第1节现代生物进化理论的由来第七章现代生物进化理论第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。2．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。3．生物进化过程(1)生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。(2)生物进化的过程是漫长的，既有新物种产生，也有一些生物种类灭绝。(3)各种生物在进化中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如雷鸟的羽毛冬...
共同进化1．现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是()A．可遗传的变异是生物进化的原始材料B．自然选择决定生物进化的方向C．种群基因频率的改变是生物进化的实质D．自然选择是环境对生物的选择2．在狼和鹿进化过程中，下列有关说法不正确的是()A．狼和鹿在捕食和被捕食过程中，彼此都形成了动作敏捷、快速奔跑的特性，这是共同进化的一个实例B．在进化过程中，因为狼的追捕而使得鹿产生奔跑速度快的变异C．狼和鹿不能进行...
第七章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第10节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1．能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题。2．知道发现能量守恒定律的重大意义。3．了解能量耗散，了解自然界中宏观过程中能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性。[读教材填要点]1．能量守恒定律(1)建立定律的两类重要事实：①确认了的不可能性。②各种自然现象之间...
第2课德国法西斯的杀人工厂──奥斯威辛集中营德国法西斯对犹太人的种族灭绝政策1．纳粹的种族主义理论〔材料一〕1923年1月，法、比军队占领鲁尔地区，德国发生了如脱缰之马的恶性通货膨胀。希特勒认为夺权的时刻已经到来。1923年11月8日晚，他趁巴伐利亚邦长官在慕尼黑一家啤酒馆集会的时机，率领一批冲锋队员闯进会场，企图推翻政府。由于纳粹党的力量这时还很薄弱，大资产阶级和保守派势力也没有看中他们，这次暴动很快就被...
第7章现代生物进化理论1学习目标1、阐明达尔文自然选择学说的主要内容，说明自然选择学说的意义和不足。2、解释种群、种群基因库、基因频率的概念。3、理解种群是生物进化的基本单位。4、运用数学方法讨论种群基因频率的变化。学习疑问学习建议一、现代生物进化理论的由来（一）拉马克的进化学说的主要观点及意义1.主要观点(1)地球上的所有生物都是由更古老的生物进化来的。(2)生物是由（）到（）逐渐进化的。(3)生物各种适应性...
第2节现代生物进化理论的主要内容第七章现代生物进化理论第一篇教材同步导学篇一、知识准备1．达尔文自然选择学说的局限性(1)对于遗传和变异的本质，不能做出科学的解释。(2)生物进化的解释也局限于个体水平。(3)达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。2．等位基因是指位于同源染色体的相同位置，控制着一对相对性状的基因。3．生物的表现型是指生物个体表现出来的性状，与表现型有关的基因组成叫...
种群是生物进化的基本单位1．现代生物进化理论的基本观点是()①种群是生物进化的单位②生物进化的实质是种群基因频率的改变③生物进化是长期应用的结果④进化的根本原因是遗传A．①B．①②C．①②③④D．①②③2．现代进代理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在()①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选...
第七章新知预习巧设计名师课堂一点通要点一要点二第1、2节创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点三1．了解自然界中存在的守恒量——能量，理解动能和势能的概念。2．理解功的概念，会利用功的公式进行有关计算。3．理解正功与负功的意义，并会解释生活中有关做功与否的实例。[读教材填要点]1．追寻守恒量(1)伽利略的实验探究：如图7－1－1所示图7－1－1①过程：让小球从斜面A滚落，它会继续滚上斜面B。②现象：无...
反进化论反进化论是纵观历史长河，达尔文进化论中有些无法解释的，木村资深的中性进化论等新进化论补充了这些缺陷，但是由于生命由来本身就跟宇宙起源一样神秘，我们所掌握的知识、证据太少，所以只能怀疑达尔文进化论，无法完整解释生命起源。需要新的进化论模型补充。对于进化论，反进化论我们要科学的对待，而不是指责反进化论大逆不道。众所周知很多理论都被推翻了，现在还未被推翻的可能是正确的，也可能是不完整的，也有...
生物进化理论在发展1．在美国的一次大风暴后，有人搜集了136只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来72只，死去64只。在死去的个体中，大部分是个体比较大，变异类型特殊的，而生存下来的个体中，各种性状大都与平均值相近。下列有关说法正确的是()A．变异等于死亡B．自然选择不会改变物种C．离开常态型变异的个体易被淘汰D．不产生变异的生物才能生存2．在一个较大的果蝇种群中，XB的基因频率为90%，Xb的基因频率为10%，雌雄...
第七讲大气受热过程测试内容测试要求大气受热过程了解大气的受热过程理解大气保温作用的基本原理结合实例，说明大气热力环流的形成过程一、吸收特点1.具有选择性。2.二氧化碳、水汽吸收红外线辐射，臭氧、氧原子吸收紫外线辐射。二、辐射原理由实验得知，物体的温度越高，辐射的波长越短；反之亦然。三、两个能量来源地球上最重要的能量来源是太阳辐射；近地面大气的主要、直接热源是地面辐射。四、大气受热过程1.太阳短波辐射(...
第七讲铁及其化合物测试内容测试要求考情追踪1.了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要用途BⅢ2015、2017(选)2.了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要物理性质B2015、2017(选)3.了解钠、铝、铁、铜等金属分别与氧气、水、酸、碱、盐等物质的反应B2014、2016(非)4.了解氧化钠、氧化铝、氧化铁、氧化铜等金属氧化物分别与水、酸、碱等物质的反应B2014、2016(非)5.了解Fe3＋的氧化性，认识Fe3＋和Fe2＋之间的相互转...
第七讲细胞增殖1.(2018届苏州模拟)某生物正常体细胞中的核DNA数为24条，则该生物的体细胞在有丝分裂后期时，细胞中含有的染色单体的数目是()A.0个B.12个C.24个D.48个2.(2018届扬州模拟)有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在()A.间期B.中期C.后期D.末期3.(2018届扬州模拟)如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于()A.前期或中期B.间期或末期C.中期或后期D.后期或末期4.(2018届无锡模拟)高等植物...
第七章实验理论指导典题案例导析题型一题型二第9节题型三知能演练提升一、实验目的通过自由落体运动验证机械能守恒定律。二、实验原理在自由落体运动中，物体的重力势能和动能可以相互转化，但总机械能守恒。方法1：若以重物下落的起始点O为基准，设重物的质量为m，某一时刻物体下落的瞬时速度为v，下落高度为h，则应有，借助打点计时器，测出重物某时刻的下落高度h和该时刻的瞬时速度v，即可验证机械能是否守恒。mgh＝12mv2方...
第七章实验理论指导题型一第6节知能演练提升典题案例导析题型三题型二一、实验目的(1)探究力对物体做的功与物体速度变化的关系。(2)体会探究过程和所用的方法。二、实验原理让橡皮筋拉动小车做功使小车的速度增加，若拉小车的橡皮筋的条数由1条变为2条、3条则橡皮筋对小车做的功为W、2W、3W利用打点计时器和纸带测量每次实验后小车的速度，分析每次做的功与速度的关系，总结出功与速度的关系。三、实验器材木板、橡皮筋(若干)、...
第7章现代生物进化理论2题目第7章现代生物进化理论2第2课时学习目标1、说明什么是物种、共同进化、隔离的概念。2、理解隔离在生物进化过程中的作用。3、概述生物多样性的形成。学习疑问学习建议复习提问:一、隔离与物种的形成1．物种的概念：能够在相互交配并且产生的一群生物。种群和物种的概念区分：种群：在一定的自然区域内（）生物（）个体的集合。举例：（1）一片草原中所有的黄牛。()（2）马和驴个体间能相互交配吗？（...
第20课破解生命起源谜团的进化论教学目标：知识与能力识记和掌握达尔文进化论的主要观点。理解18世纪下半期到19世纪生物学领域发生重大转折,以及取得革命性进展的原因。分析达尔文生物进化论对社会进步所产生的巨大影响,概括科学与宗教在人类起源问题上的分歧并认识其根源。过程与方法通过阅读、归纳、概括课本相关内容和史料,学会从文字与图片中汲取重要历史信息,初步掌握概括与理解史料中所蕴含历史信息的方法。通过对文字史...
生物多样性的形成1．原始生命诞生的重要标志是（）A．原始蛋白质分子和核酸分子的形成B．原始界膜的形成C．原始的新陈代谢作用和能够繁殖D．核酸和蛋白质等物质的相互作用2．在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼——虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉(天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食)常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是()A．两个虹鳉种群...
高一政治-经济生活第七课训练题1.坚持与完善绩效工资制度是事业单位工资制度改革最重要的指导思想,其原因在于它①符合社会主义条件下人们劳动的性质与特点②是对平均分配的根本否定③能维护分配公平,促进效率提高④是个人消费品分配的原则A.①②B.③④C.①③D.②④2.股份合作制的特点是劳动者的劳动联合与资本联合相结合。下列属于股份合作制经济的分配方式的是()①按劳分配②按劳动要素分配③按需分配④按生产要素分配A.①③B....
