华师大版数学七年级同位角、内错角、同旁内角教学设计课题同位角、内错角、同旁内角单元5.13学科数学年级七年级学习目标1、了解三线八角的条件,能结合图形识别同位角、内错角、同旁内角；2、进一步明确三线八角中,八角的位置关系和数量关系；重点能结合图形识别同位角、内错角、同旁内角难点能结合图形识别同位角、内错角、同旁内角1/6教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、复习与练习1、如图,直线AB、CD相交于...
1.如图，直线DE与∠ABC的边BC相交于点P。视直线AB，DE被直线BC所截，∠1与∠2，∠1与∠3，∠1与∠4分别是什么角？∠1与∠2是同旁内角∠1与∠3是内错角∠1与∠4是同位角12.如图，直线a截直线b、c所得的同位角有对，它们是内错角有对，他们是；同旁内角有对，他们是.∠1与∠3、∠2与∠4、∠5与∠7、∠6与∠8∠2与∠7、∠3与∠6∠2与∠3、∠7与∠62422
(1)1∠与∠2是直线和被直线所截而得的.ABCDEF13524BCABDE同位角根据图形按要求填空：1ABCDEF13524(3)3∠与∠4是直线____和__________被直线__________所截而得的____________.1∠与∠3是直和被直线所截而得的.BCDEAB内错角BCEFDE内错角2ABCDEF13524(4)2∠与∠4是直线_____和被直线所截而得的_____.(5)4∠与∠5是直线____和____被直线____所截而得的_________.BCEFDE同位角DEBCEF同旁内角3
9.1同位角、内错角、同旁内角1复习：1.平面上两条直线有哪两种位置关系?123456781l2l3l2.两条直线相交有几个角?它们的关系是？3.两条直线与第三条直线相交有几个角？其中哪些角是对顶角？2学习目标1.知道三线八角的含义.2.理解同位角、内错角、同旁内角的含义.3.能说出两个同位角、内错角、同旁内角是由哪两条直线被哪条直线截得的.9.1同位角、内错角、同旁内角3请同学们以小组为单位学习课本28-29页4ACBDEF如图：1、你怎样描述...
15.1.3同位角、内错角、同旁内角5.1.3同位角、内错角、同旁内角5.1相交线2学习目标1.知道三线八角的含义。2.理解同位角、内错角、同旁内角的含义。3.能说出两个同位角、内错角、同旁内角是由那两条直线被那条直线截得。复习：1.平面上两条直线有哪两种位置关系?（平行和相交）123456781l2l3l2.两条直线相交有几个角?（4个）3.两条直线与第三条直线相交呢？（8个）4.你能找出这8个角的关系吗？∠1与∠3，∠2与∠4，∠5与∠7，∠6...
5.1相交线第五章相交线与平行线导入新课讲授新课当堂练习课堂小结5.1.3同位角、内错角、同旁内角七年级数学下（RJ）教学课件1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念；2.结合图形识别同位角、内错角、同旁内角；（重点）3.从复杂图形分解为基本图形的过程中，体会化繁为简，化难为易的化归思想.（难点）学习目标问题1两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？3322221133441144CCDDEEFF11334422具有邻补角关系的角导入新课...
