![11《刻舟求剑》课件演示[共8页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
24、刻舟求剑24、刻舟求剑课文讲的是什么人？他在什么时候做了什么事？读课文思考刻舟求剑宝剑靠了岸捞上来记号催他（1）“刻舟求剑”是什么意思？（2）学了这则寓言以后，你懂得了什么道理？读课文思考读课文思考催：右下与“难”比较。靠：上下结构，“告、非”各占一半。求：共七画，与“水”的写法不同，第三笔是“点”，第四笔是“提”，不要把这两笔写成一笔。想一想，这个人错在哪里？1、船靠岸以后，那个人是怎样从刻有...
教学资料哪里找http://www.yuwen520.com【语文公社】少不了苏教版七年级上册阅读与写作片段训练作者：南京金陵中学张昊第5课古代寓言二则【课文精读】阅读下面的课内评估语段，回答问题。甲文：郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”乙文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，...
小学五年级上册语文教案范文：刻舟求剑1.积存成语“刻舟求剑”，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.利用工具书及译文理解文言文的意思。3.了解寓言所蕴含的道理。教学重点：结合译文理解文言文的意思。教学难点：了解寓言所蕴含的道理。课时划分：一课时课前预备：布置预习，预备课件教学设计：一、激趣导入出示：寓言，回忆什么是寓言？（PPT）介绍学过的或知道的寓言故事，并说说明白了一些什么样的道理。师小结：...
有一个楚国人坐船渡江，船正在江中行驶着。他一时疏忽，噗通一声，将随身所带的宝剑掉到江里去了。他马上在船舷上落剑的地方刻下一个记号，并自言自语地说：“我的剑是从这里掉下去的。”船在江中行驶了好久，终于靠了岸。他不慌不忙的从船上刻着记号的地方跳下水去寻找宝剑。结果捞了半天也没捞到。他没想到，船是在行驶的，离开落剑的地方已经很远了。凭着船上的记号，怎么能找到剑呢？这个成语故事的寓意是：世界上的事物，...
