1、先吃鸡，再吃玉米。2、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。1第2节生态系统的能量流第五章生态系统及其稳定性2概念：指生态系统中能量的_________、_________、________和________的过程。输入传递转化散失31、能量流动的过程生态系统中能量流动的起点是从什么地方开始的？4能量流动的分析个体1储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体2储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体3储存在体内的能量呼吸作...
5.5生态系统的稳定性12生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生态系统的稳定性。一、生态系统的稳定性1.概念2.含义（1）结构上的相对稳定：物种种类相对稳定；种群数量相对稳定；生产者、消费者和分解者种类和数量保持动态平衡；（2）功能上的相对稳定：物质和能量的输入和输出相对稳定。3生态系统具有一定的自我调节能力一、生态系统的稳定性3.原因少量砍伐森林中的树木，森林的结构和功能不会破坏。4eg(1):...
1.2基因工程的基本操作程序（二）11.2基因工程的基本操作程序第三步：将目的基因导入受体细胞（转化transformation）转化：目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内稳定存在和表达的过程。21.2基因工程的基本操作程序第三步：将目的基因导入受体细胞（转化transformation）1、将目的基因导入植物细胞（1）导入细胞的种类（2）导入方法农杆菌转化（最常用）体细胞双子叶植物和裸子植物其他植物可用酚类物质处理后用农杆菌转化3...
利奥波德1一、设立学习目标六、布置作业四、挑战自我二、完成学习目标三、合作探究五、拓展延伸2一、设立学习目标：1、语文基础知识积累；2、朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨；3、培养关爱动物的感情。（方法：根据课前提示和课后习题设立学习目标。）3二、完成学习目的：1、语文基础知识积累；①给下列加点字注音。迁徙(xi3)雾霭(ai3)窥(kui1)探缄(jian1)默狩(shou4)猎凋(diao1)零滑翔(×iang2)顾忌(ji4)4二、...
1、什么是一次函数？课前回顾一般地，形如______________(k、b是常数，k≠0)的函数，叫做一次函数．当b＝0时，y＝kx＋b即_________，所以_________是一种特殊的一次函数。y＝kxy＝kx＋b正比例函数2、正比例函数y=kx(k≠0)图象的性质1八年级（下册）21.22直线y=kx+b在y=x+4中X依次取-3,-2,-1,0,1,2,3时y的值是否也增大?探索发现..............................0yxy=x+4-6-5-2-12-2-11235的值也随着增大yX的值增大k＞0时你发现一...
第二节产业转移——以东亚为例学习目标定位知识体系预览1.识记：产业转移的影响因素。2.理解：产业转移的规律。3.应用：结合产业转移的案例，分析影响产业转移的因素及产业转移对区域发展的影响。市场东亚1一、产业转移的规律及影响因素1.产业转移(1)分类：_____________、。(2)目的：追求更高_____，扩大。(3)产业转移的原因国际产业转移利润区域产业转移销售市场生产成本提高销售市场扩大面临障碍直接投资对外设厂22.产业转移...
专题2细胞工程2.1植物细胞工程基本技术11996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物-----克隆羊多利诞生于英国。这样的生物技术属于何种生物工程？细胞工程2细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。什么叫细胞工程？按操作对象分植物细胞工程动物细胞工程研究水平细胞水平原理方法研究目的3前者是细胞水平或细胞...
第四章第一节旅游规划学习目标：1.了解旅游规划的重要性。2.掌握旅游规划的基本内容。3.了解旅游景区规划设计的内容、意义、方法和步骤。1旅游规划是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程。旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。一、旅游规划1、概念：2、分类：旅游发展规划、旅游区规划2基础自主学习3、旅游规划的基本内容思考：1、上图是“规划之鹰”，其各部位代表的...
第一节现代旅游第一章现代旅游及其作用1学习目标：•了解现代旅游发展的特点及现代旅游的基本要素；•认识旅游业的发展对社会、经济、文化的作用；2一、什么是旅游活动旅游是在一定社会经济条件下，以娱乐、享受，消遣、休闲为主要目的，离开常住地的一种综合性的物质文化生活，是人们在社会文化生活中的一种休闲性活动。3旅游的三要素①旅游的主体——旅游者（需要具备一定的时间和经济条件）②旅游的媒介—旅游业（向旅游者提...
学写故事11、读故事选择典型情节，学会画故事情节图。2、掌握创作故事的基础知识，合理利用联想和想象。3、培养写作兴趣，写出比较精彩的故事。学习目标2文题展示（一）以小组为单位。围绕一个话题，同学自由发挥想象，开展故事接龙活动。3小组先进行讨论，确定故事的话题、人物等，再依次接续，尽可能说成一个比较完整的故事。小组竞赛，看看哪组讲的最吸引人写作要求4文题展示（二）在你的身边或社会上，每天都在发生着各种各...
阿来1课堂导入观察以下图片，你发现了什么？2课堂导入丽江古城，静美得像一片散淡的云朵，雅致得像一幅写意的丹青，独特得像一首凝固的诗行，静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。你想知道丽江古城的历史变迁、自然景物和人文风情吗？请你跟随着阿来的一滴水游历丽江吧！3阿来，当代中年作家，藏族，1959年出生于四川西北部阿坝藏区的马尔康县，俗称“四土”，即四个土司统辖之地。毕业于马尔康师范学院，现任成都《科幻世界...
学写游记1教学目标1.明确学习游记的重要性；2.能掌握写游记的方法；3.学会运用写游记的方法写作。2游记：以轻快的笔调和生动的描写记述旅途中的见闻，如某地的社会生活、风土人情、山水景物、名胜古迹等，并表达作者的思想感情的一种散文。3游记写作技法：一个中心一条线，详略得当抓特点，过渡自然贯全篇，适度写出真情感。4初春游北海3月28日下午，我来了北海公园。一进公园大门，首先映入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛...
贺敬之回延安1第二课时：学习目标•.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法的表达效果。•2、让学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情2赏析诗歌•以下PPT内容•（参考使用）3一、回延安：阔别10年后重回延安母亲的怀抱，与亲人相见的兴奋和喜悦4心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你，——母...
第一节设计旅游活动第五章做一个合格的现代游客12步骤如下：1：明确旅游的目的地——去哪里旅游2：弄清相关旅游资料与信息一、了解旅游者的出游愿望和能力二、收集旅游地的信息3：设计旅游线路——关键三、确定旅游目的地，选择旅游线路4：出发前相关旅游物品的准备——极为必要的一步四、保证旅游安全3一、了解旅游者的出游愿望和能力1.1旅游者的主观愿望旅游动机、旅游偏好1.2旅游者的客观条件游客的经济承受能力、闲暇时间4...
2.2旅游资源开发条件的评价1一、旅游资源的价值（一）美学价值——主指自然景观美学价值是自然风景区对旅游者产生吸引力的最根本原因。自然景观美：形象美、色彩美、动态美、朦胧美人文景观也具有美学价值，如建筑物的结构美、色彩美、质感美等，但相对于自然景观来说，其在旅游资源价值中的地位要低得多2峨眉山庐山瀑布张家界香山红叶3一、旅游资源的价值（二）科学价值——主指自然景观旅游景观的科学价值是指景物的科学内涵...
1.4蛋白质工程的崛起1•玉米中赖氨酸的含量比较低。•干扰素在体外很难保存。•工业生产中每一步的反应体系中常常会有酸、碱或有机溶剂存在，反应温度较高，在这种条件下，大多数酶会很快变性失活。资料：2•提高蛋白质的稳定性是工业生产中一个非常重要的课题。•一般来说，提高蛋白质的稳定性包括：延长酶的半衰期，提高酶的热稳定性，延长药用蛋白的保存期，抵御由于重要氨基酸氧化引起的活性丧失等，因此就需要对蛋白质加以...
第二课时鲁迅11、课文中的“我”能不能说就是少年鲁迅？2、课文开头三节没有写到社戏，能否删去，为什么？2“我”是鲁迅么？0人物形象分析《社戏》是鲁迅先生用第一人称写的短篇小说，作品里的“我”，是鲁迅先生把自传性的材料加以艺术提炼塑造出来的人物。“我”（迅哥儿）虽然不能说就是作者，但在一定程度上确实反映了鲁迅先生的思想面貌和身世经历。31、了解事件详略安排及其好处2、品析“月夜行船”等精彩片段，体会景物...
森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例1一、森林资源的作用与现状1、作用不同地区，森林发挥的作用一样吗22.世界主要森林分布及现状亚寒带针叶林热带雨林森林破坏后带来的问题？31、雨林的全球环境效应二、热带雨林的环境效应、开发与保护(1)“地球之肺”：(2)“绿色水库”：(3)“基因宝库”：42、雨林生态的脆弱性（1）雨林的生态优势（2）雨林生态系统脆弱性的表现①有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗作用...
第一课时鲁迅1童年：童年是七彩的梦/伴我在床头玩耍／童年是弯弯的小船，载我在知识的海洋里遨游/童年是快乐的小鸟，张开翅膀／携我在自由的蓝天上飞翔/现在呵，童年却是—枚小小的铃铛／不管春与夏、秋与冬／永在我记忆深处／放声歌唱2学习目标1、积累生字及词语，掌握文学常识2、熟读课文，梳理把握小说情节3归省行辈惮絮叨怠慢撺掇凫水潺潺蕴藻家眷皎洁漂渺纠葛踱颇宛转撮桕树楫xǐnghángdànxùdaodàicuānduofúchányù...
3.1旅游景观的审美特征1旅游景观：旅游景观是旅游资源单体的组合，是适合旅游者欣赏的对象。旅游景观的审美形态分类：自然美：人工美2自然美人工美旅游资源的审美特征3一：自然美•1,概念：自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同条件下，呈现出的审美状态。•（2）类型：形象美、色彩美、动态美、朦胧美等是自然景观美的主要表现，是广大旅游者所欣赏的审美特征。4（一）形象美•（1）概念：指名山大川等自然景观的总体形...
