走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习函数、导数及其应用第二章第一讲函数及其表示第二章知识梳理双基自测1考点突破互动探究2纠错笔记状元秘籍3课时作业4知识梳理双基自测1．函数与映射的概念●知识梳理函数映射两集合A，B设A，B是两个__________设A，B是两个__________对应关系f：A→B如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的__________x，在集合B中有_________f(x)和它对应如果按某一个确定的对...
第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活234151.(2016北京)以天津“泥人张”作品为依托,“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱,表达主题所用的童谣朗朗上口,深受大家喜爱。下列认识正确的有()①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力A...
第十二章概率12.1随机事件的概率确定事件必然事件在条件S下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S的必然事件不可能事件在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不可能事件随机事件在条件S下的事件,叫做相对于条件S的随机事件知识梳理考点自测1.事件的分类可能发生也可能不发生知识梳理考点自测2.频率与概率(1)频率的概念:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的,称...
走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习概率(文)第十章第三讲几何概型第十章知识梳理双基自测1考点突破互动探究2纠错笔记状元秘籍3课时作业4知识梳理双基自测●知识梳理1．几何概型的定义如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的_______________________成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型．2．几何概型的特点(1)无限性：在一次试验中，可能出现的结果有无限多个；(2)等可能性：...
9.7抛物线知识梳理考点自测1.抛物线的定义平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的__________的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的,直线l叫做抛物线的.2.抛物线的标准方程(1)顶点在坐标原点,焦点在x轴正半轴上的抛物线的标准方程为;(2)顶点在坐标原点,焦点在x轴负半轴上的抛物线的标准方程为;(3)顶点在坐标原点,焦点在y轴正半轴上的抛物线的标准方程为;(4)顶点在坐标原点,焦点在y轴负半轴上的抛物线的标准方程为.距离相...
9.2点与直线、两条直线的位置关系知识梳理考点自测1.两条直线的位置关系平面内两条直线的位置关系包括三种情况.(1)两条直线平行对于直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,l1∥l2⇔k1=k2,且b1≠b2.对于直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,l1∥l2⇔A1B2-A2B1=0,且B1C2-B2C1≠0(或A1C2-A2C1≠0).平行、相交、重合知识梳理考点自测(2)两条直线垂直对于直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,l1⊥l2⇔k1k2=-1.对于直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2...
七年级下册9.2.1一元一次不等式1情境导入大家已经学习过一元一次方程的定义,你们还记得吗？只含有一个未知数,未知数的次数是一次,这样的方程叫做一元一次方程.2123了解一元一次不等式的概念.会解一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集.在依据不等式的性质探究一元一次不等式的解法的过程中,加深对化归思想的体会．本节目标3预习反馈1．下列不等式中，属于一元一次不等式的是()A．4＞1B．3x－24＜4C.1x<2D．4x－3＜2y－72．一元...
2.9函数模型及其应用知识梳理考点自测1.常见的函数模型(1)一次函数模型:f(x)=kx+b(k,b为常数,k≠0);(2)二次函数模型:f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0);(4)指数型函数模型:f(x)=abx+c(a,b,c为常数,a≠0,b>0,b≠1);(5)对数型函数模型:f(x)=mlogax+n(m,n,a为常数,m≠0,a>0,a≠1);(6)幂型函数模型:f(x)=axn+b(a,b,n为常数,a≠0);(7)分段函数模型:y=൞𝑓1(𝑥),𝑥∈𝐷1,𝑓2(𝑥),𝑥∈𝐷2,𝑓3(𝑥),𝑥∈𝐷3.(3)反比例函数模型:f(x)=𝑘𝑥(...
走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习解析几何第八章第四讲直线与圆、圆与圆的位置关系第八章知识梳理双基自测1考点突破互动探究2课时作业3知识梳理双基自测●知识梳理1．直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系有三种：相交、相切、相离．用来判断直线与圆的位置关系的方法主要有两种：(1)代数法：把直线方程与圆的方程联立方程组，消去x或y整理成一元二次方程后，计算判别式Δ＝b2－4ac＞0⇔...
2.3函数的奇偶性与周期性奇偶性定义图象特点偶函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有,那么函数f(x)是偶函数关于对称奇函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有,那么函数f(x)是奇函数关于对称知识梳理考点自测1.函数的奇偶性f(-x)=f(x)y轴f(-x)=-f(x)原点知识梳理考点自测2.函数的周期性(1)周期函数:T为函数f(x)的一个周期,则需满足条件:①T≠0;②对定义域内的任意x都成立.(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有...
走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习解析几何第八章第一讲直线的倾斜角、斜率与直线的方程第八章知识梳理双基自测1考点突破互动探究2课时作业3知识梳理双基自测1．直线的倾斜角与斜率(1)直线的倾斜角①定义：当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准，把x轴____________与直线l____________方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角．当直线l与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为0°.②倾斜角的范围为______...
第八课唯物辩证法的发展观234151.(2016江苏)与普通微信群不一样,“日行一善”微信群有个特别的群规,群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱,都被用来帮助贫困人群,日行一善,积小善成大善,弘扬社会正能量。材料表明()①价值观影响人们的行为选择②事物的发展是从量变开始的③人们的价值选择是因时而变的④量变引起质变是事物发展的总趋势A.①②B.①④C.②③D.③④答案解析解析关闭本题考查获取和解读信息、调动和运用知识的能...
走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习三角函数、三角恒等变换、解三角形第三章第四讲函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及应用第三章知识梳理双基自测1考点突破互动探究2纠错笔记状元秘籍3课时作业4知识梳理双基自测1．“五点法”作三角函数图象的五点作图的五点是三角函数图象在一个周期内的最高点，最低点及与x轴的三个交点．2．作函数y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0)的简图的步骤(1)定点：如下表所示.●知识...
1.3命题及其关系、充要条件知识梳理考点自测1.命题概念用语言、符号或式子表达的,可以判断的陈述句特点(1)能判断真假;(2)陈述句分类命题、命题真假真假知识梳理考点自测2.四种命题及其关系(1)四种命题的表示及相互之间的关系(2)四种命题的真假关系①互为逆否的两个命题(或).②互逆或互否的两个命题.等价同真同假不等价知识梳理考点自测3.充分条件、必要条件与充要条件的概念p⇒qp是q的条件,q是p的条件p⇒q且qpp是q的条件pq且q⇒...
1.2不等关系及简单不等式的解法知识梳理考点自测1.两个实数比较大小的方法(1)作差法൞𝑎-𝑏>0⇔𝑎𝑏,𝑎-𝑏=0⇔𝑎𝑏,𝑎-𝑏<0⇔𝑎𝑏.(2)作商法ەۖ�۔ۖ��ۓ𝑎𝑏>1⇔𝑎𝑏(𝑎∈R,𝑏>0),𝑎𝑏=1⇔𝑎𝑏(𝑎∈R,𝑏>0),𝑎𝑏<1⇔𝑎𝑏(𝑎∈R,𝑏>0).>=<>=<知识梳理考点自测2.不等式的性质(1)对称性:a>b⇔b<a.(2)传递性:a>b,b>c⇒.(3)可加性:a>b⇔a+cb+c;a>b,c>d⇒a+cb+d.(4)可乘性:a>b,c>0⇒acbc;a>b,c<0⇒acbc;a>b>0,c>d>0⇒acbd.(5)可...
2.5指数与指数函数知识梳理考点自测1.根式(1)根式的概念(2)根式的性质xn=a⇒ቊ𝑥=ξa𝑛(𝑛为奇数,且𝑛∈N*),𝑥=±ξ𝑎𝑛(𝑛为偶数,且𝑛∈N*).①(ξ𝑎𝑛)n=a(n∈N*).②ξ𝑎𝑛𝑛=ቐ𝑎,𝑛为奇数,|𝑎|=൜𝑎,𝑎≥0,-𝑎,𝑎<0,𝑛为偶数.知识梳理考点自测2.实数指数幂(1)分数指数幂的表示③0的正分数指数幂是,0的负分数指数幂无意义.(2)有理数指数幂的运算性质①aras=(a>0,r,s∈Q).②(ar)s=(a>0,r,s∈Q).③(ab)r=(a>0,b>0,r∈Q).①正数...
走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习计数原理、概率、随机变量及其分布(理)第十章第四讲随机事件的概率第十章知识梳理双基自测1考点突破互动探究2课时作业3知识梳理双基自测●知识梳理1．概率与频率(1)概率与频率的概念：在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的______，称事件A出现的比例fn(A)＝nAn为事件A出现的______．(2)概率与频率的关系...
7.3合情推理与演绎推理知识梳理考点自测1.合情推理归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,先经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、,然后提出猜想的推理,我们把它们统称为合情推理.归纳推理类比推理定义由某类事物的具有某些特征,推出该类事物的都具有这些特征的推理,或者由概括出的推理由两类对象具有__________和其中一类对象的,推出另一类对象也具有这些特征的推理类比部分对象全部对象个别事实一般结论某些类似特征某些已...
走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习计数原理、概率、随机变量及其分布(理)第十章第二讲排列与组合第十章知识梳理双基自测1考点突破互动探究2课时作业3知识梳理双基自测●知识梳理1．排列(1)排列的定义：从n个_______元素中取出m(m≤n)个元素，按照一定的______排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列．(2)排列数的定义：从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的________________的个数叫做从...
走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习平面向量、数系的扩充与复数的引入第四章第二讲平面向量基本定理及坐标表示第四章知识梳理双基自测1考点突破互动探究2纠错笔记状元秘籍3课时作业4知识梳理双基自测1．平面向量基本定理如果e1，e2是同一平面内的两个________向量，那么对于这一平面内的任意向量a，__________一对实数λ1，λ2，使a＝____________.其中，不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向...
