◎基础达标◎能力提升◎自主预习1◎基础达标◎能力提升◎自主预习2◎基础达标◎能力提升◎自主预习3◎基础达标◎能力提升◎自主预习4◎基础达标◎能力提升◎自主预习5◎基础达标◎能力提升◎自主预习6◎基础达标◎能力提升◎自主预习7◎基础达标◎能力提升◎自主预习8◎基础达标◎能力提升◎自主预习9
能力课2电磁感应中的动力学和能量问题1[热考点]电磁感应中的动力学问题1.两种状态及处理方法状态特征处理方法平衡态加速度为零根据平衡条件列式分析非平衡态加速度不为零根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系进行分析22.电学对象与力学对象的转换及关系3命题角度1导体棒处于静止状态【例1】(2017天津理综，3)如图1所示，两根平行金属导轨置于水平面内，导轨之间接有电阻R。金属棒ab与两导轨垂直并保持良好接触，整个装置...
第5课时随机抽样12018考纲下载1．理解随机抽样的必要性和重要性．2．会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本．3．了解分层抽样和系统抽样方法．请注意1．本节主要考查学生在应用问题中构造抽样模型、识别模型、收集数据等能力方法，是统计学中最基础的知识．2．本部分在高考试题中主要以选择题或填空题的形式出现，题目多为中低档题，重在考查抽样方法的应用．2课前自助餐3简单随机抽样(1)定义：设一个总体含有N个个体，从中逐个...
第2节物质的检验、分离和提纯1[考纲要求]1.利用离子的特征反应，能鉴别常见离子以及进行综合推断。2.了解物质分离提纯的意义和方法；掌握过滤、分液、蒸馏等操作步骤及要求。3.绘制和识别典型的实验仪器装置图。2导学导练3考点一常见物质的检验和鉴别一、常见阳离子的检验常规检验法用NaOH溶液能分别检验出溶液中的Fe2＋、Fe3＋、Cu2＋、Al3＋、NH4＋。45焰色反应特殊检验法6二、常见阴离子的检验利用酸碱指示剂检验OH－、H＋7...
11原子核的组成1人们通过什么现象或实验发现原子核是由更小的微粒构成的？人们认识原子核的结构就是从天然放射性开始的。2放射性不是少数几种元素才有的研究发现，原子序数大于或等于83的元素，都能自发发出射线，原子序数小于83的元素，有的也具有放射性一、天然放射现象1.放射性和放射性元素1896年，法国物理学家贝克勒尔发现，铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线，这种射线可以穿透黑纸使照相底片感光，物质发射射线的性质...
基础课2变压器远距离输电1理想变压器1.构造和原理(1)构造：如图1所示，变压器是由和绕在铁芯上的组成的。知识排查闭合铁芯(2)原理：电磁感应的互感现象。图1两个线圈22.基本关系式(1)功率关系：。(2)电压关系：。有多个副线圈时U1n1＝。(3)电流关系：只有一个副线圈时I1I2＝n2n1。由P入＝P出及P＝UI推出有多个副线圈时，U1I1＝。P入＝P出U1n1＝U2n2U2n2＝U3n3＝U2I2＋U3I3＋＋UnIn3远距离输电图241.电压损失：(1)ΔU＝。(2)ΔU...
◆专题解读◆专题集训◎自主预习1◆专题解读◆专题集训◎自主预习2◆专题解读◆专题集训◎自主预习3◆专题解读◆专题集训◎自主预习4◆专题解读◆专题集训◎自主预习5◆专题解读◆专题集训◎自主预习6◆专题解读◆专题集训◎自主预习7◆专题解读◆专题集训◎自主预习8◆专题解读◆专题集训◎自主预习9◆专题解读◆专题集训◎自主预习10◆专题解读◆专题集训◎自主预习11◆专题解读◆专题集训◎自主预习12◆专题解读◆专题集训◎...
第十章浮力第三节物体的浮沉条件及应用（1）1自主导学第十章浮力正文第三节物体的浮沉条件及应用（1）1．物体的浮沉条件：浮力重力时，物体上浮；浮力重力时，物体悬浮；浮力重力时，物体下沉。2．浸没在液体中的物体，物体密度液体密度时，物体上浮；物体密度液体密度时，物体悬浮；物体密度液体密度时，物体下沉。大于等于小于小于等于大于2基础练习第十章浮力正文第三节物体的浮沉条件及应用（1）1．将一小石块浸没在水中...
电磁感应中的电路问题01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．内电路和外电路(1)切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈都相当于电源．(2)该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的_______，其余部分是_________．2．电源电动势和路端电压(1)电动势：E＝_______或E＝nΔΦ/Δt.(2)路端电压：U＝IR＝________.(3)在电磁感应电路中，相当于电源的部分把其他形式的能通过电流做功转化为电能．(4)“电源”两端...
先说说怎样算，再填空。7+9=9+7=167+9=？1方法一：7+9=361016把“9”分成“3”和“6”，然后“3”和“7”凑成“十”进行计算2方法二：7+9=因为9+7=16，所以7+9=16。加数交换，结果不变。163
第十单元现代生物科技专题第2讲细胞工程1考纲要求全国卷近五年考题统计植物的组织培养(Ⅱ)2013卷ⅡT40动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)2017卷ⅢT38，2016卷ⅡT40细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)2014卷ⅠT402考点1植物细胞工程1．细胞工程的概念(1)原理和方法：______________________。(2)操作水平：______________________。(3)目的：按照人的意愿来改变细胞内的________或获得________。细胞生物学和分子生物学细胞水平或细胞器水平遗...
理想变压器基本关系的应用01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．理想变压器的制约关系电压副线圈电压U2由原线圈电压U1和匝数比决定U2＝n2n1U1功率原线圈的输入功率P入由副线圈的输出功率P出决定P入＝P出电流原线圈电流I1由副线圈电流I2和匝数比决定I1＝n2n1I22课堂互动2.几种常用的变压器(1)自耦变压器——调压变压器，如图A、B所示。(2)互感器电压互感器：把高电压变成低电压，如图C所示。电流互感...
阿基米德原理的应用11、阿基米德定律：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。2、阿基米德表达式：F浮=G排=ρ液gV排阿基米德定律不仅适用于液体，也适用于各种气体,它在生活中有着极其广泛的应用。阿基米德原理的应用：获取新知2例1：有一个物体，质量为0.8kg，体积为10-3m3。求物体放在水中静止时所受到的浮力大小。一、计算物体所受浮力的大小3一、计算物体所受浮力的大小解：物体的重力：要求物体所受...
教材回顾(一)交变电流的产生及其描述一、交变电流1．定义大小和方向都随时间做变化的电流叫做交变电流。2．图像如图(a)、(b)、(c)、(d)所示电流都属于交变电流，其中按规律变化的交变电流叫正弦交变电流，如图(a)所示。周期性正弦1[小题速验]如图甲、乙所示的电流属于交变电流吗？答案：不属于，交变电流的判断依据是电流方向是否做周期性变化，与电流大小是否变化无关。2二、正弦式交变电流的产生和变化规律1．产生在磁场中，...
第十九章生活用电1家庭电路的组成1.一个完整的家庭电路是由哪几部分构成？2.家庭电路的各个组成部分在电路中起到怎样的作用呢？2家庭电路的组成•由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。3•总开关（1）连接位置（干路）（2）作用串联在电能表和保险装置间检修电路时断开，保证安全4•保险装置（1）连接位置（总开关后面）（2）作用空气开关5保险丝1．材料：铅锑合金保险丝的电阻比较大，熔点比较低2．作用：...
1新情境激趣引航音乐会上，各具特色的乐器会给我们留下深刻的印象，不同乐器都在和谐地振动，在我们说话时，用手摸喉部，能感受到声带的振动．这些都表明振动具有不同的特征，如何科学地来描述振动呢？2新知识预习探索学习目标1.了解全振动、相位、初相等概念．2.理解振幅、周期、频率的含义．3.了解简谐运动的表达式，知道其中各符号的含义．4.能用公式和图象描述简谐运动的特征．新知预习一、描述简谐运动的物理量1．振幅(A)(...
第33讲生态工程第十单元现代生物科技专题1[考纲要求]1.简述生态工程的相关理论(Ⅱ)。2.生态工程的实例(Ⅰ)。2考点一生态工程的理论依据考点二农业生态工程矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业考点三城市生态工程考点四生态工程的综合运用3生态工程的理论依据考点一41.生态工程的概念应用生态学、经济学的有关理论和系统论方法，以与社会经济协同发展(可持续发展)为目的，对人工生态系统、_____________________进...
10.4变量间的相关关系、统计案例1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系.2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程(线性回归方程系数公式不要求记忆).3.了解独立性检验的基本思想、方法及其简单应用.4.了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用.2015全国Ⅰ,文192016全国Ⅲ,文182017全国Ⅰ,文192017全国Ⅱ,文191.通过对近五...
专题五精准用例第十章写作——厚积薄发，善于表达1[专题引语]无论是平时写作还是考场作文，考生写议论文的最多，而写议论文，用例最多，几乎离开事例就无法写作。可是，一样用例，为什么有的作文被阅卷老师判以“例子堆砌”，而有的却被赞之“用例精当”？看来，使用事例，大有讲究，不可习焉不察。那么，使用事例究竟有怎样的艺术性呢？本专题将为你解答这一问题。2Ⅰ品读佳作，体悟出彩理由Ⅲ实战演练，练出训练实效Ⅱ指点技...
足球史话1足球•足球的起源•世界杯的来历•欧洲杯的历史•国际足联介绍•欧洲派和南美洲派足球•20世纪10大球星•比赛规则举例•常用术语2现代生活中再也没有比足球更令人激动不已的运动了。足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”。而在欧洲，在古希腊很早就有一种类似今天的手球的游戏。以后，罗马人在此基础上又有所发展。随着罗马人征服欧洲的数百年间，这运动便得以在英伦三...
