专题党课：大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国前言教师是立教之本、兴教之源。8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》提出，经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚。我们要将认真学习领会《意见》精神同贯彻落实党的二...
2024学习教师节重要指示精神大力弘扬教育家精神一、学习致全国优秀教师代表的信全国优秀教师代表座谈会9月9日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席A致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。A致全国优秀教师代表的信（全文）：各位与会老师：你们好！值此第三十九个教师节到来之际，我代表党中央向你们、向全国广大教师和教育工...
经验交流：大力提升和发挥国企基层党员的先锋模范作用近年来，*全面加强党的建设，全面深化改革进程中，建强基层战斗堡垒，大力提升和发挥基层党员的先锋模范作用。通过强化党员教育、优化管理机制、创新活动形式等措施，全面提高党员的思想觉悟和行动力，真正发挥他们在生产经营、技术创新和团队建设中的先锋模范作用，推动实现高质量可持续发展。一、提升和发挥基层党员先锋模范作用的关键党员思想政治素质,是构成党员党性的...
教师节研讨发言：大力弘扬和传承教育家精神总有这样一些人，让我们感动。毅然放弃国外优越条件回到祖国，黄大年以拼命三郎的精神填补了“巡天探地潜海”多项空白，践行“振兴中华，乃我辈之责”的铮铮誓言；“一辈子学做教师”，耄耋之年的于漪始终站在教育改革和教师培养最前沿，写就“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇；“豁出命改变她们的命，值！”用一双布满膏药的手，张桂梅全力托举起一届又一届山区女孩的读书梦这些...
财政大力推进财政管理改革工作总结近年来，xx财政以“弱鸟”的姿态和“先飞”的意识，以久久为功、百折不挠的精神，统筹推进财政管理改革，积极落实过紧日子要求，走出了雪域高原财政管理科学化精细化路径。一、统筹推进“x+x”财政综合改革长期以来，受多种因素影响，xx财政管理相对落后，存在管理粗放、资金使用效益不高等问题。xxxx年以来，xx自治区财政厅推进绩效预算、零基预算、一体化信息系统建设三项改革有机融合的“x+...
大力推进和美乡村建设工作总结近年来，xx县把和美乡村创建工作作为加快农业农村现代化的先导工程，深入学习借鉴浙江“千万工程”经验，以系统化、集成化理念，实施全链条体制机制创新，引领村容村貌大改善、人居环境大提升，加速推进宜居宜业和美乡村建设，走出了一条具有xx特色的乡村振兴之路。一、坚持美丽环境“打底”绘就生态宜居新画卷宽阔整洁的街道，绿树掩映的街角小游园，错落有致的老屋，充满浓郁生活气息的石磨盘、...
全市大力推动返乡创业就业工作汇报一组组数据，反映了xx市就业工作取得的丰硕成果。xx市始终坚持以人民为中心的发展思想，着眼就业大局、稳定就业大势，在经济波动起伏中躬耕神州大地，以实干之姿书写就业答卷，让“最大民生工程”稳定如磐。就业优先——政策合力促就业扩容提质“我想要寻找行政、教职类工作。”x月xx日，xx公园内，求职者xx穿梭在各招聘企业的展位间，填写信息、交流沟通、互留联系方式。当天，“助力攻坚就创...
大力发现储备和培养锻炼年轻干部研究发现储备和培养锻炼年轻干部，是事关党的事业薪火相传和国家长治久安的根本大计，也是我们党在革命、建设、改革各个时期始终高度重视并常抓不懈的一项重要工作。如何把年轻干部培养好、选拔好、管理好和使用好，着力建设一支忠诚干净担当的高素质年轻干部队伍，是各级党委和组织部门的一个重大课题。今年4月以来，课题组以XXX市为研究对象，采取问卷调查、个别访谈、查阅资料和实地调查等方...
党课：大力弘扬教育家精神培养造就新时代大国良师同志们：2023年9月9日，习近平总书记在致信全国优秀教师代表时提出“教育家精神”的重要命题。在2024年9月10日召开的全国教育大会上，习近平总书记又强调“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望...
XX县关于大力整治违规吃请问题的情况报告违规吃请是“四风”问题的典型表现，社会关注度高，群众反映强烈。Xx县纪委监委通过下沉到一线现场调研，统计历年案件及相关数据，分析具体案例，归纳我县违规吃请典型表现，分析产生原因并提出有针对性的解决办法，以其扭转违规吃请的不正之风。一、总体概况党的十八大以来，从中央到地方相继出台一系列规章制度，有效遏制了违规吃喝。但从近年来我县查处案件、监督检查和信访反映情况...
观看《教育家精神》心得体会：大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国观看纪录片《教育家精神》后，我深受触动，这部纪录片不仅是对一系列卓越教育先驱的深情致敬，更是一次对教育本质、教育理念以及教育使命的深刻反思与启迪。以下是我几点深刻的心得体会：一、教育家的情怀与担当纪录片中展现的每一位教育家，都以其非凡的情怀和深重的社会责任感，投身于教育事业之中。他们不畏艰难勇于探索，用自己的智慧和汗水，为无数孩子...
专题党课：大力弘扬教育家精神，培养新时代大国良师一、引言教育是国之大计、党之大计。在教育事业蓬勃发展的进程中，教育家精神犹如一盏明灯，指引着教育工作者前行的方向。培养新时代大国良师，是落实教育强国战略的关键所在。本次党课将深入探讨大力弘扬教育家精神对于培养新时代大国良师的重要意义、教育家精神的内涵以及实践路径等内容。二、教育家精神的内涵与价值（一）心有大我、至诚报国的理想信念教育工作者心中装着...
大力推进民族团结进步工作综述洁白的冰川，碧绿的草原，湛蓝的湖泊，壮美的雪域高原如诗如画。漫步其中，错落有致的藏式小楼、多姿多彩的民族歌舞、互帮互助的邻里关系处处可见各民族相亲相爱的动人画面。作为我国重要的边疆民族地区，xx生活着xx等xx余个民族。各族人民亲如一家、心手相连，谱写了一首首民族团结之歌。近年来，xx区始终坚定不移贯彻落实党的民族工作方针政策，聚焦“四件大事”聚力“四个创建”，不断增进“五...
县关于大力整治违规吃请问题的情况报告违规吃请是“四风”问题的典型表现，社会关注度高，群众反映强烈。县纪委监委通过下沉到一线现场调研，统计历年案件及相关数据，分析具体案例，归纳我县违规吃请典型表现，分析产生原因并提出有针对性的解决办法，以其扭转违规吃请的不正之风。一、总体概况党的十八大以来，从中央到地方相继出台一系列规章制度有效遏制了违规吃喝。但从近年来我县查处案件、监督检查和信访反映情况看，在...
大力发现储备和培养锻炼年轻干部研究发现储备和培养锻炼年轻干部，是事关党的事业薪火相传和国家长治久安的根本大计，也是我们党在革命、建设、改革各个时期始终高度重视并常抓不懈的一项重要工作。如何把年轻干部培养好、选拔好、管理好和使用好，着力建设一支忠诚干净担当的高素质年轻干部队伍，是各级党委和组织部门的一个重大课题。今年4月以来，课题组以X市为研究对象，采取问卷调查、个别访谈、查阅资料和实地调查等方式...
大力弘扬教育家精神培养造就新时代大国良师授课人：您的名字前言2023年9月9日习近平总书记在致信全国优秀教师代表时提出“教育家精神”的重要命题。在2024年9月10日召开的全国教育大会上习近平总书记又强调“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声...
2024.10大力弘扬伟大爱国主义精神中国共产党党员干部专题——把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进——大力弘扬伟大爱国主义精神——关于大力弘扬伟大爱国主义精神的重要论述《复兴之路》这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，...
汇报人：时间：2024.09以教育家精神引领教师专业发展——大力弘扬中国特有的教育家精神——前言习近平总书记指出：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”。教师职业，最独特之处是拥有宝贵的精神财富；教师发展，最关键是要靠精神引领。9月9日，习近平总书记在致全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的信中，提出了中国特有的教育家精神，即“心有大我...
大力弘扬教育家精神争做新时代大先生——积极弘扬教育家精神——汇报人：日期：2024.09近日，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐...
www.bzfxw.comICS65.020CCSB3144广东省地方标准DB44/T2525—2024南药种植牛大力种植技术规程Southernmedicineplanting－CodeofpracticeofcultivationofMillettiaspeciosaChamp2024-06-07发布2024-09-07实施广东省市场监督管理局发布www.bzfxw.comwww.bzfxw.comDB44/T2525—2024I目次前言.................................................................................II1范围..............................................
