Unit10You’resupposedtoshakehands.【2d】Role-playtheconversation.Katie:Howwasthewelcomepartyforforeignstudentslastnight?John:Great!Imadesomenewfriends.Butafunnythinghappened.Katie:What?John:ImetaJapaneseboycalledSato,andassoonasIheldoutmyhand,hebowed.Katie:That’showpeopleinJapanareexpectedtogreeteachother.It’simpoliteifyoudon’tbow.John:Ididn’tknowthat.SoIjuststoodtherewithmyhandout.Finally,...
《电能的输送》教学设计【教学目标】1、知识与技能(1)了解采用高电压输电的目的;(2)了解电弧触电和跨步电压触电，知道防范高压触电的措施。2、过程与方法在引领学生认知的过程中，培养学生的观察能力、分析推理能力和表达信息的能力。3、情感态度和价值观引导学生积极主动探究,发现问题,解决问题,在学习提高的同时获得一定的成就感;教育学生节约用电,养成勤俭节约的好习惯.教学重点:在电能输送的过程中如何有效地减少输电线路上...
磁现象的练习一、知识点归纳总结：1、磁性：磁体能吸引_____________等物质的性质（即磁体具有____性——磁体的基本性质）2、磁体：定义：具有_______的物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体定义：磁体上磁性最____的部分叫磁极。一个磁体有_____个磁极。条形磁体磁极在________，中间的磁性最______，几乎没有磁性；圆形磁体磁极在圆面上。3、磁极种类：水平面自由转动的磁体，静止不动时，指南的磁极叫________，指北的磁...
第18章《电功率》单元测试卷一、选择题1.以下家用电器正常工作时，电功率大约为lkW的是（）A．微波炉B．电冰箱C．电风扇D．电视机答案：A2．下列事例中主要目的是将电能转化为内能的是()A．给手机充电B．用电饭锅煮饭C．用电风扇吹风D．摩擦起电答案：B解析：A选项中，给手机充电，电能转化为化学能；B选项中，用电饭锅煮饭，电能转化为内能；C选项中，用电风扇吹风，电能转化为机械能；D选项中，摩擦起电，实质上是电子从一个...
《电流的磁场》教案【教学目标】1、知识与技能(1)知道电流周围存在着磁场;(2)知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似;(3)会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向;(4)知道影响电磁铁的磁性有关因素.2、过程与方法观察和体验通过导体和磁体之间的相互作用；初步了解电和磁之间有某种联系。通过实验操作，学会科学探究.3、情感态度和价值观通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然奥秘.【教学重点】奥斯...
Unit6Whenwasitinvented?2dRole-playtheconversation.Paul:HeyRoy,thesubjectformyschoolprojectis“Smallinventionsthatchangedtheworld.”Canyouhelpmethinkofaninvention?Roy:Mypleasure!Letmethink...hmm...Iknow!Thezipper!Paul:Thezipper?Isitreallysuchagreatinvention?Roy:Thinkabouthowoftenit’susedinourdailylives.Youcanseezippersondresses,trousers,shoes,bags...almosteverywhere!Paul:Well,youdoseemtohaveapo...
数学试卷时量：120分钟满分：150分第一卷（满分100分）一、选择题（下面每小题都给出代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个正确，请将正确的代号填在下面的表内。每小题3分，共24分）题号12345678答案1、把不等式组xx210,0.的解集表示在数轴上，正确的是102102102102Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．2、已知方程组axbyaxby42的解为xy21，则2a-3b的值为A．4B．6C．－6D．－43、点P为直线l外一点，A、B、C为l上三点，PA=4cm，PB=5cm，PC=2cm...
《电流和电路》测试题一、选择题（每题3分，共45分）1、在研究电流的特点时，经常用同样看不见、摸不着的水流相比，这种科学思维方法可以叫做（）A．控制变量法B．模型法C．类比法D．归纳法2、三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间的发生的相互作用如图所示，判断三个小球的带电情况（）A．甲、乙、丙都带电B．甲、乙不一定带电，丙一定带电C．甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电D．甲可能不带电，乙、丙一定带电3、电路...
13-14章内能内能的利用一、单项选择题：（每小题3分，共24分）1．榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王。榴莲被切开后，其香味将很快充满整个房间，这一现象主要说明（）A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间有间隙D.分子在永不停息地运动2．关于内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．同一物体的温度越高，内能越大C．物体运动的越快，物体的内能越大D．温度越高的物体，所含的热量越...
《温度与温度计》1、随温度的变化物质会在、、三种状态之间变化，称为物态变化。雪、霜、雾、露、雨、冰雹中，以固态存在的是，以液态存在的是。2、温度表示物体的，是生活与生产中常用的温度单位。人的正常体温是。3、温度计上的标度一般采用摄氏温标，以标准大气压下的温度为0℃，的温度为100℃。若将0℃至100℃之间等分为50等分，则每一等份为℃。4、实验室常用的温度计是根据液体的的规律制成的。如图甲，温度计的分度值是...
Unit13Wearetryingtosavetheearth一、重点词组1.noisepollution噪音污染advantagesanddisadvantages优点和缺点2.atthetopofthefoodchain在食物链顶端upsidedown上下颠倒；倒转somekindsof几种intheocean’secosysterm在海洋生态系统worseandworse越来越糟3.notonly⋯butalso⋯不但⋯⋯而且⋯⋯not⋯anymore不再4.cutdown减少hearof听说cutoff割掉beginwith以⋯⋯开始payfor付费；付出代价addup加起来throwaway扔掉pull⋯down拆...
课题：Unit5Whataretheshirtsmadeof?第1课时学习目标：1、重点单词produce（v.）生产；制造；widely（adv.）广泛地;普遍地；process（v.）加工;处理2、重点词组bemadeof/from由⋯⋯制成；bemadeinsw.在某地制造；theartandsciencefair艺术与科学展览；environmentalprotection环境保护；grassandleaves草地与树叶；beknownfor/befamousfor以⋯⋯闻名；asfarasIknow据我所知；onthesidesofmountains在山边上3、重点句式(1)Whatis...
第十五章电流和电路单元综合测试题一．选择题1．把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则这个小球（）A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电2．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷3．在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）A．铅笔芯B．塑料直尺C．玻璃棒D．干木筷...
电压电阻一、选择题1、如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是()A、L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、电流表损坏D、L2灯炮处短路2、如图所示，闭合电健，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎未动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是[]A．电流表坏了或未接好B．从a经过L1到b的电路中有断路C．L2灯丝烧断灯座未接通D．电流表和L1、L2都坏了3、小明观察了...
第十二章二、根据欧姆定律测量导体的电阻一、选择题1．小明利用如图K－16－1所示的电路测未知电阻的阻值，根据他连接的电路图可知()图K－16－1A．甲是电流表，乙是电压表B．甲是电压表，乙是电流表C．滑片向右滑动时，甲表示数变小，乙表示数变大D．滑片向右滑动时，甲表示数变大，乙表示数变小2．图K－16－2是李江同学为测量小灯泡电阻而连接的电路，有关该实验的说法错误的是()图K－16－2A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片...
《磁是什么》教案【教学目标】1、知识与技能(1)结合实例了解简单的磁现象。(2)通过实验认识磁极，知道磁极间的相互作用。(3)通过实验认识磁场。(4)知道地磁场。2、过程与方法知道利用磁感线可以用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围磁场分布状况。3、情感态度和价值观了解我国古代四大发明之一的指南针，我国古代对地磁场的认识，增强民族自豪感和使命感，进一步激发学习物理的兴趣。【教学重点】知道磁体周围存在磁场，...
第1页年级单词中文音标六上Unit1goodadj.好的[gd]ʊ六上Unit1morningn.早晨;上午[mn]ɔːɪŋ六上Unit1Goodmorning!早上好！六上Unit1hiint.(用于打招呼)嗨;喂[ha]ɪ六上Unit1helloint.你好;喂[hl]əəʊ六上Unit1afternoonn.下午[ɑftnun]ːəː六上Unit1Goodafternoon!下午好！六上Unit1eveningn.晚上;黄昏[ivn]ːɪŋ六上Unit1Goodevening!晚上好！六上Unit1howadv.怎样;如何[ha]ʊ六上Unit1arev.是[ɑ]ː六上Unit1youpron....
第十四章内能的利用时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1．为了节约能源，需要提高热机的效率，下列措施不能提高热机效率的是()A．让燃料与空气混合充分，使燃料燃烧得更加彻底B．在设计与制造热机时要不断改进与创新，以减少能量的损耗C．尽量减少热机内部各部件间的摩擦，经常保养D．尽量增加热机的工作时间20．电动机通电后带动其他机器运转，一段时间后，电动机的外壳就会变得烫手，则下列关于能的转化和守...
第二十章能源、材料与社会一、选择题(每题3分,共30分)1.在常温干燥的情况下,下列餐具属于导体的是()A.塑料筷子B.陶瓷碗C.不锈钢勺D.玻璃果盘2.“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,吸入人体后会对人造成危害。我们国家现在已经开始对PM2.5进行检测,防止空气污染。下列能源中广泛使用会造成空气污染的是()A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭3.环保太阳能公厕已在部分城市投入使用,其顶部是大面积太阳能电池板,它所转换及...
课题：Unit6Whenwasitinvented?第1课时学习目标：1、重点单词style(n.)样式；款式；project(n.)项目；工程；pleasure(n.)高兴；愉快；daily(adj.)日常的；每日的；website（n.）网站；pioneer(n.)先锋；先驱；list(v.)列表；列清单（n.)名单；清单；mention(v.)提到；说到2、重点词组shoeswithspecialheels特殊后跟的鞋子；hoticecreamscoop热的冰淇淋勺子；runonelectricity电动的；beusedfor被用作；thesubjectformyschoolpro...
