知识数据库第十单元中国地理技能数据库第二节中国的经济发展区域地理考点知识扫描重点难点突破1一、疆域和行政区划考点知识扫描重点难点突破2二、交通运输三、中国的农业考点知识扫描重点难点突破3考点知识扫描重点难点突破4四、中国的工业考点知识扫描重点难点突破5【答案】①960万km2②14③东部④西南⑤平原⑥新疆⑦内蒙古⑧农业结构⑨京沪⑩黄河⑪长江长江三角洲京津唐大城市分散集⑫⑬⑭⑮⑯中科技园区沿边军工⑰⑱⑲考点知...
第二框围绕主题抓住主线1课标阐释学法点拨1.知道深入贯彻落实科学发展观的必要性。2.理解科学发展观的内涵。(重点)3.理解加快转变经济发展方式的基本要求。(重点)1.通过查询资料,分析单纯追求GDP的危害,理解深入贯彻落实科学发展观的必要性及要求。2.分组搜集当前我国厂矿企业存在的主要问题,讨论当前我国经济摆脱困境的出路。3.小组合作,通过查阅资料,讨论供给侧结构性改革的内涵、意义、主要措施等。2一二一、深入贯彻落实科...
第1课时呼吸系统的组成与呼吸运动1知识点1知识点2知识点1呼吸道和肺组成呼吸系统人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道,肺是人体与外界进行气体交换的场所。2知识点1知识点2【例1】(2017山东青岛中考)通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能...
10.2随机抽样1知识梳理考点自测1.总体、个体、样本、样本容量的概念统计中所考察对象的全体构成的集合看做总体,构成总体的每个元素作为个体,从总体中抽取的所组成的集合叫做样本,样本中个体的叫做样本容量.2.简单随机抽样(1)定义:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.(2)常用方法:和.(3)应用范围:总体中的个体数较少....
课前背诵：如何加强思想道德建设？（1）发挥道德模范的榜样作用，深化精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。（2）必须把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。（3）全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观。国家1中国特色社会主义文化思想道德建设建设社会主义核心价值体系中...
第十章数据的收集整理与描述10.2直方图1学习目标1.明确频数直方图制作的步骤,会绘制频数直方图.(难点)2.能从频数分布表和频数直方图中获取有关信息，作出合理的判断和预测.（重点）2158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164155156165166156154166164165156157153165159157155164156问题：选择身高在哪个范围内的学生参加呢...
10.2直方图1【基础梳理】1.直方图的有关概念：(1)组距①组距的定义：把所有数据分成若干个组，每个小组的两个_____之间的_____(组内数据的取值范围)称为组距.端点距离2②组距与组数间的关系：=_____③如何分组：组距和组数的确定_____固定的标准，凭借经验和研究的具体问题来决定，数据越多分的组数_____，当数据在100个以内时，常分成______组.最大值最小值组距组数没有越多5～123(2)频数：落在各个小组内的数据的_____.(3)...
10.2液体的压强1体验液体压强的存在看一看（a）（b）（c）液体对容器的底部和侧面以及液体内部都有压强。2想一想一、液体的压强为什么液体对容器底有压强？Ø为什么液体对容器壁有压强？ü因为液体受到重力ü因为液体具有流动性液体压强产生的原因：液体受重力作用，且能流动3探究影响液体内部压强大小的因素猜想假设影响液体内部压强大小：深度、液体的密度、方向、深度：深度是指液体中某处到液面的竖直距离4设计实验1、实...
10.2直方图（1）1我们已经学习了用哪些方法来描述数据？统计表；条形图；折线图；扇形图.各方法有什么特点？20102030405060亚洲欧洲非洲2050年世界人口预测图世界人口变化情况统计图3040506080900204060801001957197419871999202520502050年世界人口分布预测亚洲北美洲欧洲拉美/加勒比非洲条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.折线统计图可以清楚地反映事物变化的趋势.扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的...
10.2直方图11.掌握用直方图分析数据的步骤.2.会列频数分布表，会画频数分布直方图.3.能够从分布表和直方图中正确读取信息.2为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下：3158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159160149163163162172161153156162162163157162162161157157164155156...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243
小故事：阿基米德的启示1第二节阿基米德原理2学习目标1.知道阿基米德原理内容2.会应用阿基米德原理公式进行计算3把水桶放入水盆中,在水桶中装满水,用手把空的饮料瓶按入水中,体会手的感觉和饮料瓶所受浮力变化,同时观察水的溢出情况?实验演示播放思考：4弹簧测力计的示数:观察的现象:浮力越来越大水溢出的越多示数越来越小分析:物体排开水也越多想一想:这说明浸入在液体中的物体所受浮力大小可能与什么因素有关呢?5实验探究：浮...
八年级上册10.2分式的基本性质1学习目标理解并掌握分式的基本性质，了解最简分式的概念。会利用分式的基本性质对分式约分化简。122自主学习检测1.分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个的整式，分式的值不变。2.约分是分子、分母同时除以分子、分母的，分子与分母没有公因式的分式称为。3.分式的通分是根据分式的，把分式的分子和分母同时乘以，将分式的分母化为的过程。不为0公因式最简分式基本性质不为0的整式同分母3自主学...
第二节阿基米德原理1一连几天，阿基米德闭门谢客，反覆琢磨，因为实心的金块与镂空的王冠外形不同，不砸碎王冠铸成金块，便无法求算其体积，也就无法验证是否掺了假．他绞尽脑汁也百思不得其解．叙拉古国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠．王冠制成後，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻．他叫来金匠问是否掺了假。金匠以脑袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。可是，掺上别的东西也...
10.2随机抽样1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层抽样和系统抽样方法.近五年课标全国卷无考查1.通过近五年的高考试卷分析可知,高考很少对抽样方法进行考查,并且偶尔一次命题也是对最基本知识的考查.2.复习时,应注重基础,强化对三种抽样方法的区分和简单应用即可.2知识梳理考点自测1.总体、个体、样本、样本容量的概念统计中所考察对象的全体构...
第十章数据的收集、整理与描述10.2直方图第2课时11.能在具体的问题情境中,用频数分布直方图描述数据.2.能够利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息.2在信息时代,我们会遇到各种不同的数据信息.这就要求我们不仅会收集、整理数据信息,而且还要能对数据进行分析、加工,进一步作出判断和决策.与数据处理相关的频数分布直方图就是我们学习的一个重点.前面我们已经认识了频数分布直方图,那么你能根据所给数据制作出相应的频数分布直...
《》复习课1一、知识结构（略）重点：物体内能与温度的关系、比热容的概念；难点：热量的计算。2二、重点、难点与方法1、理解内能、热量、热值、比热容的概念①内能是指物体的内能，不是分子的内能；一切物体都有内能。内能是能量的一种形式，与温度联系密切，当一个物体温度升高时，内能增大。3关于内能，下列说法正确的是（）A.物体温度降低，该物体的内能减少B.内能是机械能的一种形式C.内能就是每一个分子具有的能D.内能的...
第2节阿基米德原理11.内容浸在液体中的物体受到_____的浮力，浮力的大小等于_______________________。2.公式______。3.适用范围适用于_____和_____。向上它排开的液体所受的重力F浮=G排液体气体2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系在实验中注意观察弹簧测力计示数的变化，并结合“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验，思考以下问题：31.在实验中，如何求出F浮的大小？如何求出G排的大小？提示：先用弹簧测力计...
10.2分动理论的初步知识1生活中的物理：根据生活经验结合所学过的知识，对下列现象进行思考分析，你能得到什么结论？１、一盆水放的时间长了，慢慢的会变少。２、打开盛香水的瓶子，我们会闻到香味。３、墙内开花墙外香。2物体是由大量的分子组成猜想：分子是在运动的吗？3活动１、将墨水滴入水中，观察到什么现象？说明了什么？结论：分子不停地做无规则运动45思考：温度对分子的运动有什么影响？你能通过例子来说明吗？6思考...
