刻板印象及其形成一、刻板印象的概念刻板印象(stereotype)也称类属性思维，是指人们通过整合有关信息及个人经验形成的一种针对特定对象的既定认知模式，是认知系统的重要组成成分。（一）定义有助于简化人们的认知过程，减轻认知负担，节约认知资源，提高认知效率，从而使人适应复杂环境。能够迅速地获得关于特定对象的概念，并由此建立自身与对象的明确关系，使关于特定对象的行为有明确的轨道。刻板印象的作用：一、刻板...
?第一节浮力?一、选择题1、将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的()A.向上、向下压力差不等，浮力相等B.向上、向下压力差不等，浮力不等C.向上、向下压力差相等，浮力不等D.向上、向下压力差相等，浮力相等2、下列关于浮力的说法中正确的是()A.浮力都是由水产生的B.只有固体才能受到浮力的作用C.浮力方向与重力方向相反D.在不同液体中浮力方向会不同3、图中哪一个才是浮力的方向()A.1B.2C.3D.44、如图所...
10.1科学探究：杠杆的平衡条件科学探究：杠杆的平衡条件教学反思：本节课的设计主要是围绕着科学探究进行的。由于日常生活中的杠杆现象学生都非常熟悉，因此，我在本节课教学中并没有花大量时间进行详细分析杠杆的基本概念，尤其是对力臂的画法并未加强训练，而是将重点放在学生进行科学探究，得出杠杆的平衡条件上。在整个教学过程当中，我始终是把学生放在一个学习的主体地位，而教师只是引领着学“”生进行研究的一个主导地...
第1节生物多样性及其价值国际生物多样化日-简介生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。为了保护全球的生物多样性，1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，153个国家签署了《保护生物多样性公约》。1994年12月，联合国大会通过决议，将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”，以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。2001年将每年12月29日改为5月22日。国...
生物多样性及其价值生物多样性（Biologicaldiversity或biodiversity）是描述地球上生命的变化及其形成的自然格局的术语。今天我们所见到的生物多样性是几十亿年来生物进化的成果，生物多样性是自然过程塑造的，同时也日益受到了人类活动的影响。生物多样性形成了一个生命的网络，人类是其不可缺少的一部分，并且人类是如此完全地依赖于它。这种多样性常常被理解为植物、动物和微生物的广泛变化。迄今为止，大约175万个物种被鉴...
生物多样性及其价值生物多样性（Biologicaldiversity或biodiversity）是描述地球上生命的变化及其形成的自然格局的术语。今天我们所见到的生物多样性是几十亿年来生物进化的成果，生物多样性是自然过程塑造的，同时也日益受到了人类活动的影响。生物多样性形成了一个生命的网络，人类是其不可缺少的一部分，并且人类是如此完全地依赖于它。这种多样性常常被理解为植物、动物和微生物的广泛变化。迄今为止，大约175万个物种被鉴...
第1节生物多样性及其价值国际生物多样化日-简介生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。为了保护全球的生物多样性，1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，153个国家签署了《保护生物多样性公约》。1994年12月，联合国大会通过决议，将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”，以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。2001年将每年12月29日改为5月22日。国...
§4.1质点对参考点的角动量第四章角动量1.质点的角动量(1)质点相对某参考点运动的共同特征“掠面速度”常矢量v/2rrrOvtvd行星绕太阳公转时，掠面速度守恒.4.1质点对参考点的角动量水平面上一端固定的橡皮筋其另一端小物体对固定点的掠面速度守恒.vrOvrO作匀速直线运动的质点对O点的掠面速度恒定.4.1质点对参考点的角动量prmvrLL是质点对参考点的动量矩(角动量)Lrpsin方向：mvr...
灵感与答案之间-纳豆激酶的发现典故：神奇的下午两点半实验20121年10月15日，第五届中国保健食品大会暨特殊食品原配料发展论坛及保健食品创新发展论坛在江苏省无锡市隆重举行。论坛的主题是:“纳豆激酶NSK-SD：从过去走向未来的超级功能食品。纳豆激酶（NK）是在纳豆发酵过程中由纳豆枯草杆菌产生的一种丝氨酸蛋白酶，具有较尿激酶更好的溶血栓功效。日本是世界上最长寿的国家，人均寿命是84.2岁，尤其日本女性的寿命是世界第一...
反应器类型适用操作方式适用酶优点缺点适用性搅拌罐式反应器分批式,流加分批式连续式,游离酶固定酶结构简单，易操作，混合充分均匀，传质阻力小，反应条件易控制；搅拌动力消耗大，固定化载体易被破坏。是实验室及研究中最为常用的酶反应器。填充床式反应器连续式固定酶密度大，可以提高酶催化反应的速度；传质阻力大有自压缩倾向，易堵塞是目前工业生产中应用最为普遍的反应器流化床反应器分批式流加分批式连续式固定酶混合均...
第十章第一节浮力人民教育出版社八年级|下册人民教育出版社八年级|下册3认识浮力竹筏帆船远洋鱼轮辽宁舰激发学习动机人民教育出版社八年级|下册3认识浮力救生圈潜水器人民教育出版社八年级|下册一、浮力2．符号：F浮1．定义：浸在液体中的物体受向上的力叫浮力。讲授新知识人民教育出版社八年级|下册在弹簧测力计下悬挂一个铝块，读出弹簧测力计的示数，这就是铝块所受的重力。把铝块浸没在水中，看看示数有什么变化？为什么示...
?食物中的有机物?说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！我是来自张家口市第五中学的李磊,很快乐有时机能与大家交流与学习。在刚刚结束的北京2019奥运会中,我国运发动取得了令世界瞩目的成绩。成绩的取得,除了训练和遗传因素之外,合理的营养补充是运发动比赛制胜的重要因素之一。随着生活水平的日益提高,人们越来越关注饮食营养与科学配餐。今天我说课的题目是?食品中的有机营养素?。我从以下六个方面来谈谈我的教学设计：一...
课型：新授课题：第十单元化学与健康第一节食物中的有机物课标要求：学生能从化学的视角认识生活中的一些化学物质,知道一些化学物质对生命活动的价值。内容和学情分析：本单元是一个突出表达新课标面向社会生活的单元,是表达化学教育价值的重要内容之一。通过前面的学习,学生已经具备了元素和化合物的知识,能从元素组成层面上认识物质。在此根底上了解化学元素对人体健康的重要作用、某些有机物对生命活动的重要意义,知道一些物...
第十二章机械能1、机械能1一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。物体能够做的功越多，具有的能就越多。能的单位和功的单位相同，也是J。能2运动的小球推动物体运动了一段距离，小球对物体做了功，运动的小球具有能。3风（流动的空气）推动帆船运动，风（流动的空气）做了功，风（流动的空气）具有能。4呼啸的海浪会冲坏海堤、推到房子，海浪具有能。5运动的物体有对其他物体做功的能力，也就是说运动的物体都具有能量。我...
第十章能及其转化第一节机械能11912年，在美国加州的长滩，一只海欧撞进了一架刚起飞的莱特飞机的控制系统，飞机坠入大海，从而开创了鸟撞飞机的先河.为什么这样子？2操场上飞来的足球可以用脚去踢，飞来的铅球可以用脚去踢吗？为什么？“9.11事件”中恐怖分子劫持的飞机为什么有炸弹一样的威力，撞击世贸大厦后使其成为一片废墟？3、功的单位是什么？、功的两个要素是什么？、如何计算功的大小？、怎样判断一个力是否作了功？4...
第十章机械能、内能及其转化一、机械能项目定义影响因素能物体能,我们就说这个物体具有能量,简称能物体能够做的功越多,它具有的能就动能物体由于具有的能动能的大小与物体的和有关。质量相同的物体,物体的越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,越大,它的动能越大对外做功越大运动质量速度速度质量项目定义影响因素重力势能受到重力的物体被后具有的能重力势能的大小与物体的和有关。物体的越大,位置,具有的重力势能就越大弹性...
分式的意义与性质【知识要点】1．分式的概念：两个整式A、B相除,即A÷B时,可以表示为AB.如果B中含有字母,那么AB叫做分式,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.注：分式的分子可以含有字母,也可以不含字母,但分母必须含有字母；2．分式有意义：分母不等于零3．分式的值：分式的分母不等于零,且分子等于零时,分式的值为零.4．分式的根本性质〔初步约分〕：分式的分子与分母都乘以〔或除以〕同一个不等于零的整式,分式的值不变.5.约分...
