安徽中考2014~2018考情分析基础知识梳理中考真题汇编考点详解典例解析针对性练习安徽五年全国真题安徽中考2014~2018考情分析•说明：从上表可以看出本节内容为安徽中考必考点，重点考查一元次不等式的解法、在数轴上表示不等式的解集，难度不大，分值较•预计2019年安徽中考以选择题形式考查“用数轴表示一元一次不式的解集”可能性较大；考虑到近五年均未考查“解一元一次不等组”，以中档解答题的形式呈现，也是有较大的可能...
高中数学公式大全分式不等式解法一、高中数学公式大全1、高中数学在高中科学学习中非常重要。俗话说“数学、物理和化学是分不开的”，学好数学对其他理科学科有很大的帮助。数学公式是学习数学的基础知识。下面小编整理了高中数学公式，供大家参考。高中数学在高中科学学习中非常重要。俗话说“数学、物理和化学是分不开的”，学好数学对其他理科学科有很大的帮助。数学公式是学习数学的基础知识。下面小编整理了高中数学公式，...
第三节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题[小题热身]1．(必修5P86T3改编)不等式组x－3y＋6<0，x－y＋2≥0表示的平面区域是()答案：C2．下面给出的四个点中，位于x＋y－1<0，x－y＋1>0表示的平面区域内的点是()A．(0,2)B．(－2,0)C．(0，－2)D．(2,0)解析：将四个点的坐标分别代入不等式组x＋y－1<0，x－y＋1>0，满足条件的是(0，－2)．答案：C3．(2015北京卷)若x，y满足x－y≤0，...
13.3.1二元一次不等式（组）与平面区域一、引入:一家银行的信贷部计划年初投入25000000元用于企业和个人贷款,希望这笔资金至少可带来30000元的收益,其中从企业贷款中获益12%,从个人贷款中获益10%.那么,信贷部应刻如何分配资金呢？问题：这个问题中存在一些不等关系应该用什么不等式模型来刻画呢？设用于企业贷款的资金为x元，用于个人贷款的资金y元。则25000000(12%)(10%)300000,0xyxyxy所以得到分配资金应该满足的...
不等关系一元一次不等式和一元一次不等式组你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的．看一看在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中．由此可见，“不相等”处处可见。从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式问题探讨：在抗击“非典”时期，某中学准备在学校饭厅新添一个通风口，四周...
不等式的基本性质探究1.用不等号填空：（1）53；5+23+2；5-23-2.（2）24；2+14+1；2-34-3.>>><<<我们在七年级上册已经学过等式的基本性质，那么不等式具有哪些性质呢？2.水果店的小王从水果批发市场购进100kg梨和84kg苹果.在卖出akg梨和akg苹果后，又分别各购进了bkg的梨和苹果.100-a84-a>请用“>”或“<”填空：100–a+b84–a+b>3.自己任意写一个不等式，在它的两边同时加上或减去同一个数，看看不等关系有没有变化.与同桌互相...
不等式的基本性质探究新知：1.商场A种服装的价格为60元，B种服装的价格为80元（1）两种服装都涨价10元，哪种服装价格高？涨价15元呢？（2）两种服装都降价5元，哪种服装价格高？降价15元呢？（3）两种服装都打8折出售，哪种服装价格高？2.已知4>3，填空：4×（-1）——3×（-1）4×（-5）——3×（-5）不等式的基本性质性质1，不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。填空:60<8060+1080+1060-580-560+a80+a...
不等式的基本性质1.-7≤-5,3+4＞1+45+3≠12-5,x≥8a+2＞a+1，x+3＜6(1)上述式子有哪些表示数量关系的符号？这些符号表示什么关系？(2)这些符号两侧的代数式可随意交换位置吗？(3)什么叫不等式？学前练习1.商场A种服装的价格为60元，B种服装的价格为80元（1）两种服装都涨价10元，哪种服装价格高？涨价15元呢？（2）两种服装都降价5元，哪种服装价格高？降价15元呢？（3）两种服装都打8折出售，哪种服装价格高？2.已知4>3，填空...
1第一节不等式第一节不等式2思考一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米，需要在12：00之前驶过A地，车速应满足什么条件？设车速是x千米/时。时间上：路程上：①3一、不等式定义注：⑴有些不等式中不含未知数，例如3<4,-1>-2;⑵有些不等式中含有未知数，如3x>5中的字母x;9.1.1不等式及其解集4新的符号表示“大于或等于”，即“不小于”表示“小于或等于”即“不大于”5例题用不等式表示下列各语句x+1>06探究当x=78时当x=75时当...
八年级下册2.6一元一次不等式组第1课时学习目标12理解一元一次不等式组及其解的意义;会解由两个一元一次不等式组成的不等式组.1.如图所示的是下面哪一个不等式组的解集()A.B.C.D.前置学习D21.xx，21.xx，21.xx，21.xx，2.不等式组的解集是()A.-<x≤2B.-3<x≤2C.x≥2D.x<-33.不等式组的解集是_____________.110320，①②xx13B40320xx，243x...
八年级下册2.6一元一次不等式组第2课时学习目标12熟练掌握解一元一次不等式组方法及在数轴上表示其解集;运用一元一次不等式(组)解决实际问题.前置学习1.若关于x的一元一次不等式组有解，则m的取值范围为（）A．m＜-6B．m≤-6C．m＞-6D．m≥-62.不等式组的解集表示在数轴上，正确的是（）A．B．C．D．2xm0x3x2143x5x-2>3(1)xCA3.不等式组的整数解共有()．A．3个B．4个C．5个D．6个4.若不等式有解，...
第4课时基本不等式2019考纲下载1．了解基本不等式的证明过程．2．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题．请注意基本不等式是不等式中的重要内容，也是年高考重点考之一，它的用范几乎涉及高中数学的所有章，且常考常新，但是它在高考中却不外乎大小判断、求取范以及最等几方面的用．课前自助餐基本不等式若a，b∈R＋，则a＋b2≥ab，当且仅当_____时取“＝”．这一定理叙述为：两个正数的算术平均数______它们的几何平均数．a...
工具工具第三章不等式3．3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题工具工具第三章不等式3．3.1二元一次不等式(组)与平面区域工具工具第三章不等式工具工具第三章不等式1.了解二元一次不等式的几何意义．2.会画二元一次不等式表示的平面区域．3.能用平面区域表示二元一次不等式组．工具工具第三章不等式1.能够准确判断二元一次不等式表示的平面区域，并画出平面区域是本课考查的热点．2.画二元一次不等式组表示的平面区域是本课...
8.1认识不等式笔山职业中学你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的．看一看在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中．用到了生活实践当中．由此可见，由此可见，““不相等不相等””处处可见...
2.4一元一次不等式第1课时八年级下册学习目标经历一元一次不等式概念的形成过程.能解一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集.12B前置学习1．下列不等式中，属于一元一次不等式的是()A．4>1B．3x－24<4C.<2D．4x－3<2y－72．不等式式2x－6>0的解集是()A．x>1B．x<－3C．x>3D．x<31xC3.不等式3x+2＜2x+3的解集在数轴上表示正确的是（）4.若关于x的一元一次方程x-m+2=0的解是负数，则m的取值范围是（）A.m≥2B.m＞2C.m＜2D.m≤2DC...
2.4一元一次不等式第2课时八年级下册学习目标能根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单问题.发展学生的分析问题和解决问题的能力.12前置学习1．某品牌自行车进价是每辆800元，标价是每辆1200元，店庆期间，商场为了答谢顾客，进行打折促销活动，但是要保证利润不低于5%，则最多可打几折()A．5B．6C．7D．82．小明准备用节省的零花钱买一台随身音响，他已存有45元，计划从现在起以后每月节省30元，直到他至少有...
2.3不等式的解集八年级下册学习目标理解不等式的解与解集的意义.能在数轴上表示不等式的解集.12回顾旧知用不等号填空，表明数量的不等关系关键词：1.不等式：2.常用的不等号：3.方程：4.方程的解：不等式是用不等号连结的式子.﹤、＞、≤（≦）、≥（≧）、≮、≯.含有未知数的等式叫方程.方程两边左右相等的未知数的值叫做方程的解.1.判断正误：（1）不等式x－1＞0有无数个解；（2）不等式2x－3≤0的解集为x≤.2.将下列不等式...
2.2不等式的基本性质八年级下册PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：...
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2.1等式性质与不等式性质-2020-2021学年新教材名师导学导练高中数学必修第一册（人教A版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．若且,则下列不等式中一定成立的是（）A．B．C．D．2．若,则下列不等式中不成立的是（）A．B．C．D．3．能得出＜成立的是（）A．0＞b＞aB．b＞a＞0C．a＞0＞bD．a＞b＞04．下列命题中,正确的是（）A．若,则B．若,,则C．若,则D．若,,则5．已知,则的取值范围是_____...
