标签“秋天”的相关文档,共129条
  • 秋天的怀念教学反思

    秋天的怀念教学反思

    秋天的怀念教学反思篇一:秋天的思念教学反思《秋天的思念》是一篇阅读课文,课文叙述了一位重病缠身的母亲,爱护入微地照看双腿瘫痪的儿子,鼓舞儿子要好好儿活下去的故事,歌颂了宏大的而无私的母爱。在教学中,我除了培育学生独立阅读课文的力量外。还重视学生说的训练和情感培育,先让学生采纳多种方式把课文读熟,理解文中的重点句段所表达的含义。然后对文中印象最深刻的句段各抒己见。说的时候要着重抓住“我”和“母亲...

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  • 大班科学活动秋天的树教案反思

    大班科学活动秋天的树教案反思

    大班科学活动秋天的树教案反思一、设计意图:《秋天的树》是省编教材大班上册主题三多彩的秋天的一个活动。天高云淡、秋高气爽,四周自然环境的变化,为孩子们供应了观看探究的时机和平台。《纲要》中提到:幼儿科学教育应贴近幼儿的生活,本次活动,就是以《纲要》精神为指导,从孩子们身边的树入手,通过观看发觉,了解常绿树与落叶树的不同;通过探究比拟,感知叶子的不同;通过沟通共享,了解树木与人类生活的关系,从而萌...

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  • 小班音乐秋天教案模板

    小班音乐秋天教案模板

    小班音乐秋天教案模板教师今日带你们去一个好玩的地方,想不想去啊?看看,这个小园子里地上都是什么啊?树叶怎么都地上啊?(由于现在是秋天,叶子都落下来了)一起看看小班音乐秋天教案!欢送查阅!小班音乐秋天教案1一、活动目标:1、组织幼儿边唱边做相应的动作。2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飘舞的景象。3、培育幼儿对音乐活动的兴趣。二、活动预备:落叶头饰人手一个,落叶等。三、活动过程:1、引入。师:教师今日...

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  • 小班主题教案秋天教案反思

    小班主题教案秋天教案反思

    小班主题教案秋天教案反思1、小班主题教案秋天教案反思设计意图:随着天气渐渐变凉,小朋友穿的衣服也一件件增加了。去户外活动时,孩子们观看树叶一片片从树上落下,像飘舞的蝴蝶。这时,他们最宠爱捡落叶了,一边捡一边会禁不住问:“教师,树叶为什么要落下来呀?“是的,在大人们的眼里,秋天是不难理解的:秋天是奇特的季节,是收获的季节,有各种各样的水果上市;树叶宝宝开头离开妈妈的怀抱,投进大地母亲的怀抱;田里金灿...

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  • 初一语文《秋天》教案范文

    初一语文《秋天》教案范文

    初一语文《秋天》教案范文2、板书课题,。3、简介。二、检查字词。三、朗读诗歌。整体把握。1、师:信任大家已经都预习过了,那现在教师给大家范读一下呢?大家仔细听听,留意从语气、语速、停顿等方面揣摩。2谁情愿来给教师点评一下呢?3、现在谁能告知教师,你觉得一共描绘了哪几幅画面?试试看能不能用比拟美丽精练的语言把它归纳出来。明确:1、农家丰收图,2、霜晨归渔图,3、少女思恋图。4、师:第三幅图画要归纳略微难了...

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  • 小班科学领域秋天主题教案《小树叶找妈妈》(附反思)

    小班科学领域秋天主题教案《小树叶找妈妈》(附反思)

    小班科学领域秋天主题教案《小树叶找妈妈》(附反思)【活动目标】1、啊,秋天来了,地上的树叶可真多呀!小树叶怎么会都在地上呢?幼儿一:从树上掉下不的。幼儿二:被风吹下来的。幼儿三:变黄了,就自己掉下来了。(评析:这一环节的设计是为了引起幼儿的学习兴趣,同时也是让幼儿初步感受到秋天树叶会飘落的现象。)2、教师小结:原来呀秋天到了,小树叶渐渐变黄了,被秋风一吹就会飘落下。3、那我们就每人去捡一片树叶看看它们...

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  • 大班主题活动计划秋天的画报教案反思

    大班主题活动计划秋天的画报教案反思

    大班主题活动计划秋天的画报教案反思“秋的画报”主题规划一、生成背景:秋天,是一个多彩的季节;秋天,是一个丰收的季节;秋天,是一个气象多变的季节。感知秋天,最好的方法就是让幼儿到大自然中去,领会秋天的美景,查找捕获秋天的变化。围绕秋天这一主题,我们将内容扩展到秋天的天气变化、秋天的昆虫、秋天的农作物、丰收的果园等方面,让幼儿感受和想象动植物的变化、秋天山野的美景、丰收的景象从而激发幼儿探究喜爱大自...

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  • 大班音乐秋天里来教案反思

    大班音乐秋天里来教案反思

    大班音乐秋天里来教案反思活动目标:1、能用自然的声音大方的演唱歌曲。2、通过图谱理解记忆歌词,能正确依据图谱演唱。3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培育学生的创编力量与合作力量。4、感受音乐的欢快热闹的心情。活动预备图谱操作卡、音乐伴奏、指挥棒活动过程:一、复习学过的歌曲提问:你们会唱歌吗?你们会唱什么歌?一起来唱好吗?二、学习新歌(一)教师无伴奏清唱歌曲,幼儿初步理解歌词1、出示歌名字卡《秋天里来...

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  • 史铁生秋天的怀念教学设计模板

    史铁生秋天的怀念教学设计模板

    史铁生秋天的怀念教学设计模板教学目标:透过情感受摸文字,理解文章写作手法教学过程:一、导入:德国闻名思想家、作家歌德“阅历丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的反面。”这句话是什么意思?二、理解,明白情感。1、写这篇文章的时候,母亲逝世7年。你觉得写文章的时候是怎样的心情?你从哪里读出来的?不猜想,从文字中推想出来。预设:苦痛、内疚、思念、懊悔、难过、感谢分析缘由,找出...

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