想一想4连接A、B两点的三条线，哪一条...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
导入新课讲授新课当堂练习课堂小结5.1相交线第五章相交线与平行线5.1.2垂线七年级数学下（RJ）教学课件1.理解垂线的有关概念、性质及画法；（重点）2.知道垂线段和点到直线的距离的概念，并会应用其解决问题.（重点、难点）学习目标导入新课情境引入观察下面图片，你能找出其中相交的直线吗？它们有什么特殊的位置关系？日常生活里，图中的两条直线的关系很常见，你能再举出其他例子吗？在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,...
