![同分母分数加减法优质课[共20页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。8383复习填空一：83813812复习填空二：（1）的分数单位是（）。7818（2）里面有（）个。5919（3）是4个（）。47（4）3个是（）。1535175（5）1里面有（）个，即是（）。155553同分母分数加、减法执教:马刚4我吃了1块饼。3爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。3818我吃了3块饼。你能提出什么数学问题？125爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？6爸爸比妈...
四年级运算定律与简便运算练习题（一）加、减法运算定律1.加法交换律定义：两个加数交换位置，和不变。字母表示：a+b=b+a例如：16+23=23+16546+78=78+5462.加法结合律定义：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。字母表示：（a+b）+c=a+(b+c)例1.用简便方法计算下式：（1）63+16+84（2）76+15+24（3）140+639+860（4）63+1.6+8.4（5）0.76+15+0.24（6）1.4+639+8.6举一反三：（1）46+67+54（2）680+485+120（3...
30以内加减法练习（一）18－15＝27－11＝13＋16＝27－5＝26－10＝25－4＝39－4＝26－11＝27＋10＝29－10＝28＋1＝16＋10＝24－0＝28－12＝27－17＝10＋12＝30－10＝29－0＝25－10＝24＋1＝10＋26＝22＋2＝23－12＝14＋12＝23＋14＝26－5＝25－13＝24＋1＝23＋12＝20＋10＝10＋17＝27－12＝22＋14＝31－10＝11＋14＝10＋24＝24－3＝31－1＝32－11＝23－2＝32－10＝21＋0＝23－10＝25＋4＝33＋15＝10＋17＝10＋11＝19－14＝31＋11...
有理数的加减法——计算题练习1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)：(1)(－6)＋(－8)＝(2)(－4)＋2.5＝(3)(－7)＋(＋7)＝(4)(－7)＋(＋4)＝(5)(＋2.5)＋(－1.5)＝(6)0＋(－2)＝(7)－3＋2＝(8)(＋3)＋(＋2)＝(9)－7－4＝(10)(－4)＋6＝(11)＝(12)＝2、减法计算(直接写出得数，每小题1分)：(1)(－3)－(－4)＝(2)(－5)－10＝(3)9－(－21)＝(4)1.3－(－2.7)＝(5)6.38－(－2.62)＝(6)－2.5－4.5＝(7)13－(－17)＝(8)(－13)－(－17)...
第1页，共96页58+3=45+38=57+40=96-32=95-37=27+2=35+43=51+19=76-2=35-7=57-34=15+84=37+10=32-4=51-3=92-59=37+14=70-60=1+76=40+26=83-67=7-7=85+14=28+24=68-23=85-36=49+24=65-20=85+15=4+83=74-56=35-9=16+65=41-37=17+83=42+11=11+34=10+20=92-54=85-32=1+81=4+85=60+14=100-26=62-30=55-21=75-29=72-3=62-29=87-5=38-22=16-15=43-21=68-22=31+12=47+31=53-10=16-11=99-26=2+78=23+4=43-25=45-10=55+30=65+26=97-34=45-1...
得分:29-22=26-12=16-9=12+18=20-12=13-6=17-9=30-4=24-7=30-6=23-20=27-20=26-17=27-22=12-4=27-12=26-25=22-15=27-17=15-7=17-4=21-17=12-7=29-15=7+5=14-6=27-16=12+17=21-6=13+16=20-3=15+15=9+15=11-3=23-5=20-14=13-5=22-18=7+8=13+13=29-18=25-22=21-5=26-14=22-14=20-2=12+12=20-13=21-4=23-12=11-2=30-9=9-3=26-18=27-14=29-26=28-13=30-19=27-10=22-17=21-10=12-8=21-14=7+9=12+13=22-8=12+14=29-28=25-17=26-13=22-7...
10以内带括号计算专题5-()=34+()=74+()=92+()=79-()=29-()=2()+2=10()-4=66-()=25+()=79-()=45+()=10()+4=8()-4=4()+6=8()-5=210-()=72+()=78-()=52+()=9()+6=9()-6=3()-2=87+()=10()-2=6()+4=10()+4=89-()=2()+6=88-()=55+()=10()-5=2()-4=44+()=96-()=2()+4=105+()=7()-4=6()-6=34+()=7()+6=92+()=77+()=109-()=410-()=7()-2=85-()=3()+2=10()-2=62+()=9()-3=1()+5=73+()=610-()=310-()=67-()=34+()=7()-5=0()+7=10()-5=58-()...
10以内加减法练习题1姓名：______时间：_____得分：_____（共50题）2＋6＝9－7＝3＋2＝3＋4＝5＋4＝3＋5＝7＋1＝9－3=8－3=5－4=8－2＝0＋8＝3＋1＝6＋1＝7＋3＝10－2＝7－2＝6－4＝9－2＝10－9＝5＋5＝5＋2＝9－4＝8＋1＝2－1＝4＋6=2＋7＝9－5＝3＋3＝4－2＝10－4＝1＋2＝5－3＝0＋8＝10－7＝2＋4＝6－5＝4＋4＝5－1＝1＋9＝8－4＝6＋0＝3－3＝1＋5＝10－5＝1＋1＝8＋1＝4－1＝9－3＝3＋6＝10以内加减法练习题2姓名：_____时...
100以内加减法练习题（1）姓名：学号：45－35＝29＋24＝72＋7＝87－72＝48＋27＝60－29＝21＋55＝62＋26＝1＋35＝31－20＝71＋25＝75＋24＝94－25＝23＋41＝20＋55＝24＋43＝43＋1＝68＋6＝57－44＝74－55＝97－7＝50＋23＝83－22＝1＋18＝25＋58＝49＋25＝46－28＝100－57＝47－6＝5＋91＝66＋34＝76－65＝61－55＝15＋77＝29＋68＝75－14＝60＋6＝2＋61＝50＋20＝10＋32＝29＋71＝12＋17＝86－38＝62＋32＝51－33＝68＋20＝92...
20以内加减法练习题17+1=6+7=7+6=13-6=2+9=5+8=18-8=16-4=11-9=4+7=15-6=18+6=13+5=19-8=16-4=7+4=10-6=12+7=15-10=5+8=13-8=4+9=19-7=14-4=10-7=9+3=20-9=9+2=1+19=9+11=4+9=16-9=10+8=11-7=6+9=13-6=14-8=18+7=12+6=9+3=17-10=13-9=18+5=12-5=7+4=15-9=18-10=17-1=17-2=10+8=20以内加减法练习题9+10=6+14=19-18=14+6=9+3=5+2=18-11=11-6=11-2=14-10=18-6=16-11=6+9=2+9=7+5=9-7=14-11=4+9=12-5=11-5=11-11=8+7=13-8=7+7=9+9=1...
八年级下册5.3分式的加减法第3课时学习目标12熟练地掌握分式加减法的运算法则及运算.能进行分式的混合运算及分式化简求值.1.分式a-b+bab22的值为（）A.babba22B.a+bC.baba22D.以上都不对2.化简329122mm的结果是（）A.962mmB.32mC.32mD.9922mm3．化简11xyyx的结果是()A．1B．xyC．yxD．－1前置学习CBB活动探究探究点一问题1：计算：xxyxxyy1)1(112)(2x...
八年级下册5.3分式的加减法第1课件学习目标12掌握同分母的分式的加减法的法则，会进行同分母的加减法计算.能将分母互为相反式的分式化为同分母进行加减法运算.21.计算：（1）3bbxx=，（2）xyxyyx________．2.计算：（1）2422xxx=，（2）123111xxxxxx=.3.计算：aaabba.前置学习4bx1x+2x+4x+12aa-b活动探究探究点一问题：回顾同分母的加减法法则同分母的分数相加减，.，你认为.类比同分母...
八年级下册5.3分式的加减法第2课时学习目标12会找出几个分式的最简公分母，并能进行分式的通分.掌握异分母分式加减法的法则，熟练进行异分母的加减运算.前置学习1.分式53,3,xabxcaxb的最简公分母是（）A.5abxB.15ab5xC.15abxD.15ab3x2.化简11123xxx等于（）A．12xB．32xC．116xD．56x3.计算：23124aba________．DC26ab4ab活动探究探究点一问题1：观察思考：应该怎样计算？把异分母的分式化成同分母的分式，再按同分...
北师大•八年级《数学(下)》北师大•八年级《数学(下)》（一）教学知识点1.同分母的分式的加减法的运算法则及其应用.2.简单的异分母的分式相加减的运算.（二）能力训练要求1.经历用字母表示数量关系的过程，发展符号感.2.会进行同分母分式的加减运算和简单的异分母分式的加减运算，并能类比分数的加减运算，得出同分母分式的加减法的运算法则，发展有条理的思考及其语言表达能力.（一）教学知识点1.同分母的分式的加减法的运算...
1-5的认识121像铅笔细又长2像天鹅水上游3像耳朵听声音4像彩旗迎风飘5像秤钩弯又弯3141252363474589101112131415161718192021三、1～5的认识和加减法222312345243432比大小253=33等于33＞23大于23＜43小于426一只吃一个。够不够?27第第第第第13245第几281.＞＜5334292.从左数，排第，排第。3530431413几和几3142232324141322共有3个。3355325415231434241343213536()()()1351.3734252.383543.看数涂色。394.写出上的数。13343425...
第1页,共30页45－35＝29＋24＝72＋7＝87－72＝48＋27＝60－29＝21＋55＝62＋26＝1＋35＝31－20＝71＋25＝75＋24＝94－25＝23＋41＝20＋55＝24＋43＝43＋1＝68＋6＝57－44＝74－55＝97－7＝50＋23＝83－22＝1＋18＝25＋58＝49＋25＝46－28＝100－57＝47－6＝5＋91＝66＋34＝76－65＝61－55＝15＋77＝29＋68＝75－14＝60＋6＝2＋61＝50＋20＝10＋32＝29＋71＝12＋17＝86－38＝62＋32＝51－33＝68＋20＝92－58＝78－15＝94－39＝47...
100以内整十数加减法练习题36+30=44+30=87-20=74-40=65-10=43+50=71+20=79-50=95-10=75-30=96-40=94-30=31+10=34-10=66+30=16-10=51-10=77+10=98-30=86+10=92-90=14+40=81-50=53-40=73-20=38+50=60+10=92-80=97-80=21+10=25-10=28-20=40-40=71-70=67-50=39+60=12+60=61-30=44+40=65-60=68-20=47+10=33+30=32-30=75+10=82-10=79-50=80-70=13+60=21+60=12+60=93-60=34+60=38-20=67-50=26+50=47+10=35+50=88-10=53-10=66-20=20+10=...
第五单元6-10的认识和加减法学习内容10的加减法练习课总课时数上课时间学习目标1．温习稳固10以内的数的数法、数序、比大小、数的组成,使学生知识形成网络。2．通过练习引导学生看懂题意、图意。经历用已学知识和经验解决问题的过程,培养学生综合应用所学知识解决问题的能力。3．使学生能通过学过的知识解决生活中的问题,体验成功的乐趣。教学重点温习稳固10以内的数的数法、数序、比大小、数的组成,使学生知识形成网络。教学难...
