第21课二战后苏联的经济改革1课程标准学法指导概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。1.运用列表法，识记二战后苏联经济改革的内容，进而比较其异同点，理解其各自的特点。2．联系斯大林模式，归纳苏联改革失败的原因。认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。3．联系中国的社会主义改革，分析二战后苏联的经济改革和中国的改革不同结局及其原因，体会中国改革开放的成...
第七、八章力运动和力1知识点一力1．力是物体对物体的_______；物体间力的作用是_______的，所以施力物体本身也是_____物体。2．力的作用效果(1)力可以改变物体的_________(指速度大小或方向的改变)。(2)力可以改变物体的_______。作用相互受力运动状态形状23．力的三要素：力的_______、_______、_________。4．力的单位：_______，简称_____，用字母____表示。5．力的示意图：线段的长短表示力的_______，箭头表示力的_______...
第七章平行线的证明2定义与命题第1课时定义与命题（一）1课堂十分钟1.（4分）下列语句属于定义的是（）A.菱形的四条边都相等B.矩形的对角线相等C.等腰梯形的对角线相等D.有一个内角是直角的三角形叫直角三角形D22.（4分）下列句子不是命题的是()A.三角形的内角和等于180°B.两直线平行，内错角相等C.过一点作已知直线的平行线D.两点确定一条直线C33.（4分）下列命题属于假命题的是（）A.三角形三个内角的和等于180°B.两直线平...
直线、平面垂直的判定及其性质第五节1课前双基落实知识回扣，小题热身，基稳才能楼高课堂考点突破练透基点，研通难点，备考不留死角课后三维演练分层训练，梯度设计，及时查漏补缺2知识回扣，小题热身，基稳才能楼高课前双基落实3过基础知识41．直线与平面垂直(1)直线和平面垂直的定义：直线l与平面α内的直线都垂直，就说直线l与平面α互相垂直．任意一条5(2)直线与平面垂直的判定定理及性质定理：文字语言图形语言符号语言判...
思想品德教科版思品九年第七单元《新的旅程》复习课件1一、我们的成长是一个什么样的过程？二、个人的成长离不开哪些因素？三、社会的发展对我们影响1、成长是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；2、成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；3、成长更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。1、个人的成长离不开他人的关心（同学、父母、老师以及所有关注支持我们成长的人们）2、个人的成长离不开社会的支持，个人的...
判断电场力做功、电势和电势能01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．判断电场力做功的正负(1)根据电场力与速度夹角：夹角是锐角，电场力做正功。夹角是钝角，电场力做负功。(2)根据WAB＝qUAB：由q和UAB的正负，判断WAB的正负。2课堂互动2．判断电势能的变化(1)根据电场力做功：电场力做正功，电势能减少，电场力做负功，电势能增加。(2)根据Ep＝φq：正电荷在电势越高处电势能越大；负电荷在电势越高处电势能越...
苏教版数学一年级上册第七单元1神奇的眼睛快乐游戏2你能有次序的涂一涂，把每串珠子分一分吗？3同桌讨论,找出能合成10的一对好朋友。4抢答游戏—看看谁是抢答高手谁？又对又快5哪两个数合起来是10？86319254756一九一九好朋友；二八二八手拉手；三七三七真亲密；四六四六一起走；五五合成一双手。76元1234755898314586799考考聪明的你6910810294278110谁更聪明试试看1031625341181106101075121314
词语第七课“零”的突破词语许海峰1突破金牌射击场靶位凳子摄像机镜头夺冠叫喊以致裁判员出示妨碍大局窃窃私语气馁拳分量失误冤枉枪柄煎熬子弹不偏不倚靶心夺取围拢代表团颁发神州健儿21、突破（动/名）：冲破;超过。造句：在这次比赛中他突破了自己的身体极限。2、金牌（名）：指体育比赛中冠军所获得的奖牌。造句：2008年北京奥运会上中国对共获得了51枚金牌。3、射击场（名）：打靶场。造句：战士在射击场训练设计。34、靶位...
•4.温度和温标1234•一、状态参量与平衡态•1．系统和外界•(1)系统：在热学中，把某个范围内大量分子组成的研究对象叫做，简称系统．•(2)外界：系统之外与系统发生的其他物体统称为外界．热力学系统相互作用5•2．状态参量：在热学中，为确定系统的状态，需要用到的一些物理量，如、、等．•3．平衡态：对于一个不受外界影响的系统，无论其初始状态如何，经过足够长的时间后，必将达到一个不再随时间变化的状态，这种状态叫...
第七单元《韩非子》选读二、子圉见孔子于商太宰1内容索引预读先学——读文本内容，知文理学基础精读研析——读课文题点，析思路明答案多读厚积——读优秀作文，积素养提技能2预读先学——读文本内容，知文理学基础3释文题“子圉见孔子于商太宰”语出《韩非子说林上》，说的是子圉向宋国的宰相引见孔子，结果子圉和宋国的宰相都因害怕孔子得到重用，而没有向国君引见孔子的故事。韩非子借这个故事表明：决定人们取舍的往往不是是...
第七单元燃料及其利用1知识体系图示21.通常所说的燃烧是指可燃物与_____发生的一种_____、_____的剧烈的氧化反应。2.物质燃烧需要同时满足三个条件:①________；②_______________；③________________。第1课时燃烧和灭火中考考点讲练考点一：燃烧条件及灭火方法氧气发光发热可燃物温度达到着火点氧气（或空气）33.灭火的原理:①清除_______；②隔绝______________；③_____________________。4.利用碳酸钠与盐酸反应生成的二...
7．7动能和动能定理1学习目标2学习重点考查热度知道动能的概念，会用动能的定义进行计算★★会用动能定理解决力学问题★★★★感知生活中动能定理的应用，提高理论与实践相结合的能力★★★3基础梳理4一、动能1．表达式：Ek＝12mv22．单位：焦耳(J)3．标量：动能是标量，速度是矢量，计算动能时不考虑速度方向．物体速度改变，动能可能不变(如匀速圆周运动)．54．动能的四个性质(1)相对性：动能大小与参考系有关，平时所说的动...
九年级历史下册（RJ•安徽）第15课世界政治格局的多极化趋势第七单元战后世界格局的演变12345678910111213141516171819
第七章机械能守恒定律1一、功率2、单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W，1W＝1J/s1kW＝1000W．1、定义：功跟完成这些功所用时间的比值，叫做功率。3、物理意义：反映力对物体做功的快慢。P＝tW4、功率是标量2例1.一质量为1kg的物体,从足够高处自由下落.试分别求:(g取10m/s2)①前2s内重力对物体做功的功率;②第1s内重力对物体做功的功率;③第2s内重力对物体做功的功率.P=100WP1=50WP2=150W结论：－－平均功...
7.2.1用坐标表示地理位置7.2坐标方法的简单应用1如图，这是关坝中学学校的平面示意图.你知道如何描述每一个地点的位置吗？食堂操场教学楼行政楼校门公寓教师宿舍运动场2根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米.小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米.找家【探究】3N50m校门...
第七章第五节1学习要求：北极组完成两极地区经纬度位置、范围的学习，南极组完成海陆位置和居民的学习。小组内集体讨论，派代表展示答案，其他组员可以补充。认真倾听他人的想法。本组任务完成不了时，其他组方可举手参与。2NS相同点北极地区纬度最_____。跨经度______，所跨经度最广。南极地区高360°3北美洲亚洲欧洲印度洋太平洋大西洋不同点（1）海陆位置北极地区北冰洋被______、______、________所包围南极地区南极洲...
7．9实验：验证机械能守恒定律1学习目标2学习重点考查热度会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度★★掌握利用自由落体运动验证机械能守恒定律的原理和方法★★★3基础梳理4一、实验原理1．在自由落体运动中，减少的重力势能等于增加的动能，用打点计时器在纸带上记录下物体下落的高度h，并计算出瞬时速度v，从而验证mgh＝12mv2成立．2．测定瞬时速度的方法：在匀变速直线运动中，某时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速...
7.1维护受教育权第一课时受教育是我们的权利和义务1.什么是受教育权利?2.为什么说受教育既是我们的权利又是我们的义务?11.受教育权利的含义所谓受教育权利,是指公民有从国家接受的机会,以及获得受教育的的权利。2.受教育既是我们的权利又是我们的义务个人(权利):只有受教育,才能提高自己的素质,不断地丰富和发展自己,更有可能获得良好的,更好地享受的成果。国家(义务):要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的素质是关键。这就...
第七章力1考纲展示1.力的作用效果（认识）2.力的示意图(认识)3.力的测量（探究）4.重力(认识、理解)5.弹力、弹簧测力计（认识）考纲解读1.本章重点考查力的作用效果的判断、重力和支持力的示意图、弹簧测力计的读数、重力的计算等。2.本章内容大多以选择题、填空题、作图题、实验题和计算题形式呈现。3.从命题趋势来看，2018年对本章的考查仍将延续近几年的热点，对力的示意图、重力的计算、弹簧测力计的使用的考查可能性较大。...
8、9的分与合154172563332744221328可以分成几和几呢？请小朋友们按顺序分一分。317263544417263544716253你还能想到什么？和你的同桌说一说。5612345677层7372415882736458172635491014258631112889135你能有顺序地填一填吗？3443526114你能有顺序地填一填吗？53443526115你能有顺序地填一填吗？726354453627116你能有顺序地填一填吗？726354453627117你能有顺序地填一填吗？82736455463728118你能有顺序地填一填吗？827364554637281你今天有哪些收获？19
