10.在牛肚子里旅行课题在牛肚子里旅行课型新授课设计说明课文描写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进了牛肚子，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历。文章篇幅较长，因此提问“谁在牛肚子里旅行？为什么会在牛肚子里旅行？”让学生对文章内容有整体把握。然后通过各种形式地读，再理解红头的旅行过程，了解牛吃东西的特点，以及青头对红头的帮助和鼓励，体会文章情感。学前准备1.查找资料了解牛胃的特殊构...
成长课堂导学案教材小学语文三年级上册使用时间编制修改审核班级：合作小组：姓名：组内评价：教师评价：20、美丽的小兴安岭学习重点：把课文读流利,把好词好句积累下来。学习难点：用品读三部曲来学习课文。体会课文的语言美。一、读课文,认识生字新词。1、边读课文,边标出自然段的序号。注意边读边把难读字标注出来。全文共有〔〕个自然段。2、查字典,标出下面生字的拼音,每标注一个,轻声读三遍！融汇涨葱挡浸缕剑刮舔3、给课...
川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号4-2课题第四章光现象第2节光的反射教师复备栏学生笔记栏学习目标1.认识光的反射现象,知道光的反射规律,熟记法线、入射角、反射角的含义,反知道射现象中光路的可逆性。2.知道光的反射种类:镜面反射和漫反射,会根据光的反射定律,作光的反射光路图,会判断反射角和入射角。3.会利用光的反射规律解释反射现象。重点难点重点：光的反射定律和应用。难点...
12．2．1三角形全等判定〔SSS〕学习目标:1、会探索三角形全等的条件。2、能熟练运用“SSS〞进行三角形全等的证明。3、掌握用尺规作图作一个角等于角的方法。自主预习阅读课本P35-37,完成以下问题：1、如果两个三角形全等,那么它们的对应相等,对应相等。反过来,如果上述六个条件中的一个或两个对应相等,两三角形一定全等吗？根据以下条件请你说明一定全等的理由或画出反例图。〔1〕只给一个条件：只给一条边只给一个角结论：只有...
Module5Numbers1-12Unit1Howmany?导学案导学目标:1、知识目标：能会说one–eight这八个数字能用“Howmany?〞询问事物的数量。2、技能目标：能够解决简单的数字问题。3、情感目标：调动学生的主动性,使其大胆发言,积极参与语言的实际交际,培养学生用英语思维的好习惯。导学重点：用句型“Howmany?〞询问数字,并会用八以内的数字答复。导学难点：字母“th〞“f〞“v〞在单词“three〞“four〞“five〞中的发音。突破措施：突破措...
杭六中八年级上册物理导学案6.3测量物质的密度姓名班级教学目标：1、学会用量筒测量液体,不规那么形状物体体积的方法；2、通过探究活动学会测量液体和固体的密度；学会利用公式间接测定物理的科学方法。3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度有可能相同；4、能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。教学重点：密度的测量教学难点：密度的测量导学方法：讨论法、启发、导学过程：一、课前导...
1.大青树下的小学课题大青树下的小学课型新授课设计说明课文描写的是在西南边疆一所建在大青树下的民族小学里，各民族的小学生在祖国的大家庭里快乐地学习生活的情景。体现了各民族之间的友爱和团结，表达了作者对民族团结的自豪、赞美之情。在教学设计中，我注重引导学生学会通过重点词语理解句子的读书方法进行朗读，帮助学生逐步完成由低年级向中年级的过渡。运用引读、自读、赛读等形式引导学生在读中理解课文内容，感受各...
类型珍贵的水资源概念时间空节水多少年际变化第三章第三节：水资源〔第一课时〕导学案学校：班级：姓名：小组：一、教学目标：知识与技能：1.说出水资源的概念和主要类型；2.运用资料说出我国水资源的时空分布特点。过程与方法：1.通过各种地图的阅读和运用,培养学生的分析综合能力；2.运用资料并联系实际分析水资源时空分布对社会经济的影响。情感态度与价值观：培养学生珍惜节约的价值观,养成节约用水的好习惯。二、教学重难...
语文百花园六学习目标[来源:学。科。网Z。X。X。K]1.正确搭配词语，培养准确用词的习惯。2.初步学会使用冒号和引号。3.通过读背、采集表示诚实守信的成语，进一步丰富语言积累，渗透诚实守信的思想教育。4.通过阅读短文，强化默读思考、质疑问难的阅读能力训练。5.通过指导学生说说过去、现在、将来的“我”，并选择其中一个年龄段写下来，促进学生口头和书面表达能力的提高。[来源:学_科_网]学习重难点通过引导学生进行阅读、...
语文百花园八学习目标1.认读轻声音节，发现规律。2.分辨带有“方”的形近字。3.读话、仿写，练习围绕一个中心进行扩写。4.背诵古诗，积累语言。5.阅读短文，拓展阅读。6.引导学生进行综合实践活动，提高学生的综合能力。学习重难点1.辨析形近字，围绕中心进行具体描写。2.走进市场，认真观察，学会购物，练习介绍。课时安排3课时学前准备搜集九龙壁的资料。（学生）教学过程第一课时一、练习读轻声。1.自由认读文中的12个词语，...
Unit3Lookatme!Alet’slearn课型：新授讲学时间：1课时【学习目标】1.能听、说、认读单词：face，eye，ear，nose，mouth。2.能听懂指示语：Closeyoureyes.Openyourmouth.Touchyournose.等，并能按指令做动作。[来源:学#科#网]3.激发学生学习兴趣，培养学生良好的听说习惯。重点学习表示身体部位类的单词：face，eye，ear，nose，mouth。难点单词mouth的发音以及ear和eye的书写形式。【新知预习】1.听Let’slearn部分录音，听听...
三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module5Unit2Ninegirls？课型新授课课时1教学目标知识与技能能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义及重点句型。过程与方法通过情景对话、歌曲游戏等活动来锻炼学生的语言表达能力。情感态度价值观通过看实物卡片、游戏等活动激发学生学习兴趣,培养学生互相关心、互相帮助、团结友爱的品质。教材分析教学重点学习运用句型：“Howmany+复数名词？〞询问事物或人的数量。教学难点twel...
Unit2Colours导学案班级()第〔〕组姓名〔〕课题：Unit2ColoursALet’stalk第〔1〕课时课型新授课年级〔三〕年级〔〕主备人学习目标1、学会用Goodmorning问候,用Thisis...介绍他人,能正确使用Miss和Mr称呼他人.2、能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话。导学环节学习过程课堂笔记自主学习1、听录音,结合图片理解对话大意。2、听录音,模仿跟读。3、听录音模仿正确的语音语调,注意发音准确。4、理解Miss和Mr的区别1/12分层训...
杭六中八年级上册物理导学案5.5显微镜和望远镜班级：____________姓名：____________教学目标：1、了解显微镜、望远镜的根本结构。2、认识显微镜、望远镜的原理。3、尝试应用的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。重、难点：显微镜、望远镜结构原理导学方法：分析讨论法导学过程：课前导学：显微镜的构造：_______________________________________________________望远镜的构造：_________________________________...
第二节等腰三角形讲义一、课标导航二、核心纲要1.等腰三角形(1)定义：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,相等的两边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角．(2)性质①两腰相等．②两底角相等〔简称为等边对等角〕．③等腰三角形顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合〔简称为“三线合一〞〕．④等腰三角形是轴对称图形,其顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线所在直线是对称轴．注：...
杭六中八年级上册物理导案4.3平面镜成像姓名班级教学目标：知识和技能：1、了解光平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。3、理解日常生活中平面镜成像的现象。4、初步了解图面镜和凹面镜及其应用。重、难点：1、利用试验、现象探究平面镜成像的特点。2、平面镜成像原理。导学方法：实验探究法、归纳法导学时间：1课时导学过程课前导学1、平面镜成像的特点有：2、平面镜成像原理是,平面镜的像实际上是来...
语文园地三第一课时学习目标以“秋天”为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际能力和写话能力。重点难点培养学生的口语交际能力和写话能力。【自主学习】1．课前收集自己准备讲的秋天的有关材料。2．在习作之前，同亲属、邻居、同学、朋友等进行交流，请他们为自己要写的内容提出具体意见。【合作探究】1比一比谁搜集的描写秋天的词句最多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。2比一比谁搜集或画的秋天的图画最美。展...
川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号6-2课题第六章质量与密度第2节密度教师复备栏学生笔记栏学习目标1.知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。2.能联系实际运用密度公式进行有关计算。3.了解密度表,熟悉各种常见物质的密度,记住水的密度。重点难点重点：密度的概念、公式、单位。难点：1.密度概念的引入和建立。2.理解密度是物质的一种特性。学法指导自主学习教材P113-115...
Recycle1lesson1课型：新授讲学时间：1课时【新知预习】1.图文配对。[来源:]armmouthbrownhandgreenwhite2.观看Readaloud的课文视频，能听懂课文内容。【课堂探究】1.早上熟人见面问候说：应该说什么？如何回答？-----Morning./Goodmorning.------Goodmorning./Morning.2.当介绍自己时，应该说什么？I’m/Mynameis3.当向对方介绍别人时，应该说什么？Thisis4.当我们想了解对方姓名时，应该说什么？如何回答？----What’syournam...
入射光线反射光线法线Oiγ杭六中八年级上册物理导学案4.2光的反射(第一课时〕姓名班级学习目标：一、知识和技能1、了解光在物体外表可以发生反射。2、认识光反射的规律。3、知道光路可逆。4、知道什么是镜面反射？什么是漫反射？二、重、难点：1、理解光的反射规律的内容。2、利用实验现象探究光的反射规律。导学方法：实验法、归纳法教学时间：1课时导学过程课前导学1、光的反射：光从的现象叫光的反射。2、光射到任何物体外表...
