三年级下册语文第七单元口语交际劝告公开课一等奖创新教案口语交际：劝告教学目标1.借助交际实践，我们学习如何运用精致而富有表达力的语言，准确阐述个人观点，以塑造良好的行为模式和沟通技巧。2.在多样化的情境中，我们将学会选择适宜的劝告策略，并培养换位思考的能力，从而促进相互理解和情感共鸣。3.在劝导他人时，我们将注重语调和技巧的运用，力求以理性的论点和感性的情感去说服和打动对方，使沟通更加流畅而高效。教...
统编版四年级语文上册第七单元测试题（含答案）小学四年级语文（上）七单元测试题（3）积累与运用。（36分）看拼音，写词语。（12分）他原来以为会得到一句zànshǎng（），却遭到了无端的xùnchì（）他的脸上现出了疑惑的biǎoqíng（）。大家都mòmò（）地看着他，等他给大家一个交代，但他却zuǒgùyòupàn（）没有回应。下列加点字的读音全部正确的一项是（）（３分）纠缠（jiǖ）拒绝（jù）签订（dìng）昔日（xī）春...
第七章竣工文件第一节工程交工验收报告和竣工验收鉴定书公路工程在按照批准的设计文件和技术要求完成后进行验收，验收分为交工验收和竣工验收两个阶段。验收的依据是：批准的工程可行性研究报告；批准的工程设计、概、预算文件；批准的变更设计文件及图纸；批准或确认的招标文件及合同文本；上级机关对工程的批示文件；交通部颁布的公路工程标准、规范及国家有关规定等。交工验收由建设单位主持，设计、监理、接管养护、质量监...
第七单元《红楼梦》前5回公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册《红楼梦》1—5回教学简稿第一回《甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀》（2课时）简介：楔子——灵石入世，一个美丽的神话。交代小说来历。序言——甄家兴衰是贾府兴衰的雏形。甄士隐、贾雨村——暗含谐音化的创作手法；贯穿全书的线索人物。训练技能：梳理情节线索的作用预习任务：了解“女娲补天和“木石前盟”两个神话故事。概述甄士隐的遭遇，思考为...
统编版五年级下册语文第七单元习作____即景公开课一等奖创新教案《即景》教学设计【教学目标】1.观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写出观察所得。2.按照一定顺序描写景物。3.重点写出景物的变化。4.把题目补充完整。5.和同学分享习作，根据同学意见适当进行修改。【教学重难点】1.按照一定顺序描写景物。2.写出景物的变化。【教学过程】一、情境导入话题，激发习作动机1.同学们，大自然中处处有美景。今天...
统编版五年级下册语文第七单元扫码识古街公开课一等奖创新教学设计扫码识古街——五年级下册第七单元教学设计【任务分析】五年级下册第七单元以“足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒为人文主题，编排了三篇介绍欧洲、非洲不同国家景色与文化的写景文章，体现世界各地丰富多彩的自然、人文景观的魅力，激发学生了解世界多元文化的兴趣。《威尼斯的小艇》动静结合，体现“人动艇动，人歇艇歇”的特点，展现了水城威尼斯独特的城...
统编版语文四下第七单元好帮手-测试卷（含答案）第七单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。（8分）fúrónɡqiánkūnluòyánɡsīyǎ（）（）（）（）fùbùkūlonɡzhìxùwéihù（）（）（）（）二、选择题。（15分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.拘束（jū）泰山（tài）B.单于（chán）解剖（pāo）C.哭泣（qì）主宰（zǎi）D.战役（yì）摧毁（cuī）2.下列词语的字形全部正确的一项是（）A....
统编版一年级上册语文第七单元语文园地公开课一等奖创新教学设计一年级上册语文第七单元语文园地教学设计教学目标：复习本单元的新偏旁，能说出偏旁，知道日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。区分形状相近的笔画，正确书写。复习“的字词语和叠词，并积累这类的词语。积累运用表示亲属称谓的词语，增强在生活中识字与积累语言的兴趣。看图写词语，能根据图意说一两句话。朗读、背诵成语，了解成语蕴含的...
统编版语文四年级上册第七单元习作写信公开课一等奖创新教学设计第七单元《习作：写信》教学设计【教学目标】1．掌握书信六要素的格式要求，能用正确的格式规范地写一封信。2.通过例文学习，做到写信内容清楚。3．懂得书信的应用意义，感受书信文化，增强文化自信。【教学重难点】掌握书信六要素的格式要求，能用正确的格式规范地写一封信。通过例文学习，做到写信内容清楚。【教学准备】课件、课堂学习单。【教学过程】一．谈...
六年级上册第七单元口语交际聊聊书法公开课一等奖创新教学设计口语交际《聊聊书法》教学设计教材分析此次口语交流内容：分以下部分：第一部分明确了教学任务。教材开门见山，首先高度总结了书法艺术的价值，然后通过呈现王羲之的书法作品《兰亭集序》（局部），让学生进一步感受书法艺术的魅力。第二部分提供了交际内容，前两个话题侧重谈自己对书法家及书法作品的认识，后两个话题侧重结合自己的书法实践谈感受及收获。第三部...
统编版二年级上册语文第七单元语文园地公开课一等奖创新教学设计1二年级上册语文第七单元语文园地教学设计教学目标：梳理本单元易读错字、多音字、偏旁相同字；认识“滩、椰等生字，能根据词语的意思判断多音字的读音。复习部首查字法：积累描写天气景色的词语：云开雾散、微风习习等8个词语，并选择一两个词语描述其情景：学习拟人句，体会句子的有趣。引导学生整理错别字，交流预防写错别字的方法。培养学生通过合理想象，完...
三年级下册第七单元口语交际劝告公开课一等奖创新教案《劝告》教案教材分析本单元口语交际安排了“劝告，引导学生面对他人的不良言行，使用合适的语气进行劝告，通过讲道理使别人接受意见，改正错误，从而提高与人沟通、交往的能力。教材共有三个板块：第一板块是“小同学滑扶梯”的劝告情境，三位高年级同学进行了不同方式的劝告，三段劝告语例及三位学生的神情，通过图文的方式，在教材中呈现，引发辨析“你觉得哪个同学更有...
例例22(小数的大小比较)濉溪县龙桥学校石洁小数的初步认识一、复习导入一、复习导入比较下面各数的大小。小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。你是怎样比较整数大小的？161228382863841029978＜＞＜＞1.仔细观察，你知道了什么信息？2.你能比出他们的名次吗？二、情境引入，探究新知二、情境引入，探究新知（一）收集信息，明确问题3.你是怎样比较的？说一说你的...
我想和这个世界谈谈IwanttotalkwiththeworldPPT木先生作品2017-04-112屁屁踢孤独求败武林大会作为一个PPT贱剑客，总是在不断地挑战更高境界，直到有一天，木丝问了一个困扰我60年的问题木大湿，你认为PPT武功最高境界是什么？大宝健2017-04-113于是，为了寻找这个问题的答案，我苦苦翻阅古今各类宝典，茶饭不思，夜不能寐，沉迷学习，日渐消瘦，头生白发金瓶梅我是学爸2017-04-114皇天只负有心人，我终于还是没找到我想要的答案...
2007学年上学期小学四年级数学科第三次练习（第78页~98页）班别姓名成绩一、填一填。（第6题4分，其余每空1分，共16分）1、在下面的○填上“>”、“<”或“＝”。130×20○13×20014×200○180×2420÷35○420÷4255÷11○550÷1102、计算965÷28时，可以把除数看作（）去试商比较简便，商是（）位数；计算245÷72时，可以把除数看作（）去试商比较简便，商是（）位数3、一个数除以30，商是7，余数是12，这个数是（）。4、△÷...
1.机体能量的主要来源是:2.机体的直接供能物质是:A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.氨基酸E.ATP3.对能量代谢影响最显著的因素是:A.环境温度B.精神因素C.肌肉活动D.进食E.睡眠状态4.环境温度在:能量代谢相对稳定:A.20～30℃B.30～40℃C.5～10℃D.10～15℃E.15～20℃5.进食以下哪种食物的产热量最多:A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.氨基酸E.甘油三脂6.基础状态时的温度要求是:A.20～30℃B.20～25℃C.5～10℃D.10～15℃E.15～20℃7.空腹是指:未进食。...
四年级数学第四、六、七单元练习（2007秋）班别姓名成绩一、我会填。（每空2分，共20分）1、从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）最短。2、3、如右图：B直线A与B相交成直角，A和B互相（），B是A的（），它们的交点O叫做（）A4、如（下图）平行四边形中，底边长40厘米它的高1823厘米应是（）厘米。厘米40厘米5、一张饼有（）面，如果烙一面需要2分钟，一次可以烙3张，那么烙2张饼需要（）分钟。6、有5个同学排队打饭，每个...
