学习力、思想力、行动力相乘便是创造力教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，擘画了教育强国建设的宏伟蓝图，向全党全社会发出了建设教育强国的动员令。高水平研究型大学作为基础研究人才培养主力军，要聚焦学生创造力的培养，全面提高人才自主培养质量，努力为教育强国建设作出更大贡献。培养引领未来的创造性人才是大学的重要使命古往今来，世界各国，教育面临的最大困难是：我们一直在...
创造力三要素模型包括美术教育白皮书2：艺术教育与创造力模型艺术教育与创造力模型关于创造力的评测模型，关键的参数为发散性思维与聚合性思维，前者能产生很多个不同的想法，后者则将不同的想法整合成一个最好的结果。——上世纪40年代南加州大学设计的创造力评测模型创造力既非伟大的发明，也非弹钢琴、画画、或者穿奇装异服，而是一个过程，左右脑协作的过程——它需要大脑在发散性思维与聚合性思维之间不断转化，从新的、旧...
5苹果里的五角星生疏循规蹈矩横切鲜为人知常客向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么。”我瞧着他说。“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”•想一想：小男孩和我在对话时的动作、表情会是怎样的呢？•我：瞥了一眼头也不抬不以为然•小男孩：得意地兴奋地郑重其事地骄傲地迫不及待地小男孩拿着苹果（）地说：...
《创造力比知识更重要》阅读附参考答案创造力比知识更重要创造力比知识更重要美国中学生奥林匹克比赛中有一道竞赛题,要求参赛学生设计一种水上运载工具,但要打破常规造型,强调求异思维,体现创新精神。许多学生绞尽脑汁,设计了各种造型的运载工具,可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构,惟独有一位学生构思奇特,他设计的作品像一只硕大的水蜘蛛,不像船那样在水上航行,而是像水蜘蛛那样在水面上爬行。这件作品在所有参赛作品中独...
潜力激活与创造力开发试卷1单选题共60题，共60分1()指从已知信息中产生大量变化的、独特的新信息的一种沿不同方向、从多方面、在不同范围、不因循传统和常规的思维方式。A.求异思维2要开发创造力,首先要增强和提高人的()。D.创新意识3随着社会的发展，各种新的思想不断涌入企业，使员工原有的人生价值观念受到冲击，从而引起新的矛盾产生，这就要求矛盾疏导工作要“因人制宜”，以人为本，对症下药，引入()来解决员工的思想问题...
1.随着社会分工的细化和高度(产业化)(专业化)的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。3.(知识经济)的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。4.知识经济从根本上看是(人才经济).5.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济6.智力具体地说...
