1参与式预算：预算的直接民主形式武玉坤副教授PublicBudgetingManagementCourse：2一、预算民主：中国预算改•从财政国家的角度来看，经济改革以前的中国是一个“自产国家〞。1978年以前，中国政府的财政收入主要是来自于非税收入。表现为：3马骏老师认为，在中国政府的预算体制转型时必须考虑民主问题。从公民的角度看，当中国转向税收国家后，预算应该民主，而且公民也会组建形成预算民主的要求。从国家的角度看，虽然...
乡镇参与式预算监督工作实施方案为充分发挥镇人大监督职能，激发群众有序参与民主政治和公共预算管理，搭建民意表达平台，促进政府公共财政运行公平、公正、公开，提高政府决策科学化、民主化和规范化，为公众参与提供制度化保障。根据**和其他有关法律法规，结合我镇实际，特制定如下实施方案。一、指导思想牢牢把握坚持和完善共建共治共享的社会治理制度总要求，积极探索乡镇参与式预算监督改革，深刻认识参与式预算监督工作...
街道乡镇参与式预算“1231”工作法的实施方案为充分发挥乡人大职能作用，扩大公民有序参与民主政治，组织公民广泛参与公共预算的管理，促进政府公共财政运行的公平、公正、公开，提高政府科学决策、民主决策和依法决策的能力，根据国家有关法律、法规的规定，结合乡实际，制定本方案。一、参与式预算“1231”工作法的概念乡参与式预算“1231”工作法，即：“一征二访三恳谈一票决”工作法，主要分为四个部分：“一征”是指乡人...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我对农村“参与式”教学的几点看法我对当前农村选举的看法2021年5月30日本人也经历了村民委会四届选举，并每届都能当选，当然每届选举方式、方法不尽相同，可能一届比一届严格，一届比一届更完善，但在选举的过程及结果中所产生的弊端，正如那位基层干部的几种看法一样，甚至有可能更加严重。例如，产生支部书记与村委会主任的严重对立性，因两人的对立产生两派干部，甚至产生支部与...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。参与式农村评估的应用参与式教学法在《园林工程制图》课程中的实践林学系张淑英凡是担任过《园林工程制图》课的教师都有一种感觉，就是课堂教学难：教师教的难，学生学的难。据调查，无论是在大学，还是在高职，学生的不及格率均高于其他课程。究其原因，大概如下：它有严格的制图规范要求，但繁杂，不系统；它有准确实用的画法要求，但偏于格式化，不生动；它要求足够的空间想象力...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。参与式农村评估的应用“参与式”教学再培训心得体会新年的钟声在人们幸福的欢笑声中敲响了，在新一年到来之初，在上级领导的支持和精心安排下我们木戛乡小学的全体教师迎来了-----参加澜沧县进修学校的组织的参与式教学再培训这个难得的机会。经过短短四天的培训给我们以前对“参与式”教学理论知识还处于朦胧状态的教师对“参与式”教学又有了更深一步的了解。对提高我乡教师自身业...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我对农村“参与式”教学的几点看法关于“参与式教学”的点滴思考后箐完小肖叔贵课改不是新概念新名词，但“参与式教学”的全面推开却是全新的。一学期过去了，大家都在摸索都在实践，也都在思考，我也不例外。下面结合自己的教学谈谈几点肤浅的想法。一、矫枉要过正1.形式的变化本学期的第一个变化就是座位由原来的面向前面讲台秧田式整齐排列到4至6人一组按“非”字型排列，进行分...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我对农村“参与式”教学的几点看法我与参与式教学“参与式”教学告诉我们，学生如果在轻松﹑活跃﹑融洽的民主气氛中勇于发现自我﹑表现自我，敢于发表自己的观点﹑体会，会逐渐成为具有大胆创新﹑个性丰富的人。因而，和谐的师生关系，能产生情感期待效应。学校要提倡“微笑教育”，教师要用自己的神韵、语调等表达对学生的爱，创造一种轻松、愉悦的课堂气氛。.一、新课改下，我对参...
第1页共6页参与式教学心得体会参与式教学心得体会《参与式教学》心得体会作为教师应认识到学生主动参与探究学习是学好数学的关键。学生的主动参与需要教师创设相应的条件，因此教师必须精心组织教学过程，激发学生积极思维，努力使教学过程的每一个环节对学生具有一种较大的吸引力，从而使学生在参与数学学习过程中，聪明才智得到充分发挥，潜力得到开发，素质得到有效提高。为此，我在课堂教学中做了一些尝试。(一)树立学生的...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我对农村“参与式”教学的几点看法我对农村小学教育的看法万古学校张朝华素质教育”已经在我国实施多年，作为一名在小学一线教学多年的教师，我想浅谈一下对我国农村素质教育发展的现状及意见素质教育最根本的一条是建设高素质的教师队伍。“水深鱼极乐，林茂鸟知归。”全面推进素质教育，就必须充分发挥中小学教师的主力军作用。李岚清同志在全国中小学素质教育经验交流会上强调指...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。农民参与式监管水利工程形式建立农民用水户协会，实现农民参与管理，是改善我国中小型农村水利管理、实现良好运行，确保工程效益正常发挥的有效措施。作为参与式管理的载体，农民用水户协会等类似组织是农民利益的代表者、维护者，是水利资产的管理者。国务院办公厅批转国家体改办《水利工程管理体制改革实施意见》中，明确提出要“积极培育农民用水合作组织”“探索建立以各种形式...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。参与式农村评估的应用摘要。随着高等教育的普及和大众关注度的升高，如何提高学生在大学期间的受教育程度及综合素质培养，成为了业内关注的话题。参与式教学法可以更有效地培养和锻炼大学生自主学习和独立思考的能力。本文从参与式教学法自身入手，通过阐述参与式教学法的起源和发展，借鉴其他学科在参与式教学法中的应用，同时结合会展专业的自身特点，分析出会展专业需要应用参与...
第1页共22页实施参与式教学的几点体会2021年2月，我作为一名农村小学教师，有幸参加了在省城举办的中英甘肃基础教育项目培训。在学习中，“参与式教学”这一先进的教学理念和独特的教学方法，得到受训教师的普遍欢迎。近年来，我在教学过程中一直尝试“参与式教学”的实践工作。现将我个人的几点体会写出来与大家共同探讨。一、参与式教学在教学理念上的转变参与式教学改变了传统教学活动中以教师为主导的教学理念，而是在以“...
第1页共7页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。参与式农村评估的应用参与式教学在生物教学中的应用洋泾中学生物组谢红宝一、参与教学的依据随着教育改革的深入，普遍认识到学科知识、社会要求和学生发展是学科教育目标应当考虑的重要因素，而面向全体学生，提高科学素养倡导探究式学习是新课程理念的重要体现。面向全体学生其实质是着眼于学生全面发展和终身发展的需要。提高学生科学素养，就是以探究式学习，研究性学习活动力为...
以B站为例分析破圈:互联网参与式文化社区的圈层突破之路目录一、入圈:互联网参与式文化圈层的构建之路(一)圈层概念界定与演进历程(二)互联网参与式文化圈层的发展1.萌芽时期21世纪初是内地互联网开始普及的时期2.网页时期3.APP时期二、出圈:故事世界的延伸与参与式文化圈层的拓展(一)作为桥梁的故事世界(二)故事世界的跨媒体延伸B站2019年跨年晚会能够在和几大头部卫视的直接竞争中抢下关注度顺利突围三、破圈:参与式文化圈层与...
