第一部分专题复习新创意1专题二生命系统的代谢基础2第3讲酶与ATP34课时作业01宏观概览回顾02命题热点调研501宏观概览回顾重忆宏观知识，巩固一轮成果6702命题热点调研剖析命题热点，猜想命题特点8考点一酶在代谢中的作用强化学思知能学有所思，思有深度[知识核心热点]1．“三类曲线”要读懂(填空)(1)酶的作用原理：①由下图可知，酶的作用原理是。②若将酶变为无机催化剂，则b在纵轴上向移动。用加热的方法不能降低活化能，但会...
第一部分专题复习新创意1专题二生命系统的代谢基础2第3讲酶与ATP34课时作业01宏观概览回顾02命题热点调研501宏观概览回顾重忆宏观知识，巩固一轮成果6702命题热点调研剖析命题热点，猜想命题特点8考点一酶在代谢中的作用强化学思知能学有所思，思有深度[知识核心热点]1．“三类曲线”要读懂(填空)(1)酶的作用原理：①由下图可知，酶的作用原理是。②若将酶变为无机催化剂，则b在纵轴上向移动。用加热的方法不能降低活化能，但会...
细胞的能量供应和利用第3章第10讲酶与ATP1考纲要求考情分析命题趋势1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)2．ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)3．实验：探究影响酶活性的因素2017全国卷Ⅱ，3T2016，全国卷Ⅰ，3T,4T2016，全国卷Ⅱ，29T2015，海南卷，4T,15T近几年高考对酶相关实验的考查力度有加大的趋势，命题多通过对食品或药物的检测等实验描述，结合图表信息考查学生对实验的设计能力或分析评价能力，综合性强，考生易丢分，应高度重视关于酶的...
专题二细胞代谢小专题3酶与ATP考纲要求:1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)构建网络盘点考点构建网络串联导思思维串联纵横联系答案:①RNA②高效③降低活化能④温度⑤A-P～P～P⑥细胞呼吸⑦光合作用结合网络图思考问题1.激素、酶及神经递质的来源和作用有什么不同?2.实验设计有哪些变量,应遵循哪些原则?3.基因工程中常用的工具酶有哪些?4.与DNA复制、转录、翻译有关的酶有哪些?5.细胞中的哪些部位能够合成ATP?结...
第二单元物质运输、酶与ATP蛋白质或RNA活化能A－P～P～P1.理清动植物细胞的吸水和失水微专题1物质出入细胞的方式选择透过性提醒：①人工膜≠生物膜：生物膜具有“载体蛋白”，故具有选择透过性，人工膜为半透性膜，物质能否通过取决于膜上孔径的大小。②渗透平衡≠浓度相等：达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子移动达到动态平衡，此时膜两侧溶液的浓度未必相等，如透析袋内蔗糖溶液与透析袋外的清水可达渗透平衡，但浓度不会相等...
第二单元物质运输、酶与ATP一、选择题(每小题5分,10小题,共50分)1.(2019四川成都石室模拟)下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是()A.人的成熟红细胞离体培养在无氧的环境中,会影响其对离子的吸收B.同样大小的物质有些能通过,有些不能,体现了细胞膜的选择透过性C.植物根系通过主动运输吸收矿物质离子的快慢与温度等因素相关D.细胞主动运输吸收离子的过程中往往伴随ATP的水解解析人的成熟红细胞进行无氧呼吸,不需要氧气参与,A错误...
第二单元物质运输、酶与ATP1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ)5）取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（）A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中...
第二单元物质运输、酶与ATP1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ)5）取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（）A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中...
第二单元物质运输、酶与ATP一、选择题(每小题5分,10小题,共50分)1.(2019四川成都石室模拟)下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是()A.人的成熟红细胞离体培养在无氧的环境中,会影响其对离子的吸收B.同样大小的物质有些能通过,有些不能,体现了细胞膜的选择透过性C.植物根系通过主动运输吸收矿物质离子的快慢与温度等因素相关D.细胞主动运输吸收离子的过程中往往伴随ATP的水解2.(2019四川自贡一模)下列有关酶特性的实验描述,错误的...
第二单元物质运输、酶与ATP一、选择题(每小题5分,10小题,共50分)1.(2019四川成都石室模拟)下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是()A.人的成熟红细胞离体培养在无氧的环境中,会影响其对离子的吸收B.同样大小的物质有些能通过,有些不能,体现了细胞膜的选择透过性C.植物根系通过主动运输吸收矿物质离子的快慢与温度等因素相关D.细胞主动运输吸收离子的过程中往往伴随ATP的水解2.(2019四川自贡一模)下列有关酶特性的实验描述,错误的...
