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  • 第三单元 第5课 捕获光能的色素和结构、光合作用的原理

    第三单元 第5课 捕获光能的色素和结构、光合作用的原理

    第5课捕获光能的色素和结构、光合作用的原理2知课标要求明素养目标说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中,转换并储存为糖分子中的化学能。1.生命观念:通过比较光反应与暗反应及它们之间的关系,形成对立统一、结构与功能相适应的观点。2.科学思维:构建模型,理解C3、C5等物质变化和光合作用的相关曲线。3.科学探究:通过绿叶中色素的提取和分离实验,掌握实验操作能力和结果分析能...

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  • 高中生物: 541 捕获光能的色素和结构(课件)人教版必修1

    高中生物: 541 捕获光能的色素和结构(课件)人教版必修1

    1[教学目标]认识光合作用的发现过程,从中理解光合作用的概念培养学生分析实验、设计实验的能力体验科学家经历的探究历程,认识科学研究的重要性•重点:通过对经典的实验分析、讨论,培养学生分析实验、设计实验的能力•难点:理解实验探究的科学原理和方法,并能在实验设计中运用。22000多年前亚里士多德认为“植物是由土壤汁构成”,即植物生长所需物质全部来自土壤。思考:他为何能提出这样的问题?土壤究竟为植物的...

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  • 因特网上捕获和搜索信息范文(二)

    因特网上捕获和搜索信息范文(二)

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。因特网上捕获和搜索信息范文因特网信息服务业务(icp)因特网信息服务业务(icp)指通过因特网从事信息采集、开发、处理和信息平台的建设,通过因特网等公众通信网络直接向终端用户提供在线信息和数据检索等信息服务的业务。信息服务的类型主要包括内容服务、娱乐/游戏、商业信息和定位信息等服务信美时代。申请经营增值电信业务的,应当符合下列基本条件:√经营者为依法设立的公司...

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  • 因特网上捕获和搜索信息范文

    因特网上捕获和搜索信息范文

    第1页共6页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。因特网上捕获和搜索信息范文因特网信息的查找一、教材分析蔡甸区永安中学:李凤霞1、本节的作用和地位在信息社会,面对纷繁复杂的信息,高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作,是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化,从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。本节旨在培养和提升学生...

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  • 因特网上捕获和搜索信息范文(三)

    因特网上捕获和搜索信息范文(三)

    第1页共5页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。因特网上捕获和搜索信息范文因特网信息的查找教案设计一、教案背景1、面向学生:高一年级2、学科:信息技术3、课时:一课时(45分钟)非上机时间10分钟,上机操作时间25分钟,其他活动10分钟(如:小组交流,自主学习,交流讨论、阅读课本等)。4、课前准备:准备课堂检查题目;学生分组:每4人一组二、教学课题因特网信息的查找三、教材分析1、本节的作用当今社会是一个信息社会,...

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  • 因特网上捕获和搜索信息范文(一)

    因特网上捕获和搜索信息范文(一)

    第1页共3页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。因特网上捕获和搜索信息范文因特网信息交流教案一、课程题目因特网信息交流二、教学目的1、能熟练使用电子邮箱发送邮件,会注册电子邮箱2、知道邮箱地址组成,明白其唯一性3、能简单描述邮件传输过程4、了解b/s、c/s模式的区别,能分辨各实例属于哪种模式5、了解非实时交流方式和实时交流方式的特点三、教学重难点知道邮箱地址组成,明白其唯一性;能简单描述邮件传输过程;能分辨b/...

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  • 因特网上捕获和搜索信息范文(四)

    因特网上捕获和搜索信息范文(四)

    第1页共8页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。因特网上捕获和搜索信息范文“因特网上捕获和搜索信息”说课稿默认分类2021-10-1113:56阅读143评论0字号:大中小一、教材分析本节课是第二章《在因特网上获取信息》第二、三节课的内容。上一节课《浏览信息》学生已掌握了在因特网浏览信息的基本操作方法,如:浏览器的打开,网址的输入,链接等操作,学生已经具备了深入学习的基础。本节课是在此基础上设立的高层次的学习任务,目...

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  • 网络数据捕获及分析实验报告

    网络数据捕获及分析实验报告

    广西民族大学网络数据捕获及分析实验报告学院:信息科学与工程学院班级10网络姓名郭璇学号110263100129实验日期2012年10月19日指导老师周卫实验名称网络数据捕获及分析实验报告一、实验目的1、通过捕获网络通信数据,使学生能够真实地观察到传输层(TCP)和应用层(HTTP)协议的数据,对计算机网络数据传输有感性的认识。2、通过对捕获的数据的分析,巩固学生对这些协议制定的规则以及工作的机制理解,从而对计算机网络数据传输有初...

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