标签“直角”的相关文档,共471条
  • 30°,45°,60°角的三角函数值第一章 直角三角形的边角关系

    30°,45°,60°角的三角函数值第一章 直角三角形的边角关系

    30°,45°,60°角的三角函数值第一章直角三角形的边角关系第一章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练1.230°,45°,60°角的三角函数值知识要点基础练PPT模板:www.1ppt.com/moban/PPT素材:www.1ppt.com/sucai/PPT背景:www.1ppt.com/beijing/PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/PPT教程:www.1ppt.com/powerpoint/资料下载:www.1ppt.com/ziliao/个人简历:www.1ppt.com/jianli/试卷下载:...

    2024-03-300536.75 KB0
  • 30°、45°、60°角的三角函数值第一章 直角三角形的边角关系

    30°、45°、60°角的三角函数值第一章 直角三角形的边角关系

    如图所示在Rt△ABC中,∠C=90°。(1)a、b、c三者之间的关系是,∠A+∠B=。(2)sinA=,cosA=,tanA=。sinB=,cosB=,tanB=。(3)若A=30°,则=。BCAacb为了测量一棵大树的高度,准备了如下测量工具:①含30°和60°两个锐角的三角尺;②皮尺.请你设计一个测量方案,能测出一棵大树的高度.012345012345678910012345678910让一位同学拿着三角尺站在一个适当的位置B处,使这位同学拿起三角尺,她的视线恰好和斜边重合且过树梢C...

    2024-03-300582.05 KB0
  • 30°,45°,60°角的三角函数值第一章 直角三角形的边角关系[1]

    30°,45°,60°角的三角函数值第一章 直角三角形的边角关系[1]

    30°,45°,60°角的三角函数值第一章直角三角形的边角关系在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与斜边的比、邻边与斜边比、对边与邻边的比也随之确定,分别叫做∠A的正弦、余弦、正切.cbbaABCcba┌ca复习sinA=cosA=tanA=如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=a,∠A=30°,求BC.ABC┌30°ax2x问题1.由∠C=90°,∠A=30°,我们想到了什么?2.假设BC=x,那么AB等于多少?3.接下来如何求出BC?分析解:由∠C=90°,∠A=30°得AB=2BC...

    2024-03-300873.21 KB0
  • 人教版数学七下平面直角坐标系培优题[共2页]

    人教版数学七下平面直角坐标系培优题[共2页]

    平面直角坐标系一、填空题1.已知点M(x,y)与点N(-2,3)关于x轴对称,则x+y=_______。2.若点B(a,b)在第三象限,则点C(-a+1,3b-5)在第_______象限。3.如果点M(x+3,2x-4)在第四象限内,那么x的取值范围是________________。4.将点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),则xy=______。5.在坐标系内,点P(2,-2)和点Q(2,4)之间的距离等于______个单位长度,线段PQ的中点的坐标是________。6.△ABC...

    2024-03-30056.47 KB0
  • 第7章平面直角坐标系单元试卷含答案

    第7章平面直角坐标系单元试卷含答案

    单元测试(三)平面直角坐标系(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共24分)1.如果点P(5,y)在第四象限,则y的取值范围是()A.y<0B.y>0C.y≤0D.y≥02.小敏的家在学校正南方向150m,正东方向200m处,如果以学校位置为原点,以正北、正东为正方向,那么小敏家的位置用有序数对表示为()A.(-200,-150)B.(200,150)C.(200,-150)D.(-200,150)3.在直角坐标系中,第四象限的点M到横轴的距离为28,到纵轴的距离为6,则点M的坐标为()A.(6,-...

    2024-03-300162.5 KB0
  • 平面直角坐标系单元测试题[共3页]

    平面直角坐标系单元测试题[共3页]

    《平面直角坐标系》测试题班级:_____姓名:______学号:______得分:____一.选择题(10小题,共30分)题号12345678910答案1.如图,点P的横坐标是()A、1B、2C、(2,1)D、(1,2)2.如果用有序数对(3,2)表示课室里第3列第2排的座位,则位于第5列第4排的座位应记作()A、(4,5)B、(5,4)C、(5、4)D、(4、5)3.在平面直角坐标系中,对于坐标P(2,5),下列说法错误的是()A、P(2,5)表示这个点在平面内的位置B、点P的纵坐...

    2024-03-30086.7 KB0
  • 认识直角[共2页]

    认识直角[共2页]

    认识直角知识与技能:1.直观认识直角,锐角和钝角,能在物体的表面找出直角,能区分直角、锐角与钝角。2.在比、量直角的操作活动中建立所有的直角都一样大的概念。3.在学习过程中培养动手操作能力,判断能力及与他们合作的意识,在判断直角的过程中养成严谨的态度。教具、学具准备:教具:多媒体课件,一块大三角尺,一块钉子板。学具:每生一张长方形纸,两张不规则纸,每人一副三角尺,一张点子图,小棒若干根(至少3根)。教学过程:一...

    2024-03-30018 KB0
  • 数学教案-角、直角的初步认识

    数学教案-角、直角的初步认识

    数学教案-角、直角的初步认识教学目标1.初步熟悉角,知道角的各局部名称.2.初步学会用直尺画角.3.培育学生动手操作力量,使学生体会到数学来源于实践的思想.教学重点初步熟悉角,知道角的各局部名称,学会用直尺画角.教学难点使学生初步熟悉到角的大小与角的两条边张开的大小有关,与角的两条边的长短无关.教学过程()一、复习导入【在授课的过程中,适时的演示课件“角的初步熟悉”】1.师问:同学们,还记得我们在...

    2024-03-29016.32 KB0
  • 数学教案-认识直角

    数学教案-认识直角

    数学教案-认识直角熟悉直角一、教学目的要求:1、使学生初步熟悉直角,会用三角板推断一个角是不是直角会画直角。2、通过看一看,比一比、画一画等教学活动,培育学生的观看力量、推断力量、实践力量。3、使学生知道直角在生活中有广泛的应用,教育学生学会查找生活中的数学。二、教材分析:教材通过引导学生观看手帕、练习本、黑板上的角,说明这些角是直角。再借助三角板来说明什么角是直角。然后让学生通过折纸作直角,加深...

    2024-03-30013.78 KB0
  • 直角三角形的边角关系知识点复习(无答案)

    直角三角形的边角关系知识点复习(无答案)

    戴氏教育集团成都戴氏名师教育开江校区开江戴氏名校冲刺中心初三数学精品班刘教师三角函数30°45°60°sinαcosαtanαDSL金牌数学初三下系列〔一〕直角三角形的边角关系学问点精析精讲考点一、锐角三角函数的概念如图,在△ABC中,∠C=90°正弦:sinAA的对边斜边余弦:cosAA的邻边斜边正切:tanAA的对边A的邻边考点二、一些特别角的三角函数值考点三、各锐角三角函数之间的关系(1)互余关系:sinA=cos(90...

    2024-03-290149.53 KB0
  • 初中数学【7年级下】7.1.2 平面直角坐标系

    初中数学【7年级下】7.1.2 平面直角坐标系

    导入新课讲授新课当堂练习课堂小结7.1平面直角坐标系第七章平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系七年级数学下(RJ)教学课件1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念,认识并能画出平面直角坐标系;2.理解各象限内及坐标轴上点的坐标特征;(重点)3.会用象限或坐标轴说明直角坐标系内点的位置,能根据横、纵坐标的符号确定点的位置.(难点)学习目标导入新课文字密码游戏:如图“家”字的位置记作(1,9),请你破解...

    2024-03-2211.21 MB0
确认删除?
关注送VIP
  • 抖音扫码 私发账号
批量上传
意见反馈
上传者群
  • 上传QQ群点击这里加入QQ群
在线客服
  • 客服QQ点击这里给我发消息
回到顶部