6.1力1．教材分析本节课是根据上海科学技术出版社《物理（八年级）“”》中第六章第一节力进行设计的。本节是在具体讨论重力、弹力、摩擦力之前让学生建立力的初步概念，了解力“”作用的相互性和力的作用效果。课文根据从生活走向物理的理念，首先从学生熟悉的一些涉及力的生活情景、自然情景中归纳出力的初步概念，然后引导学生通过一些简单实验，体验力作用的相互性和力的作用效果，以让学生形成一个有关力的初步的物理图景...
《物体的浮与沉》【教学目标】1、知识与技能(1)知道物体的浮沉条件，会根据浮沉条件判断物体的浮沉。(2)知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉。(3)能应用浮沉条件解释简单的物理现象。2、过程与方法通过观察实验，认识浮沉现象3、情感态度和价值观通过收集、交流关于浮沉条件在技术上应用的事例，体验科学、技术与社会的密切联系。【教学重点】通过观察实验，认识浮沉现象及探究物体的浮沉条件。【教学...
高中语文全册文言文原文及翻译~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第一册烛之武退秦师勾践灭吴(节选)邹忌讽齐王纳谏触龙说赵太后季氏将伐颛臾寡人之于国也劝学秋水过秦论鸿门宴兰亭集序归去来兮辞第二册谏太宗十思疏腾王阁序师说阿房宫赋六国论游褒禅山记伶官传序石钟山记项脊轩志五人墓碑记登泰山记病梅馆记第三册卫风氓秦风无衣邶风静女离骚(节选)孔雀东南飞(并序)迢迢牵牛星归园田居梦游天姥吟留别琵琶行(并序)山居秋暝登高蜀相书愤...
部编版四年级语文下册全册教案（优质）1、古诗三首教学目标：1、认“识徐、篱”等6个生字,“”会写宿、徐等14个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1、背诵课文。默写《宿新市徐公店》。2、结合注释,理解诗词大意。教学难点：1、抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好；2、体会作者对田园生活的热爱之情。教学过程-第一课时-一、创设情境,导入新课。1.创设情境:以前我们学过哪些描写春天的古诗?哪位...
新课标（人教版）高中化学选修3全部教学案第一章原子结构与性质教材分析：一、本章教学目标1．了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素(1～36号)原子核外电子的排布。2．了解能量最低原理，知道基态与激发态，知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁产生原子光谱。3．了解原子核外电子的运动状态，知道电子云和原子轨道。4．认识原子结构与元素周期系的关系，了解元素周期系的应用价...
教学计划一、教材分析：1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。2.本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿...
课时提升作业(六)磁生电(30分钟40分)一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)1.(2013郴州中考)“”如图所示是探究感应电流产生条件的实验装置。图中a、b接线柱应连接()A.电源B.灵敏电流表C.电压表D.电流表【解析】选B“”。本题考查探究感应电流产生条件的实验。闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,此时在磁场中的那部分导体相当于电源,因为产生的感应电流的方向在不断变化,故图中a、b...
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.LanguageGoalsTalkaboutwhatyouareallowedtodo；Agreeanddisagree【语言目标】KnowledgeGoals【知识目标】license，safety，smoke，tiny，cry，field，hug，KeyWordslift，badly，awful，regret，poem，community，chance，educate，manage，society，support，enter，choicetalkback，keep⋯awayfrom，makeonesowndecision，KeyPhrasesgetinthewayof1.Teenagersshouldbe...
电磁波的海洋课题电磁波的海洋课型新授课知识与技能1.了解电磁波的产生和传播.2.知道c是电磁波在真空中的传播速度3.知道波长、频率和波速之间的关系.教学目标过程与方法1.通过实验知道可以人为获得电磁波，培养学生想象与实践结合的科学的学习态度.2.通过对信息的收集、整理，了解电磁波大家族.3..通过动手实验证明电磁波能在真空中传播情感、态度通过对电磁波知识的学习，激发学生敢于向困难挑战、热爱科与价值观学的情感.教学...
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.第1课时学习内容：SectionA1a-1c.学习目标：1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。2.掌握句型shouldbeallowedtodosth.的用法。学习过程：一、自主预习（一）背会本课时单词。（二）预习课文后写出下列短语。1.担心你的安全2.十六岁的人3.做兼职工作4.穿耳孔5.挑选自己的衣服6.拿到驾照二、合作交流1.检查预习情况，解决存在的问题。（小组汇报）。2.完成1a。3.完成1b。...
期末重难题型专项突破一、词汇训练Unit1(一)根据句意及首字母或汉语提示补全单词1.Thestudentsenjoycreatinganinterestinwhattheylearn.Sotheycanlearnbetter.2.Ginaisactiveinclass.Sheoftenanswersquestions.3.Shepracticesthepronunciation(发音)ofEnglishwordseverydaytoimproveherspokenEnglish.(2017恩施)4.Thestudentsarehavingachemistry(化学)classinthelab.5.Thenursesinthehospitaltakegoodcareoftheirpatients(病人...
Unit13We’retryingtosavetheearth!第一课时SectionA（1a~2d）当堂训练名校讲坛1.litterI.根据句意及图片或首字母和汉语提示填写单词。（1）严重动词，意为“”乱扔，1.（原创题）Wearenotsupposedtousebagswhile相当于throw。shopping.（2）用作名词时，意为“垃圾；2.（原创题）Tom’suncleisa（渔夫）.Hegoesfishingtwice”废弃物，是不可数名词，相当aweek.于rubbish。3.（原创题）Therearemanykindsoflivingthingsinthebof...
第十六章综合测试题时间：90分钟满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共30分)1．把两种不同的金属片插入柠檬，“”制成水果电池，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是(A)AA.水果电池把化学能转化为电能B．水果电池把电能转化为光能C．水果电池把内能转化为化学能D．金属片B是水果电池的正极2．如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表。闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光。则(B)A．甲...
家庭电路中电流过大的原因课题19.2家庭电路中电流过大的原因学习目标：1、知道家庭电路中用电器的总功率越大，电路中电流就越大。2、知道短路故障是电路中电流过大的一个原因3、了解保险丝在电路中的作用。重点：理解家庭电路中总电路过大的原因难点：保险丝在电路中的作用。【学法指导：】先通读教材，勾画出本节内容的基本知识点（依据学习目标）再完成导学案中设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题...
专题训练(八)电学综合计算?类型一串、并联电路的基本计算1．R1、R2连接成如图ZT8－1所示的甲、乙两种电路，R1＝2R2，电源电压均为U，图甲中R1、R2在相同时间内产生的热量为Q甲1、Q甲2，则Q甲1∶Q甲2＝________；图乙中R1、R2在相同时间内产生的热量分别为Q乙1、Q乙2，则Q乙1∶Q乙2＝________。图ZT8－12．如图ZT8－2所示，定值电阻R1和R2并联在电压为6V的电源上，当开关S闭合时，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.2A，...
Unit5综合测试(时间：120分钟满分：150分)题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪ总分得分第一部分听力(共五大题，满分30分)Ⅰ.关键词语选择(共5小题；每小题1分，满分5分)你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。(C)1.A.coinB．gottenC．cotton(C)2.A.whiteB．wideC．widely(A)3.A.knownB．ownC．taken(A)4.A.localB．autoC．bottle(B)5.A.toyB．avoidC．boy听力材料：1．The...
Unit8ItmustbelongtoCarla.第1课时SectionA(1a～2d)【学习目标】类别学习重点重点单词whose，truck，rabbit，valuable，pink，anybody，attend，picnic重点短语listento，belongto，atthepicnic，pickup，gotoapicnic1.—Whosebookisthis?—ItmustbeMarys.重点句式2．ThehairbandmightbelongtoLinda.＝ThehairbandmightbeLindas.3Soitcantbestolen.．4．Ithinksomebodymusthavepickeditup.【课堂导学案】Step1情景导入(3分钟)Th...
Unit9IlikemusicthatIcandanceto单元写作小专题SectionB（3a~3b）【单元写作目标】beautiful.UnderthebeautyIs(感觉能表达个人偏爱及感受。到）astrongsadnessand(痛苦）.1.“能用Ilike/love/prefer/don’tmind⋯that7.Itisap(遗憾）thatonlysixpiecesof/which/who⋯”等定语从句表达个人偏爱；musicint(总数）byAbingwererecorded2.能用“①makemefeel...②I’mfilledforthefutureworldtohear.with...③doingisagoodwaytorelax...
第一节电阻和变阻器第1课时电阻知识点1电阻1．导体对电流的________作用叫电阻，用符号______表示，其国际单位是________，简称______，用符号______表示，常用的单位还有________、________；电阻器在电路图中的符号为________。2．完成下列单位换算。(1)50Ω＝________kΩ＝________MΩ；(2)450kΩ＝________Ω＝________MΩ。知识点2电阻的大小与哪些因素有关3．小刚利用如图15－1－1“”所示的实验装置，探究电阻的大小与哪...
简单磁现象一、选择题1．下列常见的物品中能被磁体吸引的是()A．铜钥匙B．铁钉C．塑料尺D．橡皮2．冰箱的密封性很好，是因为冰箱门能关得很紧密。仔细观察冰箱的门，发现里面有一层橡胶密封条，拿一根缝衣针靠近密封条，会被它吸住，则下列说法中正确的是()A．橡胶密封条具有黏性，能把门粘在箱体上B．橡胶密封条具有弹性，能把门压在箱体上C．橡胶密封条具有磁性，能把门吸在箱体上D．橡胶密封条具有柔韧性，能被大气压在箱体...
