第五章二元一次方程组第五章二元一次方程组5.25.2求解二元一次方程组（求解二元一次方程组（22））11第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。栏目导航栏目导航知识导引知识导引基础知识训练基础知识训练思维拓展训练思维拓展训练22第二页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第二页，编辑于星期一：二十一点二十二分。知识导引知识导引33第三页，编辑于星期一：二十一点二十二分。第...
第五章二元一次方程组5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式1第一页，编辑于星期一：二十一点二十三分。栏目导航知识导引基础知识训练思维拓展训练2第二页，编辑于星期一：二十一点二十三分。知识导引3第三页，编辑于星期一：二十一点二十三分。基础知识训练4第四页，编辑于星期一：二十一点二十三分。5第五页，编辑于星期一：二十一点二十三分。6第六页，编辑于星期一：二十一点二十三分。7第七页，编辑于星期一：二十一点二...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第1课时认识二元一次方程组第五章二元一次方程组第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。Page2例1．以下各式中,是二元一次方程的是()x+2y=3zB.xy=1C.x+y=1D.x-y2=2018精典范例C第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。Page31.关于二元一次方程4x+5y=13的解,以下说法正确的选项是()A.只有一个解B.有两个解C.有无数组解D.任何一组有理数都是它的解变式练习C第三页，编辑于星期一：二十一...
第五章二元一次方程组5.1认识二元一次方程组1第一页，编辑于星期一：二十一点二十二分。栏目导航知识导引基础知识训练思维拓展训练2第二页，编辑于星期一：二十一点二十二分。知识导引3第三页，编辑于星期一：二十一点二十二分。基础知识训练4第四页，编辑于星期一：二十一点二十二分。5第五页，编辑于星期一：二十一点二十二分。6第六页，编辑于星期一：二十一点二十二分。7第七页，编辑于星期一：二十一点二十二分。8第八页，...
1第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。2第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。3第三页，编辑于星期一：二十一点十九分。4第四页，编辑于星期一：二十一点十九分。5第五页，编辑于星期一：二十一点十九分。6第六页，编辑于星期一：二十一点十九分。7第七页，编辑于星期一：二十一点十九分。8第八页，编辑于星期一：二十一点十九分。9第九页，编辑于星期一：二十一点十九分。10第十页，编辑于星期一：二十一点十九分。11第十...
在数学的天地里，重要在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么怎么知道什么..------达哥拉斯达哥拉斯知识梳理，构建网络1.二元一次方程的定义：含有未知数，并且未知项的次数都是的方程叫做二元一次方程.2.二元一次方程组的定义：共含有个未知数的一次方程组成的一组方程，叫做二元一次方程组3.二元一次方程（组）的解：一般的，使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值...
沪科版七上3.6一次方程组与CT技术教学设计课题3.6一次方程组与CT技术单元第三章学科数学年级七教材分析本节课是沪科版七年级上册第三章第六节的内容,本节课主要是让学生知道一次方程组在ct技术中的应用,学会从日常生活中搜集、整理数学信息,用数学的思维方式去观察、分析、解决日常生活中的数学问题。学情分析在应用一元一次方程解决实际问题的教学中,要让学生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析题目,形成良好的分析问题的...
沪科版七上3.5.2三元一次方程组的应用教学设计课题3.5.2三元一次方程组的应用单元第三章学科数学年级七教材分析本节在此根底上,拓展学生的视野,通过实际问题引入三元一次方程组,让学生进一步体会“消元〞思想,掌握三元一次方程组的求解,为认识利用三元一次方程组这一数学模型解决问题打下根底。学情分析学生已较熟练的掌握三元一次方程组的概念、解法,对用方程组解决问题的建模思想有初步的认识.学习目标知识与技能：1.理解三元...
第八章二元一次方程组一、填空：（每空3分，共33分）1、已知二元一次方程当时，y=2、写出的一组整数解为，象这样的解有组。的一组整数解为方程组的解为3、已知是关于x,y的二元一次方程，则m=4、在方程中，用含x的代数式表示y为，用含y的代数式表示x为5、若方程组的解为，则写出这个方程组为。[来源:学科网ZXXK]6、已知是方程的解，则a=.7、已知，则x+y=二、选择题：（每个4分，共24分）8、下列方程组中，二元一次方程组一共有（...
第八章自主学习达标检测B卷（时间90分钟满分100分）一、填空题（共14小题，每题2分，共28分）1．把方程化成含的式子表示的形式：．2．已知二元一次方程，若时，．3．用加减消元法解方程组，由①×2-②得．4．在方程中，用含x的代数式表示y为：y＝，当x＝3时，y＝．5．在代数式knm53中，当m＝－2，n＝1时，它的值为1，则k＝；当m＝2，n＝－3时代数式的值是．[来源:Zxxk.Com][来源:学,科,网]6．已知方程组与有相同的解，则m＝...
请你认真分析，要解决这类问题，我们应先解决什么问题？活动活动11：：1、动手试一试：如何把下面这个长方形分为面积比为3：4的两个长方形？200m100m如：分别为长方形AEFD和BCFE。设AE=xm，BE=ym，根据问题中涉及长度、宽度的数量关系，列方程组x+y=100100x:100y=3:4（1）在面积比为3：4的两块长方形土地上分别种植单位面积产量比为1：1的甲乙两种作物，甲、乙两种作物的总产量比为多少？(2)在面积比为3：4的两块长方形土地上分...
二元一次方程组班级________姓名_________座位号_______成绩__________一、填空题（每题3分，共24分）1、解一次方程组的基本思想是，基本方法是和。2、二元一次方程52xy在正整数范围内的解是。3、yx5中，若x3则y_______。4、由yyxyx得用表示,,06911_______，xxy表示,得_______。5、如果方程组1242abyxbyax的解是11yx，则a，b。6、7、甲、乙两人在200米的环形跑道上练...
玉华中学：夏忠文题意直接设元间接设元相等关系解方程组相等关系1.列方程解应用题的一般步骤：2.练一练：现有长18米的钢材，要锯成7段，而每段的长只能取“2米或3米”两种型号之一，问两米长和三米长的各应取多少段？解：设2米的x段，3米的y段,根据题意，得解得答：两米长的取3段，三米长的取4段.18327yxyx34yx探究1：养牛场原有30只母牛和15只小牛，一天约需要饲料675kg；一周后又购进12只母牛和5只小...
第八章二元一次方程组测试题姓名___________学号___一、填空题（每题4分，共20分）1.写出二元一次方程的一个正整数解_____________．[来源:学科网]2.若与是同类项，则3.已知则4.已知则．5.若则．二、解下列方程组（每题8分，共32分）6.7.8.9.三、解答题（每题8分，共24分）10.满足方程组的x，y的值的和等于2，求m的值．11.甲、乙二人同解方程组，甲正确解得，乙因抄错了c，解得，求a、b、c的值．[来源:学科网ZXXK][来源:学科网Z...
第八章自主学习达标检测A卷（时间90分钟满分100分）一、填空题（共14小题，每题2分，共28分）1．已知二元一次方程＝0，用含y的代数式表示x，则x＝_________；当y＝－2时，x＝_______．2．在（1），（2），（3）这三组数值中，_____是方程组x－3y＝9的解，______是方程2x＋y＝4的解，______是方程组的解．3．已知，是方程x＋2my＋7＝0的解，则m＝_______．4．若方程组的解是，则a＝__，b＝_．[来源:学科网]5．已知等式y＝kx＋b，...
8.2消元—二元一次方程组的解法（第1课时）11、用含x的代数式表示y：(1)x+y=22(2)5x=2y(3)2x-y=52、用含y的代数式表示x：2x-7y=82篮球联赛中每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分.如果某队为了争取较好名次，想在全部22场比赛中得40分，那么这个队胜、负场数应分别是多少?解：设胜x场，负y场；y22x402yx①②③是一元一次方程，相信大家都会解。那么根据上面的提示，你会解这个方程组吗？由①我们可以得...
第五章二元一次方程组5.4应用二元一次方程组——增收节支1◎新知梳理甲、乙两个工厂，计划总产值为360万元，结果甲厂完成了计划的112%，乙厂比原计划增加了10%，这样两厂共完成的产值为400万元，求两厂各超额完成产值多少万元？2(1)设甲厂的计划产值为x万元，乙厂的计划产值为y万元，填写下表．甲工厂乙工厂总产值/万元计划产值(万元)xy360实际产值(万元)112%x(1＋10%)y400超额产值(万元)12%x10%y40(2)根据上表，列方程组解决这...
8.2消元——解二元一次方程组(一)核心目标..课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4培优学案..51核心目标掌握用代入消元法解二元一次方程组．2课前预习1．将方程中的未知数的个数由多化少，并逐一解决的思想叫__________思想．2．在二元一次方程2x＋y＝5中，用含x的式子表示y，则y＝__________．5－2x3．已知二元一次方程2y－x＝3中，用含y的式子表示x为__________．消元x＝2y－33课堂导学知识点：代入法解二元一次方程组【例题】...
