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6.3实数(一)核心目标..课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4培优学案..51核心目标了解无理数和实数的概念，会对实数按照一定的标准进行分类．2课前预习1．_______________小数叫做无理数．无限不循环2．在，，，0.3，π，中_____,_____,_____是无理数．3．和有理数一样，无理数也可以分为正无理数和________________．负无理数有理数8324．____________和____________统称实数．无理数4853323课堂导学知识点1：无理数的概念【...
第二章实数2.6实数1◎新知梳理1.实数可以分为________和________，也可以分为________、____、________．2.a是一个实数，它的相反数为____，绝对值为____，若a≠0，则它的倒数为____．3.实数与数轴上的点具有__________关系．在数轴上，右边的点所表示的数总比左边的点表示的数____．有理数无理数正实数负实数一一对应大1a－a0a2◎自主检测知识点：实数的相关概念1.把下列各数分别填入相应的集合里：－12，0，227，...
第二章实数2.1认识无理数第2课时无理数1◎新知梳理1.任何______小数或__________小数都是有理数．2.____________小数叫做无理数．3.用计算器进行无理数的估算时采用了_________的数学思想．有限无限循环无限不循环无限逼近2◎自主检测知识点：认识无理数1.若正数x满足x2＝19，借助计算器探求x的近似值．xx2保留到整数___<x<______<x2<___保留到十分位___<x<________<x2<_____保留到百分位____<x<___________<x2<_______保留到千...
基础测试卷2(2.1～2.3)1一、选择题(每小题5分，共30分)1.(2017聊城)64的立方根是()A．4B．8C．±4D．±8A22.(2017宁波)在3，12，0，－2这四个数中，为无理数的是()A．3B．12C．0D．－2A33.下列说法正确的是()A．0.1的平方根是±0.01B．0的平方根与立方根相等C．8的立方根是±2D．10－2没有立方根B44.(2017连云港)关于8的叙述正确的是()A．在数轴上不存在表示8的点B．8＝2＋6C．8＝±22D．与8最接近的整数是3D55.把两个边长为3的...
要点疑点考点课前热身能力思维方法延伸拓展误解分析第2课时实数与向量的积1要点疑点考点2共线定理.向量b与非零向量a共线的充要条件是有且只有一个实数λ，使得b=λa1.实数与向量的积的概念.(1)实数λ与向量a的积记作λa，其长度|λa|=|λ||a|；方向规定如下：当λ＞0时，λa的方向与a的方向相同；当λ＜0时，λa的方向与a的方向相反；当λ=0时，λa=0.(2)设λ、μ为实数，则有如下运算律：λ(μa)=(λμ)a，(λ+μ)a=λa+μa，...
谭老师数学教育园地电话：13907732480QQ：846274582欢迎大家一起交流八年级数学竞赛讲座实数一、知识要点：1、实数的分类；2、实数与数轴上的点的对应关系；平方根、立方根的存在性；3、实数的运算；4、实数a的的非负性；5、二次根式的有关性质；二、典型例题：1、计算下列各题：（1）（2）1999个91999个9（3）（4）已知，求（5）设a、b、c为实数，若，求的值；（6）设的整数部分为x，小数部分为y，试求的值；（7）求满足条件的...
初三数学总复习实数的概念一：【课前预习】（一）：【知识梳理】1.实数的有关概念(1)有理数:和统称为有理数。(2)有理数分类①按定义分:②按符号分:有理数；有理数（3）相反数：只有不同的两个数互为相反数。若a、b互为相反数，则。（4）数轴：规定了、和的直线叫做数轴。（5）倒数：乘积的两个数互为倒数。若a（a≠0）的倒数为.则。（6）绝对值：（7）无理数：小数叫做无理数。（8）实数：和统称为实数。（9）实数和的点一一对...
(北师大版)八年级数学（上）第二章实数检测题一、填空题：（每小题2分，共20分）1.64的平方根是_____________，算术平方根是______________.2.的平方根是_____________，算术平方根是______________.3.=____________，=_____________.4.已知一个数的绝对值是，则这个数是___________.5.若，则x=___________.6.化简=______________.7.的相反数是____________，绝对值是______________.8.已知，则=_____________.9.当x_________时...
