第8讲光能的捕获和利用[最新考纲]光合作用的基本过程（Ⅱ）。2.实验：叶绿体色素的提取和分离。考点一实验：叶绿体中色素的提取和分离（5年4考）1.实验原理2.实验流程叶绿体中色素提取和分离过程与结果分析11.（2013海南卷，8）关于叶绿素提取的叙述，错误的是（）A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料B.加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分解析菠菜绿叶...
11利用灵活的形式突破生物膜之间的关系1.(2017襄阳质检)下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是()A.高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布B.核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C.内质网、高尔基体以及囊泡这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分D.细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关2.(2017沈阳模拟)为了研究酵母菌细胞内蛋白质...
10利用灵活的形式突破生物膜之间的关系1.(2017襄阳月考)下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是()A.高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布B.核糖体合成的多肽通过小泡运输到内质网加工C.内质网、高尔基体以及小泡这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分D.细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关2.在研究分泌蛋白的合成和分泌时，用含有3H标...
利用Gauss98计算软件研究单分子乙醇和单分子水分子之间的氢键mg0824110朱磊，缪强南京大学化学化工学院摘要：单分子醋酸和单分子水之间的氢键作用，听起来虽然简单，但是由于醋酸中含有两类氢和两类氧，水中存在一个氧和两个氢，这使得实际存在的氢键作用的方式变得多样化。运用GaussView和Gauss98程序对醋酸和水之间的氢键进行研究。实验结果表明，单分子醋酸和单分子水之间形成单个氢键或者双氢键。在研究的四种形成单个氢键...
土壤肥料土壤肥料二、低产土壤的利用与改良教学目标：了解低产土壤形成原因掌握主要低产田的利用与改良措施教学重点：低产土壤的改良措施土壤肥料土壤肥料1.土壤形成因素土壤形成影响因素母质：为土壤形成提供了最基本的原料，是组成土壤的骨架。气候：直接影响土壤的水、热状况。时间：土壤是随时间的推移而不断发展的。生物：土壤发生发展中最主要、最活跃的因素。地形：通过重新分配母质、水热状况和接受水热条件的差...
第六章土壤培肥与利用改良第一节土壤资源的特点与数量第二节土壤资源开发利用的优势与问题第三节土壤保护与合理利用第四节耕地土壤资源的培肥与改良利用让我与草木为友，和土壤为亲，林语堂《生活的艺术》当人们陶醉于土地的收获时，享受着自然界绿色的生命和由此组成的各种奇妙的生态系统和美不胜收的景观时，土壤何尝不是与人类休戚相关呢？我们的灵魂何尝不是在疏松的泥土里蠕动，沉浸在大自然的赐予与快乐之中呢？...
篇一：利用错题资源提升解题能力结题报告123附件6“”：海淀区十二五规划课题结题鉴定材料格式要求一、封面要求（除大标题外字体为：黑体三号加粗居中，2倍行距）封面样例：二、结题材料种类要求（按材料目录顺序装订）（一）校长委托课题、重点关注课题材料目录1.立项通知书/证书（复印件）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）2.课题申请评审书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）3.课题开题报告⋯...
利用信息技术教育手段，激发幼儿学习兴趣，使幼儿真正成为学习的主人，促进幼儿保持卓有成效的高效率的学习和体验，以适应知识量飞速增长和知识更新速度日渐加快的局面，促进幼儿形成良好的思维方法和思维素质，养成探索、求新、独立、求实的个性品质，为他们终身发展奠定良好的基础。1、更新观念，加强硬件和教师现代信息素养建设，使信息技术与幼儿园课程整合走入更为广阔的天地。设备和观念更新一起抓，硬件和软件建设同时上...
小学音乐课如何利用合作探究进行小组合作学习新课程的实施,为我们小学音乐课堂带来了新的气息，新课程理念衍生出小组合作学习这种教学方法、教学模式，为培养学生全面音乐素质、构建高效音乐课堂起到积极作用。作为一线音乐教师要思考小组合作学习在音乐课堂教学中的具体操作,关注小组合作学习的实效性。一有效地实施小组合作学习的重要性。小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动，作为一种学习的形式，是相对个...
《信息检索与利用》试题（本科）一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1.人类社会的三大资源是（A）（A）物质、能源、信息（B）物质、人力、资本（C）物质、能源、管理（D）信息、管理、人力2.就信息与物质、能量的关系而言（D）（A）信息是一种物质（B）信息是一种物质，同时具有一定的能量（C）信息是一种能量（D）信息既非物质，也非能量3.信息论的创始人是（D）（A）美国数学家哈特莱（B）美国数学家维纳（C）中国数学家华罗...
如何利用信息技术上好语文课《语文课程标准》明确提出“全面提高学生的语文素养”“、正确把握语文教育的特点”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课堂”。课堂是学生学习的主阵地，新课标下的语文课堂应该是怎样的课堂？我认为新课标下的语文课是充满生命的活力的，充满了人文关怀，探索知识魅力的课堂。如今利用信息技术，探索网络环境下的研究性语文学习已被应用在教学中，受到了教育...
以活化利用红色资源提升红色文化品牌市是中国近代民族工商业的重要发祥地和红色基因承载地红色资源非常丰富，能够为爱国主义教育基地（以下简称“爱教基地”）建设提供足够的素材。近年来，无锡市充分发挥爱教基地作用，打造红色文化品牌，有效发挥了红色资源固本培元、凝心聚力、铸魂育人、推动发展的作用。一、着力基础建设，构建红色文化宣传矩阵一是紧扣一个主线，围绕《新时代爱国主义教育实施纲要》三年行动方案，致力于...
关于巡察组对黑土地保护利用工作专题巡察整改进展情况的报告汇编5篇目录1．县委关于市委巡察组对县黑土地保护利用工作专题巡察整改进展情况的报告...............12．自治县委关于市委巡察组对自治县黑土地保护利用工作专题巡察整改进展情况的报告...................................................................................................................................83．市委关于市委巡察组对市黑土地保护...
黑土地保护利用专题民主生活会个人发言提纲按照专题民主生活会要求，会前，我认真学习了习近平总书记关于做好巡视巡察工作的重要论述，深入学习习近平总书记视察我省和关于黑土地保护方面重要讲话重要指示精神等内容，深入开展谈心谈话，对照7个方面内容和市委巡察反馈的意见建议，深入开展检视剖析，现将有关情况报告如下。一、存在的主要问题（一）政治站位不够高，主体责任履行不到位方面。对黑土地保护利用的重要性认识不足...
4.5利用三角形全等测距离评测练习1．如图5—107所示，将两根钢条AA′，BB′的中点连在一起，使AA′，BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工件，则A′B′的长等于内槽宽AB，那么判定ΔOAB≌ΔOA≌B≌的理由是()A.边角边B．角边角C.边边边D．角角边2．如图5—108所示，为了测量出A，B两点之间的距离，在地面上找到一点C，连接BC，AC，使∠ACB＝90°，然后在BC的延长线上确定D，使CD＝BC，那么只要测量出AD的长度也就得到了...
利用标点资源，亲历文本细读【摘要】标点常常被人忽略，然而很多时它对文本感悟起到画龙点睛的作用。利用标点这一细小资“”源深入研究，通过回读标点停顿、推敲标点情感、创造标点生命等方法运用，能发掘学生阅读深层体验、开拓创新写作之路，引领学生真正地亲历文本细读的有效与精彩。关键词：利用标点资源亲历文本细读有效《语文课程标准》指出，培养学生对文本语言的理解和感悟是语文学习的重要内容。也因此，语文教师对文...
土地利用现状分类符号农用地耕地符号地类码地类名称111灌溉水田112望天田113水浇地114旱地115菜地园地符号地类码地类名称121果园122桑园123茶园124橡胶园125其它园地林地符号地类码地类名称131有林地132灌木林地133疏林地134未成林造林地135迹地136苗圃牧草地符号地类码地类名称141天然草地142改良草地143人工草地其它农用地符号地类码地类名称151畜禽饲养地152设施农业用地153农村道路154坑塘水面155养殖水面156农田水利用地15...
利用浮力测量密度的方法赏析【教学目标】1．知识与技能（1）充分理解阿基米德原理，学习利用物理公式间接地测定某个物理量的方法。（2）利用等浮力、等体积、等密度、等质量方法测量密度的方法。2．过程与方法通过探究活动学会测量液体和固体的密度。3．情感、态度与价值观培养学生严谨的科学态度【重点难点】测量密度中如何找到质量、体积等相关物理量。【教学过程】一、引入新课前面学习了利用天平、量筒测量物体的密度的方法...
