5.3平行线的性质第五章相交线与平行线导入新课讲授新课当堂练习课堂小结5.3.1平行线的性质第1课时平行线的性质七年级数学下（RJ）教学课件学习目标1.掌握平行线的性质，会运用两条直线是平行关系判断角相等或互补；（重点）2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.根据右图，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿.（）②如果∠1＝∠B，那么＿＿∥＿＿.（）③如果∠2＋∠B＝180°，那么＿＿∥＿＿.（）EACDB1324ABCDECBD同位角相...
5.2平行线及其判定第五章相交线与平行线导入新课讲授新课当堂练习课堂小结5.2.2平行线的判定第2课时平行线判定方法的综合运用七年级数学下（RJ）教学课件学习目标1.进一步掌握平行线的判定方法，并会运用平行线的判定解决问题；（重点）2.掌握垂直于同一条直线的两条直线互相平行.1.到目前为止，判定两直线平行的方法有哪些？(1)定义法：（这条不实用）(2)平行公理的推论：若a//b，b//c，则a//c.(3)判定方法1：同位角相等，两直...
5.2平行线及其判定第五章相交线与平行线导入新课讲授新课当堂练习课堂小结5.2.1平行线七年级数学下（RJ）教学课件学习目标1.理解平行线的定义；2.掌握平行线的画法及平行公理及其推论.（重点、难点）问题前面我们学的两条直线具有怎样位置关系？两条直线相交（其中垂直是相交的特殊情形）导入新课回顾与思考生活中两条直线除了相交以外，还有什么情形呢？下面我们一起来体会一下.摩托车在平行高速路上奔驰国旗知多少？古巴国旗...
