阿凡提的故事（剧本）1导入新课：你读过阿凡提的故事吗？你了解阿凡提吗？阿凡提是流传于新疆一带民间故事中的机智人物。有关他的故事有很多很多，今天我们学习的课文是其中的一个。2阿凡提究竟是真实的历史人物，还是一个流传于民间的虚构人物，众说纷纭。但是，在人民心目中，阿凡提是智慧的化身、欢乐的化身，只要一提起他的名字，愁眉苦脸的人就会展开笑颜。他嘲笑世人的愚蠢，嘲笑投机的商人，受贿的法官、伪善的毛拉们逞...
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大家非常爱上计算机课，那你们知道是哪位科学家最早提出利用机器模拟人类的各种计算的吗？计算机之父——阿兰麦席森图灵什么样的人才能被人称得上“计算机之父”呢？他为什么会被人称为“计算机之父”呢？我们一起来学习。伦敦和蔼饮料台阶成绩违犯炫目拓荒耕耘奠基誉为1、自读课文，提出问题。2．检查读书，全班质疑。他的童年和一般人的童年有什么不同？从哪看出他“怪”？他的童年和长大成为“计算机之父”有关系吗？3．默读...
诸葛亮借来东风讲述人：林攸芝字孔明，号卧龙，汉族，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诸葛亮简介周瑜简介字公瑾，东汉末年名将，庐江舒县人。洛阳令周异之子，堂祖父周景、堂叔周忠，都官至太尉。长壮有姿貌、精音律，江东有“曲有误，周郎顾”之语。周瑜少与孙策...
哲理故事三百篇1、一只火鸡和一头牛闲聊，火鸡说：我希望能飞到树顶，可我没有勇气。牛说：为什么不吃一点我的牛粪呢，他们很有营养。火鸡吃了一点牛粪，发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝，第二天，火鸡又吃了更多的牛粪，飞到第二根树枝，两个星期后，火鸡骄傲的飞到了树顶，但不久，一个农夫看到了它，迅速的把它从树上射了下来。生存之道1：牛屎运让你达到顶峰，但不能让你留在那里。2、乌鸦站在树上，整天无所事事...
从孙膑赛马的故事谈交易策略孙膑赛马的故事已为世人所熟知，在田忌的马总体上不如对方的情况下，孙膑通过调整比赛策略把握了制胜的先机，以二比一战胜齐威王的赛马，终于赢得齐威王的千两黄金。这个故事虽然发生在2000多年前，却为今天的投机交易者揭示了制胜的核心理念。一、怎么理解“胜”一般意义上的理解，那就是以每战必胜的全胜方式来战胜对手。齐威王是这样理解的，田忌也是这样理解的。因此，在这样理解的思维方式下，...
1.分赌本问题A、B二人赌博，各出注金a元，每局个人获胜概率都是1/2，约定：谁先胜S局即赢得全部注金a2元，现进行到A胜1S局、B胜2S局(1S与2S都小于S)时赌博因故停止，问此时注金a2应如何分配给A和B才算公平？此问题文字上最早见于1494年帕西奥利的一本著作，是对S6，S15和S22的情况。由于对“公平分配”一词的意义没有一个公认的正确理解，在早期文献中出现过关于此问题的种种不同的解法，如今看来都不正确。例如，帕西奥...
3“贝”的故事公开课一等奖创新教学设计《“贝的故事》教案教学目标1.学生将成功掌握16个崭新的汉字，并且能够挥洒自如地书写其中的9个生字，字迹工整，笔力遒劲。2.学生将能够流利且精准地朗读整篇课文，每一个字音都发得饱满圆润，语调抑扬顿挫，犹如天籁之音。3.借助生动的插图，学生将更深入地探索汉字的演变历程，这不仅极大丰富了他们的知识储备，更点燃了他们对中国文化浓厚的学习热情。在这一过程中，他们不仅收获了知...
励志小故事正能量故事400字篇一：眼是笨蛋，手是好汉很多年前，读小学，每天放了学，母亲便让我和妹妹帮着推磨，看看磨盘上一堆苞米，再看看炕上一袋袋粮食，心里就没劲，嘀咕着，什么时候才能够磨完呢!母亲说，别老看磨盘，双手抱紧磨棍，一直推下去，活总有干完的时候。往手里吐口唾沫，低着头，只管推。一个小时后，一家人三天的粮食磨出来了。30年前，家里承包了十几亩地，一年到头忙，农活多时，看看都发愁。记得一年麦收...
领导管理技能封面故事海底捞中国企业家1/29海底捞的故事海底捞没有秘密,又充满神秘。把员工当人看,就是海底捞的创新,但又不是全部海底捞的速度不算快,从1994年创办,到现在整整十七个年头,才60个连锁店,营业额也就十几亿。海底捞所在的产业一点都不酷,就是火锅,它既不是资源垄断行业,也不是高科技行业,只要是中国人,自己在家都会涮。海底捞的商业模式并不独特,就是一锅一锅卖、一店一店开。海底捞的创始人张勇,今年刚好四十岁,是...
抗日英雄赵尚志鲜为人知的故事七则狱中斗争赵尚志因实行革命活动曾两次被捕入狱。在狱中，他受尽了各种刑罚和折磨，但他始终没有动摇，从未停止与敌人实行坚决的斗争。一九二七年三月，赵尚志在长春被捕，被关押在吉林监狱。他曾争取看守，组织难友为要求罢免典狱长实行了绝食斗争。结果，这个“”虐待犯人，欺压看守的典狱长终被解除职务，斗争取得了胜利。一年后赵尚志被无罪释放。一九三O年四月，赵尚志在沈阳再次被捕。这次...
渔夫的故事人教新课标四年级语文下册第八组1教学目标•1.知识教学：掌握文中出现的常用生字、新词。•2.能力训练：初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用；初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。•3.思想情感教育：感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。2渔夫捞瓶3渔夫开瓶魔鬼现身4魔鬼逞凶5魔鬼入瓶渔夫投瓶6渔夫的故事7魔鬼头像灯笼，腿像铁叉，手像桅杆，口像堡垒，眼睛像山洞，牙齿像白石块...
作文园地七回信（如围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”）《乌塔》读后感自己或他人的成长故事1写信的格式：1称谓：第一行顶格，加冒号3正文：根据写信对象和所述内容不同，采用不同风格写2问候语：第二行空两格，写你好或者您好4敬语：最后空两格，写祝愿、勉励的话5落款及时间：在敬语后另起一行靠右写2写信的内容：4：提出自己认为可行的建议3：详细介绍班级策划方案6：想了解对方的哪些...
32渔夫的故事1《一千零一夜》这本书又叫《天方夜谭》，是由264个小故事组成的。著名的《阿里巴巴和四十大盗》《三个苹果的故事》《辛伯达航海旅行的故事》《阿拉丁和神灯的故事》，都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作的“最壮丽的一座纪念碑”。最壮丽的一座纪念碑2规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背撒网倒霉起誓桅杆塞满锡下流无耻笑逐颜开自言自语披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报笑逐颜开恩将仇报3魔鬼头像灯笼，...
11、本文的线索是什么？2、围绕本文线索用简洁的语言概括各部分的主要内容？23456学习目标：1、学习本文运用外貌、语言、动作、心理描写来刻画人物。2、能根据人物的描写方法，分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聪明智慧，对邪恶势力既要敢于斗争又要善于斗争。7如何分析人物：从人物描写方法入手，分析概括人物的性格特点。81、渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的？2、第四节运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌？3、表现了...
口语交际1口语交际要求1、说话清楚，条理明白。2、抓住重点，用心倾听。3、用普通话，声音洪亮。4、表情自然，姿态大方。5、态度真诚，真心实意。21、写成长故事；2、交流学习《乌塔》后的感想；3、学写书信写什么？3(说真话、写真事、抒真情、做真人)4我们每天都在成长，每天在我们身上发生故事都可以称为成长故事，你可以写写：A你在成长过程中的第一次尝试：第一次学做饭、洗碗，第一次折飞机，第一次参加**比赛得了第一名，...
人教版四年级语文（下册）32.渔夫的故事1认识生字词矩jǔ(规矩）捞lāo（打捞）锡xī（锡矿）币bì（货币）叉chā（树叉）霉méi（倒霉）誓shì（誓言）2多音字词撒sāsǎ撒网撒种塞sāisài塞车塞北仇chóuqiú仇恨姓仇31、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。2、理清文章脉络，简要地讲述课文内容。想一想4课文感知第一部分（1-4自然段）渔夫捕鱼捞起了一个黄铜胆瓶，用小刀撬去瓶口锡封，一股青烟冒出变成魔鬼。...
