数学选修2-1人教A版新课标导学1第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系1.1.3四种命题间的相互关系22互动探究学案3课时作业学案1自主预习学案3自主预习学案4在商品大战中，广告成了一道美丽的风景线．几乎所有的广告商都熟悉这样的命题变换艺术：“拥有的人们都幸福，幸福的人们都拥有”．初听起来，是几句赞美语，然而它的实际效果可大哩！原来这句话，变成等价命题就是“不拥有的人们不幸福”．哪个家庭不希望幸福呢？掏钱买就是了...
数学选修2-1人教A版新课标导学1第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系1．1.2四种命题22互动探究学案3课时作业学案1自主预习学案3自主预习学案4阿凡提之《金币与毛驴的故事》中，有一天，财主想要阿凡提的毛驴但又不想给金币，就对阿凡提说：“你给我毛驴，我就给你金币”．阿凡提回答到：“你给我金币，我就给你毛驴”。狡猾的财主说：“你不给我毛驴，我就不给你金币”，阿凡提想了想说：“你不给我金币，我就不给你毛驴”。想想...
例3已知，如图直线c与直线a,b相交，且∠1=2∠求证：ab∥证明： ∠1=2∠（已知）∴∠1=3∠（对顶角相等）∴∠2=3∠（等量代换）∴ab∥（同位角相等，两直线平行）3211、可见证明是由条件下（已知）出发，经过一步步的推理，最后得出结论（求证）正确的过程。2、证明中的每一步都要有依据，不能想当然。本节课你学习了哪些知识？1、定理、演绎推理的定义。2、证明的格式和相关符号。ABCDE如图，已知，求证：。AFFEDABC12图...
第5课时全称命题和特称命题知识目标1.理解全称量词、存在量词,能够用符号表示全称命题、特称命题,并会判断其真假2.对含有量词的命题进行否定,应先判断此命题是全称命题还是特称命题,也就是要找出语句中的全称量词或存在量词3.明确全称命题、特称命题,知道含有一个量词的命题的否定形式的真假的判断方法,通过生活和数学中的丰富实例,了解数学知识的全面性和对称性能力目标通过学习全称命题、特称命题真假的判定,培养学生灵活应用...
第1章常用逻辑用语1.1命题及其关系1.1.1四种命题课时分层作业当堂达标•固双基自主预习•探新知合作探究•攻重难返首页学习目标：1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题．2.了解命题的四种形式，能正确分析它们之间的相互关系．(重点)3.能利用两个命题互为逆否命题的关系判断命题的真假．(难点)课时分层作业当堂达标•固双基自主预习•探新知合作探究•攻重难返首页[自主预习探新知]1．命题(1)能够的语句叫做命题．(2)判断为的...
{财务管理财务会计}成本会计全国统命题考试试题1/9A.由于暴雨造成的停工损失B.由于地震造成的停工损失C.可以向保险公司赔偿的停工损失D.固定资产修理期间的停工损失7.如果产品成本中的原料费用所占占比很大,原料随生产进度逐渐投入生产,为了简化成本计算工作,在分配完工产品与月末在产品费用时,应该采用的方法是（）A.约当产量比例法B.在产品按所耗原料费用计价,原料费用按约当产量比例分配C.在产品按所耗原料费用计价D.原料费...
第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系1.1.1命题课时分层作业当堂达标•固双基自主预习•探新知合作探究•攻重难返首页学习目标：1.了解命题的概念．(难点)2.理解命题的构成形式，能将命题改写为“若p，则q”的形式．(重点)3.能判断一些简单命题的真假．(难点，易错点)课时分层作业当堂达标•固双基自主预习•探新知合作探究•攻重难返首页[自主预习探新知]1．命题的定义与分类(1)命题的：在数学中，我们把用语言、符号或式子表达...
{财务管理财务会计}财务与会计自行命题考试大纲1/131)坏账的性质、计提方法和会计处理3.存货1)存货的性质、存货的盘存制度2)存货初始计量、发出计价和期末计价3)原材料、库存商品和低值易耗品的会计处理4)存货清查4.投资1)持有至到期投资的性质、计量和会计处理2)可供出售金融资产的性质、计量和会计处理3)长期股权投资的性质、计量和会计处理5.固定资产、无形资产和投资性房地产1)固定资产性质和分类2)固定资产的取得、折旧、...
暨南大学研究生入学考试自命题招生科目《统计学》考试大纲目录一、考查目标........................................................1二、考试形式与试卷结构..............................................1（一）试卷满分与考试时间............................................1（二）考试方式......................................................1（三）试卷内容结构................................................
§3全称量词与存在量词3．1全称量词与全称命题3．2存在量词与特称命题第一章常用逻辑用语11．问题导航(1)全称量词的含义是什么？存在量词的含义是什么？(2)什么是全称命题？什么是特称命题？2试一试：教材P13练习你会吗？2．例题导读P13例1.通过本例学习理解全称命题、特称命题的概念，对具体问题能区分全称命题、特称命题．31．全称量词与全称命题(1)全称量词“所有”“每一个”“任何”“任意一条”“一切”都是在指定范围内...
§3全称量词与存在量词3．1全称量词与全称命题3．2存在量词与特称命题第一章常用逻辑用语11．问题导航(1)全称量词的含义是什么？存在量词的含义是什么？(2)什么是全称命题？什么是特称命题？2试一试：教材P13练习你会吗？2．例题导读P13例1.通过本例学习理解全称命题、特称命题的概念，对具体问题能区分全称命题、特称命题．31．全称量词与全称命题(1)全称量词“所有”“每一个”“任何”“任意一条”“一切”都是在指定范围内...
第13章三角形中的边角关系、命题与证明13.2命题与证明第1课时命题11课堂讲解命题真命题和假命题互逆命题与举反例2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升2前面，已经学习了一些几何图形的性质.在认识这些性质时，使用了观察、操作和实验等方法，并对它们作出一些说理与解释.研究几何图形，如果仅限于观察、操作和实验等方法，难以使人确信结果的正确性，比如上一节研究三角形性质时,通过折叠、剪拼或度量得到三角形三个内角...
第13章三角形中的边角关系、命题与证明13.2命题与证明第3课时三角形内角和定理的推论——直角三角形角的性质11课堂讲解直角三角形两锐角互余有两个角互余的三角形是直角三角形2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升21知识点直角三角形两锐角互余1.证明的一般步骤：(1)分清命题的条件和结论；(2)画出符合条件的图形，标出有关字母与符号；(3)结合图形写出已知、求证；(4)分析因果关系，找出证明途径；(5)有条理地写出证明过程...
第13章三角形中的边角关系、命题与证明13.2命题与证明第2课时证明11课堂讲解基本事实定理证明2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升21知识点基本事实论证几何，源于希腊数学家欧几里得的《原本》，这部著作可以说是数学史上第一座理论丰碑，它确立了数学中公理化的演绎范式.这种范式要求学科中每个真命题必须是在它之前已建立的一些命题的逻辑结论，而所有推理的原始共同出发点是一些基本的定义和基本事实.知1－讲31下列真...
1下列四个命题中，命题(1)与命题(2)(3)(4)的条件和结论之间分别有什么关系？1.若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数；2.若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数；3.若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期函数；4.若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦函数。思考引入2(一)观察命题(1)与命题(2)的条件和结论之间分别有什么关系？1.若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数；2.若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数；互逆命题：一个命题的条件...
1思考:下面的语句的表述形式有什么特点？你能判断它们的真假吗？(1)若直线ab∥，则a和b无公共点.(2)２＋４＝７.(3)垂直于同一条直线的两个平面平行．(4)若x2=1，则x=1.(5)两个全等三角形的面积相等.我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句称为命题．(６)３能被２整除.其中判断为真的语句称为真命题，判断为假的语句称为假命题．2例1判断下面的语句是否为命题?若是命题，指出它的真假。(1)空集是任何集合的子集.(...
1复习:1)可以判断真假的陈述句称为命题．2)其中判断为真的语句称为真命题，判断为假的语句称为假命题．可写成“若P,则q”的形式或“如果P,那么q”的形式或“只要P,就有q”的形式命题都是由条件和结论两部分构成2观察与思考？()()fxfx1）若是正弦函数，则是周期函数。()()fxfx2）若是周期函数，则是正弦函数。()()fxfx3）若不是正弦函数，则不是周期函数。()()fxfx4）若不是周期函数，则不是正弦函数。3２、互否命题：如果第一个...
