12二0一0年34青岛海信房地产股份有限公司青岛天泰房地产开发股份有限公司新华锦置业集团中海地产（青岛）投资开发有限公司5中冶置业（青岛）有限责任公司青岛联城海岸置业有限公司中国中铁置业集团有限公司青岛恩马房地产开发有限公司6康大房地产开发有限公司海尔地产集团有限公司789青岛海信房地产股份有限公司10中国中铁置业（青岛）集团有限公司11中冶置业（青岛）有限责任公司12青岛天泰房地产开发股份有限公司13青岛恩马房...
1上一页下一页财务会计•会计与控制――巴林银行的倒闭一、事件概要（杨霖）二、关于里森本人（安立娟）三、关于巴林公司（窦一炜）四、交流看法（李晶）2上一页下一页事件概要•尼克里森工作经历一、1987年7月到摩根斯坦利银行的期货与期权部门进行清算工作。二、1989年，他离开了摩根斯坦利，来到了巴林银行，继续在期货与期权部门作清算工作。三、同年争取到了到印尼工作的时机，并成功整理了大量混乱的票据。四、1991年下半...
13人物描写一组《两茎灯草》教学实录《两茎灯草》教学设计教材解读《两茎灯草》是五年级（下）第五单元人物描写一组课文中的第三篇，节选自我国古典讽刺小说《儒林外史》。课文语言精炼传神，生动形象地刻画了一个吝啬鬼形象。这个片段描写了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草，伸着两根指头无法咽气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。在单元教学任务中，《人物描写一组》三篇短文的...
【核心素养目标】13人物描写一组他像一棵挺脱的树公开课一等奖创新教学设计《他像一棵挺脱的树》教学设计方案一、教学目标1.知识与技能：学会本课的生字新词，正确读写“挺脱、膀大腰圆、杀进杀出等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受祥子的人物形象。学习作者通过外貌描写刻画人物的方法，体会其表达效果。2.过程与方法：通过默读、圈点批注等方法，了解祥子的外貌特征，体会其性格特点。通过小组合作、...
13人物描写一组《摔跤》《他是一棵挺脱的树》公开课一等奖创新教学设计13《人物描写一组》----《摔跤》《他是一棵挺脱的树》教学设计教学目标1．自主认读本课的生字新词，提示难读易错的字音，正确读写并积累“推拉拽顶、三抓两挠等生字词语，借助注释、词典等了解这些词语的意思，初步感受古白话文的语言特点。2．在熟练朗读课文的基础上，透过人物的动作、神态、外貌、语言等感受人物形象，领悟描写人物的方法。3.理解课文内...
【核心素养目标】13人物描写一组两茎灯草公开课一等奖创新教学设计《两茎灯草》教学设计方案一、教学目标1.知识与技能：学会本课的生字新词，正确读写“监生、严监生、挑掉、一声不倒一声等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受严监生的人物形象。理解并体会文中通过抓住人物的动作、神态等描写来刻画人物的方法。2.过程与方法：通过默读、圈点批注等方式，体会严监生的人物特点。通过小组合作、讨论...
13人物描写一组两茎灯草公开课一等奖创新教学设计五下13《人物描写一组》----《两茎灯草》教学设计教学目标1、正确流畅地朗读课文，把握文章的主要内容。2、从情节设计，人物的设定和经典动作的描写感受严监生的吝啬。3、激发学生阅读经典的兴趣。教学重难点从情节设计，人物的设定和经典动作的描写感受严监生的吝啬。教学过程一、直接导入，自由读文1.今天我们一起学习一个短短的小说片段，齐读课题。2.这个片段选自古白话文小...
第13课人物描写一组他像一棵挺脱的树公开课一等奖创新教学设计课题13.人物描写一组部编版五年级下册第5单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1.默读课文，感受祥子鲜活的人物形象。2.理解课文内容，学习作者抓住人物的外貌、心理等描写人物的方法。学习重难点理解课文内容，学习作者通过描写人物外貌表现人物特点的写法，并体会其表达效果。学情分析作为五年级的学生，他们已经有了一定的自学能力，有了一定的认知范围，所以...
第13课人物描写一组摔跤公开课一等奖创新教学设计课题13.人物描写一组部编版五年级下册第5单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.会认“嘎、绊、揪等11个生字，读准1个多音字“监”，会写“跤、搂、仗等15个字，会写“摔跤、手疾眼快”等10个词语。2.初步感知课文三个片段的主要内容。3.能结合《摔跤》这一片段中描写人物的语句，说出嘎子、小胖墩儿的特点。学习重难点能结合《摔跤》这一片段中描写人物的语句，说出嘎子、...
常见高考近义成语辨析120例三个一组1．惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。灭绝人性:：完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍，象野兽一样。2．趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。顺手牵羊:顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西3．心满意足：心愿...
义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册（泰山版）01234501234012345678012345678012345012345第1页第1页2日常生活中，我们惯用平均数表示一组数据“平均水平”。普通地，对于n个数x1，x2，，xn，我们把n1（x1+x2++xn）叫做这n个数算术平均数，简称平均数，记做x(读作x拔)概念一：算术平均数第2页第2页3意大利队号码•年龄(岁)4285306287308319301029113112281330计算意大利队队员平均年龄：第3页第3页4计算意大利队队员平均...
22、人物描写一组人物描写一组教材分析小嘎子和胖墩比赛摔跤临死前严监生“凤辣子”初见林黛玉1/14五年级语文下册教教材学目标：1、能够认识200个生字，会写150个生字。2、能够正确、流利有感情朗诵课文。提升默读速度，在默读中思索。3、经过课文中，发觉语言表示特点。体会观察细致和表示生动，体会用词准确，体会借物喻人写法。4、经过课文学习，体验、感受文章描绘场景、形象、意境、故事，并在阅读、感受中与作者产生情感...
第1页共5页生态环境调查报告-第一组呼伦贝尔环境调查报告1基本概况呼伦贝尔市总面积25.3万km2，南部与兴安盟相连，东部以嫩江为界与黑龙江省为邻，北和西北部以额尔古纳河为界与俄罗斯接壤，西和西南部同蒙古国交界。呼伦贝尔草原位于大兴安岭以西，由东向西呈规律性分布，地跨森林草原、草甸草原和干旱草原3个地带。多年生草本植物是组成呼伦贝尔草原植物群落的基本生态性特征。呼伦贝尔市有林地面积1.90亿亩，森林覆盖率49％...
第1页共11页潍坊贯彻落实环境保护督察组第一组敦煌市贯彻落实中央环境保护督察组督察反馈意见整改方案为全面落实中央第七环境保护督察组反馈意见，做好反馈意见整改工作，根据甘肃省人民政府办公厅《关于切实做好中央环境保护督察反馈意见整改工作的通知》（甘政办发〔2021〕23号）有关精神，结合我市实际，制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实党中央、国务院关于生态文明建设和环境保护工作的重要决策部署、_______总书记系...
第1页共39页潍坊贯彻落实环境保护督察组第一组潍坊市贯彻落实省环境保护督察组第一组督察反馈意见整改进展情况的报告2021年3月24日至4月12日，省环境保护督察组第一组对我市环保工作进行了全面督察指导。2021年6月3日，督察组向我市反馈了督察意见。潍坊市委、市政府对此高度重视，把整改落实作为一项重大政治任务，紧抓不放，明确责任，坚持高标准、高质量，全力抓好省级环保督察反馈问题整改落实工作。一、以坚定决心和有力措...
第1页共3页生态环境调查报告-第一组生态环境调查报告——明湖湿地公园一、研究目的生态环境是我们人类生活的依靠，是我们人类生活和存活的最重要的根本条件但同时也是我们最容易忽略和破坏的。今天我们就取与学校融为一体的明湖湿地公园作为调查对象进行调查来了解造成生态环境污染的原因，提出针对性的解决措施，从自身做起，为保护环境，建设美好校园贡献一份力量。二、调查范围六盘水市钟山区明湖路六盘水师范学院明湖湿地公...
13人物描写一组两茎灯草一等奖创新教学设计《两茎灯草》教学设计摘要：《两茎灯草》是人教版五年级下册第五单元《人物描写一组》中的一篇课文，本单元的语文要素是学习描写人物的基本方法，引导学生进一步学习写人的方法，即选择典型事例，通过对人物语言、动作、外貌、神态、心理等的细致描写，具体表现人物的特点。围绕本单元的语文要素和习作要求，教授《两茎灯草》时，引导学生追问情节，感受形象；品味细节，体会特点。正...
13人物描写一组《他像一棵挺脱的树》一等奖创新教学设计统编五下《他像一棵挺脱的树》教学设计含导读卡教学目标:过程与方法：抓住人物的外貌描写，体会祥子的善良、朴实和他对生活的希望。情感态度与价值观：体会祥子淳朴、善良、自信、自尊好强、吃苦耐劳的性格特征。教学重点:抓住人物的外貌描写，体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。教学难点:通过人物的外貌描写体会人物的性格特点。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1...
