第7课李商隐诗两首目标导学1．引导学生结合读过的诗，了解李商隐的生平和艺术创作。2．引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。3．体味诗人独特的人生际遇。4．进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。预习案知识链接唐朝，是我国封建社会的鼎盛时期，也是古典文学全面而繁荣的时期，唐诗，作为唐代文学的主导文体样式，与先秦散文、汉赋、宋词、元曲、明清小说并称，无...
第14课《背影》课件（共46张）+素材+导学案+同步练习（原卷+解析卷）【部编版】第14课《背影》导学案（含答案）第一阶段课前自主质疑学习目标重难点1．学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。2．通过关键词语，句子表达特殊感情。3．领会本文所表现父子之间的亲情，继承中华民族传统美德。4．感受父子之间的浓浓亲情，联系自身，净化灵魂。1．感受理解父亲的爱子之情。2．朴实的语言的表达效果。要...
乌兰察布市蒙古族中学4D高效课堂高一生物导学案高（一）班姓名：日期：编号：设计者：马志红课题：第二章第二节基因在染色体上一、【学习目标】1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据；2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质；3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上二、【教学重难点】1.运用类比推理的方法，基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.基因位于染色体上的实验证据三、【教学进...
从三个方向看物体的形状1.会画出从正面、左面、上面看由几个小立方体搭成的几何体的形状图.2.在观察过程中,初步体会从不同方向观察同一物体得到的结果是不一样的,从而形成空间观念,感受面与体的转换过程.3.重点:画从正面、左面、上面看到的几何体的形状图.【问题探究】阅读教材P16,回答下列问题.1.“图1-17”中,每台摄像机拍到的分别是下面哪张照片?(1)-B;(2)-A;(3)-C;(4)-D.2.“阅读教材图1-18”,回答下面问题.(1)从正面看,左...
磐石二中（地理）必修二导学案编号：14授课时间：授课者：第1课时城市化与城市化进程1.理解城市化的概念、主要标志,了解推动城市化发展的主要因素。2.运用有关资料,概括城市化的进程和各阶段的特点。3.通过学习发达国家和发展中国家城市化的异同,培养学生的辩证思维能力以及科学的城市发展观。城市化及其进程1.城市化的概念人口向①集聚和城市范围不断②、乡村变为③的过程。2.世界城市化进程曲线随时间的变化可表示为一条稍被...
§3.1.1空间向量及其运算［学习目标］1.理解空间向量的概念，掌握其表示方法；2.会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律；3.能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题．☆预习案☆（约分钟）依据课前预习案通读教材，进行知识梳理，完成预习自测题目，并将预习中不能解决的问题填写到后面“我的疑惑”处。［预习自测］1：具有和的量叫向量，叫向量的模（或长度）；叫零向量，记着；叫单位向...
相信自己，奇迹终会发生！第9课劝学目标导学1.熟读并背诵课文。2.理解重点词语的意义，把握相关句式的用法。3.理解课文内容，掌握课文结构，领会文章主旨。4.学习本文比喻论证和对比论证的方法。预习案知识链接作者简介荀子（约公元前313－前238），名况，“”时人尊而号为卿，西汉时为避汉宣帝刘询讳，“”“”因荀与孙二字古音相通，故又称孙卿。战国末期赵国猗氏（今山西安泽县）人，著名思想家、文学家、政治家，先秦儒家的...
《林教头风雪山神庙》第一课时导学案兴义市同源中学高二年级编写人：孙章虎审核：语文组班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、理清文章情节发展脉络，积累字词2、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。3、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。【重点难点】1、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性【学法指导】1、...
第十二章简单机械1.杠杆第1课时【学习目标】1．能从常见的工具和简单机械中识别杠杆2．能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。3．能准确画出动力臂与阻力臂。【知识链接】一个支点举起地球（一）阿基米德对于机械的研究源自于他在亚历山卓城求学时期。有一天阿基米德在久旱的尼罗河边散步，看到农民提水浇地相当费力，经过思考之后他发明了一种利用螺旋作用在水管里旋转而把水吸上来的工具，后世的人叫它做“...
经济生活第9课《走进社会主义市场经济》导学案【考点呈现】1.市场与计划2.市场调节及其弊端3.市场配置资源4.市场秩序5.社会主义市场经济的基本特征6.宏观调控【知识网络建构】【考点梳理与突破】1.资源配置（1）必要性：人的需要的无限性与社会资源的有限性的矛盾。（2）基本手段：计划和市场。“”【学习小贴士】计划即国家的宏观调控，是有形的手“”，市场是无形的手，只有把二者有机地结合起来，才能实现资源的优化配置。2....
小学五年级语文导学案《祖父的园子》教学设计上传:郑森良更新时间：2012-5-2819:36:50小学五年级语文导学案执笔：审核：审批：学案编号：授课人：授课时间：姓名：班级：小组：课题：7祖父的园子课型：新授课课时：1课时【学习目标】1．我会认读本课的生字新词，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。2．我能仔细阅读课文，了解内容，体会出“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受作者童年生活的乐趣。3．学习作者留心...
专项复习之中外名著阅读训练导学案度夕阳红。学生姓名：班级：题型小结学习目标：温馨提示：1、熟悉考试尤其是中考中对名著阅读的考查重点与基本题型。此类试题考查的是有关名著的文学常识（篇名及其作者），看起来简单，2、积累相关知识从容面对考试。但不可掉以轻心，一定要熟记作品的名称，作者及精彩片段、目录，可考点梳理：千万别写错别字哟！从名著考查涉及的内容来看，此类题型主要考查名著的名称、名二.人物、情节类著...
上学期九年级数学导学案24.1.3弧、弦、圆心角主备人：付秀荣审核人：班级：姓名学习目标：了解圆心角的概念：掌握在同圆或等圆中，圆心角、弦、弧、弦心距中有一个量的两个相等就可以推出其它两个量的相对应的两个值就相等，及其它们在解题中的应用．一、导学过程：1、情境导入（1）在圆中，什么样的角是圆心角？DB（2）如图⊙O中下列各角是圆心角的是（）A.∠AFCB.∠AFDC.∠ACDD.∠BOEFOE（3）上图中还有圆心角吗？如有，请写...
五年级数学(下)课堂导学案年级五学科数学课型新授授课教师设计时间总课时1授课时间学习内容折纸（一）学习目标1、通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2、能正确计算异分母分数的加减法。学习重点能正确计算异分母分数的加减法。学习难点能正确计算异分母分数的加减法。学习准备课件集体备课二度备课导学过程温故互查：1、在三年级时我们就已经学过了同分母分数加减法，大家还记得怎么计算吗？2、先看书上的折纸活...
课时教学设计班级：授课日期：月日总第课时课题1.aoe课型新授具体内容第1课时1、学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母教学目标形。（知识与技能、过程与方法、情感2、认识声调符号，学习掌握a、o、e的四个声调，能直态度与价值接读出带声调韵母的音。观）教学重点a、o、e的发音方法和韵母带调一口呼教学难点读准韵母的二声和三声教学方法六步教学法小组合作学习资源准备课件教师行为教学素材学生行为一、情境导入，煽...
一、温故互查：（5分钟）1、观察下列的算式，你能发现什么？12÷2＝69÷5=1.830÷6=52÷3=0.68÷3=2226÷8=3.520÷10=221÷21=163÷9=719÷7=25你能把上面的算式分成两类吗?并说明理由。第一类第二类2、引入新课:这节课我们来学习有关数的整除的相关知识。（板书课题：因数和倍数）设计意图：让学生在“分类”的过程中初步体会到因数与倍数的含义，为后续的学习奠定感性认识。二、学习探究：设问导读：阅读教材第5页内容，完成...
第12课动物游戏之谜目标导学1．了解什么是科普说明文及其特点。2．从文本出发，锻炼筛选、整合、提炼信息的能力。3．领悟文章中丰富的人文内涵，形成积极健康的情感态度价值观。预习案知识链接一、作者简介：周立明，男，硕士，副教授，汉族，1972年生，山东莱阳人。中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。作品有《动物游戏之迷》《会说话的动物》《黑猩猩属于人科动物吗？》二、...
教师《导学案》使用检查情况总结11月20日，教导处组织学校班子成员及各教研组组长对学区内完、村及社会力量办学教师的《导学案》进行了第二次检查、等级量化。一、基本情况本次检查是各成员对教师的备课数量进行检查后，任意地抽取一至二篇课时教案进行科学性、合理性的量化，打出各自的分数，并总结出学校教师在备课中的优点及缺点，汇报教导处，经教导处算出平均分确定教师备课的等级。本次检查56本教案，全部都是一等。二、...
