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  • 第三章 3.1 图形的平移(3)

    第三章 3.1 图形的平移(3)

    第三章图形的平移与旋转3.1图形的平移(3)1第一页,编辑于星期日:八点三十分。栏目导航2第二页,编辑于星期日:八点三十分。1.若将点P(x,y)沿x轴正方向移动a(a>0)个单位后,再沿y轴正方向移动b(b>0)个单位,得到点P′,则点P′的坐标是_____________________.2.一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得图形,可看成是由原来的图形经____次平移得到的.(x+a,y+b)一3第三页,编辑于星期日:八点三十分。一、选择题1.在...

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  • 二年级下册数学教案第2课时  平移与旋转人教版新课标

    二年级下册数学教案第2课时 平移与旋转人教版新课标

    二年级数学学科〔下〕导学指导案〔第三单元图形的运动〕课题:平移与旋转课型:新授探究课课时:第2课时使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第30、31页例2、例3。用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标:1、通过观察生活实例,初步感知平移与旋转现象,并能正确判断平移和旋转。2、利用原有的...

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  • 第三章 3.1 图形的平移(1)

    第三章 3.1 图形的平移(1)

    第三章图形的平移与旋转3.1图形的平移(1)1第一页,编辑于星期日:八点二十九分。栏目导航2第二页,编辑于星期日:八点二十九分。1.在平面内,将一个图形沿__________移动____________,这样的图形运动称为平移.2.图形的平移不改变图形的______和______.3.一个图形和它经过平移所得的图形中,对应点所连的线段______(或在一条直线上)且______;对应线段平行(或在一条直线上)且______;对应角______.某个方向一定的距离形状...

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  • 第三章1图形的平移第二课时

    第三章1图形的平移第二课时

    第三章图形的平移与旋转1图形的平移第2课时图形的平移〔二〕1第一页,编辑于星期一:点二十二分。1.〔5分〕假设使四边形ABCD各顶点在直角坐标系中的横坐标保持不变,纵坐标比原来都小2,那么此四边形应〔〕A.向上平移2个单位B.向左平移2个单位C.向下平移2个单位D.向右平移2个单位课堂十分钟C2第二页,编辑于星期一:点二十二分。2.〔5分〕假设线段CD是由线段AB平移得到的,点A〔-1,3〕的对应点为点C〔2,2〕,那么点B〔-3,-1〕的对应...

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  • 二年级下册数学教案3.2平移和旋转 人教新课标

    二年级下册数学教案3.2平移和旋转 人教新课标

    第三单元图形的运动〔一〕第2课时平移和旋转学科:数学年级:二年级册次:下学校:教师:课题平移和旋转〔P30、P31例2、例3〕课型新授课方案学时[来源:学|科|网Z|X|X|K]1教学内容分析例2通过让学生移一移的操作活动,让学生感知平移时图形的方向和大小没有变化,只是位置发生了变化。例3通过观察风车、旋转的小飞机、飞机螺旋桨的转动来认识旋转现象。承前启后生活中的相关现象→平移、旋转→解决问题教学目标1.通过对生活中平移...

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  • 第三章-图形的平移与旋转-复习课件

    第三章-图形的平移与旋转-复习课件

    1第一页,编辑于星期一:点三十四分。第一页,编辑于星期一:点三十四分。2第二页,编辑于星期一:点三十四分。第二页,编辑于星期一:点三十四分。3第三页,编辑于星期一:点三十四分。第三页,编辑于星期一:点三十四分。4第四页,编辑于星期一:点三十四分。第四页,编辑于星期一:点三十四分。5第五页,编辑于星期一:点三十四分。第五页,编辑于星期一:点三十四分。6第六页,编辑于星期一:点三十四分。第六页,编辑于星...

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  • 二年级上册数学单元测试4.平移和旋转 北京版

    二年级上册数学单元测试4.平移和旋转 北京版

    二年级上册数学单元测试-4.平移和旋转一、单项选择题1.下面〔〕图形是由旋转得到的。A.B.C.D.2.物体做平移运动是,本身的方向〔〕A.改变B.不改变C.看情况3.左图是经过〔〕得到的。A.平移B.旋转C.既平移又旋转4.从9时到12时,时针绕中心点顺时针方向旋转了〔〕度。A.90B.60C.120D.1805.如下图,四幅汽车标志设计中,能通过平移得到的是〔〕。A.B.C.D.6.下面说法正确的选项是〔〕A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的形状和大...

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  • 第三章1图形的平移第一课时

    第三章1图形的平移第一课时

    第三章图形的平移与旋转1图形的平移第1课时图形的平移〔一〕1第一页,编辑于星期一:点二十二分。1.〔5分〕在以下说法中:①△ABC在平移过程中,对应线段一定相等;②△ABC在平移过程中,对应线段一定平行;③△ABC在平移过程中,周长保持不变;④△ABC在平移过程中,对应边中点所连线段的长等于平移的距离;⑤△ABC在平移过程中,面积不变,其中正确的有〔〕A.B.C.D.①②③④①②③④⑤①②③⑤①③④⑤课堂十分钟D2第二页,编辑于星...

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  • 四年级下册数学教案1.1 平移_苏教版

    四年级下册数学教案1.1 平移_苏教版

    图形的平移第1课时总第课时教学目标:知识与技能目标:使学生通过观察、画图等活动,进一步认识平移平移的方向、距离等,判断方格纸上简单图形的方向和距离,能在方格纸上按水平和垂直方向把简单的图形按要求平移。过程与方法目标:使学生经历图形的平移活动,进一步体会图形平移的运动过程,加深感受平移的特征,培养观察、比拟的思维能力,开展空间观念。情感态度与价值观目标:培养学生积极参与观察、思考等数学活动,养成主动思考...

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  • 三年级上册数学单元测试 6.平移旋转和轴对称 苏教版

    三年级上册数学单元测试 6.平移旋转和轴对称 苏教版

    三年级上册数学单元测试-6.平移、旋转和轴对称一、单选题1.下列现象中,既有平移现象又有旋转现象的是()A.正在工作的电扇叶片B.行驶中的汽车C.扔出去的铅球D.放飞的风筝2.如图。将图1中的三角形甲平移到图2中所示的位置,与三角形乙拼成一个长方形,那么,下面的平移方法中,正确的是()。A.先向下平移3格,再向右平移1格B.先向下平移3格.再向右平移2格C.先向下平移2格,再向F平移2格D.先向有平移3格.再向F平移2格3.电风扇的...

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  • 四年级下册数学教案  7.2 平移 _ 人教新课标

    四年级下册数学教案 7.2 平移 _ 人教新课标

    平移教学设计表学科:数学年级:四年级册次:下学校:教师:课题平移〔P86例3〕课型新授课方案学时1教学内容分析例3通过在方格纸上画出按不同方向、不同格数平移图形的活动,使学生了解平移的两个参量:移动的方向、移动的距离。承前启后初步感知平移现象→平移现象的再认识→利用平移的知识解决问题教学目标1.在具体的情境中了解图形平移的两个参数:移动的方向、移动的距离。2.会在方格纸上把简单的图形沿水平方向和竖直方向...

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  • 平移和旋转[共26页]

    平移和旋转[共26页]

    1234567两只小船中间的空格为2格,怎么不是平移了2格?向___平移___格︸︸︸︸︸左5︸︸︸︸︸向___平移___格左5︸︸︸︸︸向___平移___格左5︸︸︸︸︸向___平移___格左5︸︸︸︸︸向___平移___格左5︸︸︸︸︸向___平移___格左5︸︸︸︸︸向___平移___格左5向___平移___格上412向___平移___格上4向___平移___格上4向___平移___格上5向___平移___格右7向___平移___格左6向___平移___格下5分别画出将向上平移3格、向左平移8格后...

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  • 新北师大八年级下3.1图形的平移

    新北师大八年级下3.1图形的平移

    义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级下册——3.1图形的平移(1)在笔直的马路上,行驶的自行车。观察思考观察思考在公路上跑着的汽车在工厂,产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位.新课导入新课导入1.你能发现这几个运动有什么共同特点?2.你能发现这些物体运动前后两个图形的形状形状、大小大小、位置位置中,哪个发生改变,哪个没有发生改变吗?变化:位置不变:形状、大小如果小狗向前移动...

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  • 整理和复习(四)——角、平移与旋转、克和千克[共30页]

    整理和复习(四)——角、平移与旋转、克和千克[共30页]

    小小角,真简单,一个顶点两条边。画角时,要牢记,先画顶点再画边。()()()一个角有()个顶点,()条边。顶点边边123、所有的直角都一样大。()辨一辨1、直角比钝角大。()2、锐角比直角小。()钝角锐角要判断一个角是什么角,可以用三角板上的直角比一比。直角锐角钝角锐角钝角认角在下面画一个锐角和一个钝角。锐角钝角比角()>()>()()<()<()钝角直角锐角锐角直角钝角正方形有4个直角。长方形有4个...

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  • 七年级数学下册 7.3 图形的平移课件2 (新版)苏科版

    七年级数学下册 7.3 图形的平移课件2 (新版)苏科版

    7.3图形的平移(2)7.3图形的平移(2)1做一做1.在图中所示的方格纸上,将线段AB向左平移4格.得到线段A’B’,再将线段A’B’向上平移3格,得到线段A”B”.画出连接对应点的线段AA’与BB’,A’A”与B’B’’,AA”与BB’’,这些线段之间分别有什么关系?2议一议(1)下图中的四边形A’B’C’D’是怎样由四边形ABCD平移得到的?(2)线段AA’、BB’、CC’、DD’之间有什么关系?(3)取线段AD的中点M,画出点M平移后对应的点M’.连接MM’.线...

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  • 七年级数学下册 7.3 图形的平移课件1 (新版)苏科版

    七年级数学下册 7.3 图形的平移课件1 (新版)苏科版

    7.3图形的平移(1)7.3图形的平移(1)11、把三角形ABC向右平行移动6格,画出所得到的三角形A′B′C′.度量三角形ABC与三角形A′B′C′的边、角的大小,你发现了什么?ABC结论:AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′说一说22、(1)图形间有什么变化规律?(2)请按照这个规律继续画下去.3在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,叫做图形的平移.平移不改变图形的形状、大小,只改变图形的位置.41.平...

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  • 七年级数学下册 5.4 平移课件 (新版)新人教版

    七年级数学下册 5.4 平移课件 (新版)新人教版

    第五章相交线与平行线5.4平移1在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移平移不改变图形的形状和大小。EFGHACBDAEBFCGDHABEF∠BAD∠FEH教学新知2知识要点2.学生经历操作、实验、发现、归纳等数学活动,感受数学活动的探索性和创造性,激发学生的探究热情。1.了解平移的特征,能发现特殊图形的配合特点,并能根据这个特点绘制图形;能发现、归纳图形平移的特征。3知识梳理知识点1:平移的概念与性质1.平...

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  • 七年级数学下册 7.3 图形的平移课件 苏科版

    七年级数学下册 7.3 图形的平移课件 苏科版

    7.3图形的平移17.3图形的平移7.3图形的平移【请你判断】小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一会儿,小明兴奋地大叫起来:“妈妈!妈妈!你看我长高了!我比对面的大楼还要高!”小明说的对吗?为什么?2你还能举出生活中类似的例子吗?行驶在公路上的汽车、奔驰在铁轨上的和谐号它们有什么配合之处?你能说明什么样的图形运动称为平移?在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,叫做图形的平移.7.3图形的平移7.3图形的平移3【请...

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  • 对称平移和旋转[共22页]

    对称平移和旋转[共22页]

    义务教育课程标准实验教科书三年级下册授课人:张雨同学们谁能用最快的办法剪下一棵小松树。看一看谁是最棒的!!!考考你???多么美丽的剪纸!!你能行吗?义务教育课程标准实验教科书三年级下册

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