![20以内加减法练习题好用直接打印版[共38页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
20以内加减法口算练习题（一）姓名：___时间：_____做对了_____题（共80题）10＋8＝10＋2＝13＋2＝8＋2＋3＝8＋10＝17－7＝19－3＝9＋1＋4＝18－8＝10＋8＝3＋11＝7＋3＋5＝18－10＝3＋10＝16－4＝7＋4＋6＝10＋1＝10＋2＝19－4＝7＋8＋3＝1＋10＝10＋10＝19－5＝6＋4＋7＝11－1＝14－4＝15－3＝8＋2＋5＝11－10＝18－8＝10＋4＝5＋4＋6＝6＋10＝6＋10＝13－3＝7＋2＋3＝16－6＝10＋9＝14－1＝3＋4＋10＝16－10＝8＋10＝10＋2＝...
二年级万以内加减法竖式计算练习题388+632=845+319=911+299=632-489=300-111=1000-555=234+289+411=741-382-129=811-456+289=199+258-309=398+211+391=911-427-199=
2.4.分数的加减法[教学目标]1．掌握分数部分不够减，从整数部分取1的带分数的减法。2．会进行分数的加减混合运算。3．能利用运算律进行分数加减运算，培养运算技巧，提高运算能力。[教学重点]1．分数部分不够减，从整数部分取1的带分数的减法。2．分数的加减混合运算[教学难点]1．分数部分不够减，从整数部分取1的带分数的减法。2．分数混合运算时，适当的简便方法的选择。【作业目标表格】知识维度（A.事实性知识；B.概念性知...
小学数学三年级上册《加减法的验算》教案设计【教学目标】1．在具体的情境中初步学会加法的验算，并通过对加法验算方法的交流，体会验算方法的多样化。2．通过观察、思考、讨论，渗透加法交换律以及加减法各部分间关系，掌握用多种方法验算加法。3．养成自觉验算的学习习惯。【教学流程】一、创设情境，导入新课1．创设情境，激发兴趣。师：同学们，你们与爸爸、妈妈一起去超市买过东西吗？2．根据信息，提出问题。师：（出示课...
义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书西师版小学数学三年级下册西师版小学数学三年级下册文江镇中心校黄艳11、想一想，填一填。、想一想，填一填。66元元55角角==（）元（）元33元元44角角==（）元（）元0.850.85元元==（）元（）角（）分（）元（）角（）分88角角==（）元（）元课前预习课前预习22、用竖式计算下面各题。、用竖式计算下面各题。245+166=720－156=41141156456411、相同数位要对齐。、相同数位...
异分母分数加减法教案教学内容：苏教版国标本五年级下册第80、81页。教学目标：1、理解并掌握异分母分数加减法的计算方法，能运用计算解决一些简单的实际问题。2、在探索计算方法的过程中，能够主动地进行观察与操作、猜想与验证、比较与分析等活动，体会数学知识之间的内在联系，感受“”转化思想在解决新问题中的价值。3、在自主探索、合作交流中体验成功学习的乐趣，增强学好数学的信心。设计理念：1、更换问题情境，精心设...
有理数的加法练习一、选择题（共12小题；共36分）1.计算-2+3的结果是()A.-5B.1C.-1D.52.计算：5+-2=()A.3B.-3C.7D.-73.若x是2的相反数，y=3，则x+y的值是()A.-5B.1C.-1或5D.1或-54.时代超市出售的三种品牌食品包装袋上分别标有质量为：500±5g，500±10g，500±20g的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差()A.10gB.20gC.30gD.40g5.两个数的和为正数，那么这两个数是()A.正数B.负数C.一正一负D.至少有一个为正数°C，最低...
..20以内的加减法一课一练1耗时：得分：8+4=15-7=14-8=5+7=14-6=12-5=5+8=13-4=5+9=7+4=13-6=16-9=15-6=13-9=9+2=9+6=11-5=3+8=18-9=6+7=7+9=11-9=11-6=14-5=9+5=7+6=12-9=9+8=6+8=12-4=9+7=13-8=13-5=8+7=16-7=7+7=8+3=17-9=11-2=12-7=7+8=13-7=5+6=17-8=14-8=6+6=15-9=8+8=4+8=16-8=8+5=14-9=()-6=86+()=1116-()=133+()=122+()=1118-()=128+()=14()-7=10()-12=06+()=15()-9=47+()=129+()=13()-7=1218-()=14()+3=12()-8=8()+9=...
第1页，45－35＝29＋24＝72＋7＝87－72＝48＋27＝60－29＝21＋55＝62＋26＝1＋35＝31－20＝71＋25＝75＋24＝94－25＝23＋41＝20＋55＝24＋43＝43＋1＝68＋6＝57－44＝74－55＝97－7＝50＋23＝83－22＝1＋18＝25＋58＝49＋25＝46－28＝100－57＝47－6＝5＋91＝66＋34＝76－65＝61－55＝15＋77＝29＋68＝75－14＝60＋6＝2＋61＝50＋20＝10＋32＝29＋71＝12＋17＝86－38＝62＋32＝51－33＝68＋20＝92－58＝78－15＝94－39＝47－29...
小数的加法和减法小数加、减计算妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。你能提出问题并解答吗？83－59＝24（厘米）两段绳子相差多少厘米？绳子原来长多少厘米？59＋83＝142（厘米）妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。83－59＝24（厘米）59＋83＝142（厘米）相同数位对齐，从个位算起计算整数加、减法时要注意什么？6.45＋4.29＝＋74104.291.6.4510.74（元）十分位百分位个位答：一共花了...
100以内的加减法一课一练1一年班姓名姓3+95=72+5=97-3=7+51=25+4=35-3=12+6=55-2=39-2=3+34=96-5=52+4=74+4=87-5=5+54=91+8=46-3=69-8=24-2=89-9=5+12=67-6=43+5=6+62=62+3=3+73=16-4=27-4=87-2=18-3=4+24=93+3=51+7=48-2=98-5=8+81=79-8=33+6=2+92=65-4=3+46=48-4=38-6=57-3=59-6=89-3=83+4=67+2=98-8=4+42=76-2=2+37=8+()=28()-7=922+()=38()+3=9819-()=7()+3=76()-3=8438-()=275-()=25+()=97()+5=164+()=89()+2=44()-2=9346-...
⋯五年级（上册）数学第四单元测试卷_______________名姓⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯各位同学,请认真解答，努力取得好成绩！成绩_____________一、注意审题，细心计算。（44分）1、直接写出得数。（8分）0.75＋0.4＝20＋0.78＝4.8＋4.2＝5.7－3＝4.9－1.7＝1.34＋0.8＝2－0.75＝8.7＋0.03＝4、列式计算：（6分）⑴已知一个数是56.3，比另一个数多2.6，另一个数是多少？(2)3.720.7甲数是，比乙数少，甲、乙两数的和是多少？___...
（七上八下）78—猜一个成语。（三五成群）333333333333333333333333333333333333333333333333355555555555555555555555555555555555555（猜一个成语）（颠三倒四）（丢三落四）小数的加法和减法1、经过探索小数加、减法计算的过程，我会掌握小数加、减法的计算方法。2、我会运用已有知识和经验探索并解决问题，不断体验成功的乐趣。学习目标用竖式计算并进行验算。3658+279=1、相同数位对齐，从个位起相加减。2、相加满十要向...
10以内加减法练习题㈠姓名：_______时间：_____做对了_____题（共50题）5+4=3+6=4+2=9+0=2+7=1+7=6+4=7+3=2+3=0+10=10-2=9-3=8-7=9-5=6-2=5-4=10-9=7-3=8-4=7-6=3+()=100+()=44+()=91+()=86+()=104+()=85+()=710+()=102+()=63+()=52+()=94+()=63+()=37+()=86+()=91+()=108+()=95+()=106+()=73+()=10()+5=10()+2=5()+6=9()+8=10()+3=8()+6=6()+7=8()+0=5()+1=7()+4=6110以内加减法练习题㈡姓名：_______时间：_____做对了_____题...
姓名：时间：____分____秒做对了_____题（日期：月日）5+4=1+6=2+5=3+6=4+2=1+2=2+3=9+1=2+7=2+6=5+2=1+7=7+3=4+6=3+5=2+3=6+3=1+5=4+5=0+10=3+1=5+1=5+5=1+8=4+3=6+2=0+5=5+3=4+1=7+2=2+8=3+7=1+9=0+2=2+1=1+10=4+9=11+2=5+1=4+10=2+9=7+4=2+10=3+9=3+8=12+2=12+1=2+7=3+2=9+1=2+2=3+10=5+6=13+2=12+1=3+6=1+6=6+2=2+5=1+7=2+7=2+3=2+6=2+8=1+8=4+5=3+1=5+3=0+9=9+2=2+4=3+10=3+4=5+4=7+2=2+3=1+9=0+5=6+1=7+3=1+4=5+2=7+1=3+10=2+9=0+3=2+11=11+1=1+8=8+3=12+1=12+5=5+5=9+5=6+5=6+6=10+3=9+2=2+6=1+10=
WORD格式专业资料10以内加减法练习题㈠姓名：_______时间：_____做对了_____题（共50题）()+2=9()+2=8()+3=7()+3=8()+2=9()+3=10()+2=4()+6=7()+7=10()+0=69-()=26-()=110-()=87-()=65-()=27-()=710-()=59-()=010-()=43-()=29-()=50-()=08-()=210-()=35-()=16-()=47-()=49-()=74-()=48-()=4()-3=3()-6=2()-7=3()-0=6()-5=5()-9=1()-3=0()-3=5()-5=1()-1=8()-2=7()-4=3()-2=7()-6=4()-0=10()-3=6()-6=1()-5=4()-7=0()-1=8word完...
扬中市八桥中心小学数学教案教学课题乘法和加、减法的混合运算课型新授课教学内容苏教版教科书四年级上册第30～31页1.让学生结合解决问题的过程认识综合算式，掌握乘法和加、减法混合运算的顺序，并能正确地脱式计算。2.让学生经历由分步列式到用综合算式解决实际问题的过程，体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题，感受解决问题方法的多样化。教学目标3.让学生在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数...
70－58=97－19=70－48=90－18=18＋68=98－29=41－23=71－45=17＋14=39＋48=39＋38=41－13=15＋16=66＋19=63－46=38＋28=78－69=46＋39=50－21=77－59=54－38=62－36=61－49=71－35=63－56=46＋49=23＋28=23＋38=16＋26=39＋15=70－58=18＋68=39＋48=63－46=38＋28=77－59=63－56=39＋15=95－69=27＋69=81－57=56＋38=49＋37=40－18=37＋56=29＋67=90－33=29＋44=73－45=57＋35=95－59=48－39=57＋25=28＋57=81－34=57＋16=96－5...
