第一单元走进化学世界专题突破一对蜡烛燃烧，人体吸入和呼出气体成分的探究1【知识梳理】1．对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤实验现象结论点燃前石蜡是一种色体，用小刀可切下一小块，放在水中浮在水面，且不减少石蜡质，溶于水，密度比水白固软难小2燃着时1.蜡烛火焰分层，分别是，，，火柴梗在外焰处最黑，内焰次之，焰心最淡2.罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水雾生成3.罩在火焰上方内壁有澄清石灰水的烧杯变浑浊1.外焰温度，焰心...
第三章光和眼睛3.1光世界巡行11.太阳和点燃的蜡烛等都能__________，这些_________________________叫做光源．2.光在___________________中都是沿直线传播的．3.通常我们用一条_______________，形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做__________．发光自行发光的物体同种均匀介质带箭头的直线光线24.在物理学中，常用字母__________表示真空中的光速，其大小等于__________m/s.光在不同物质中传播的快慢是__________(填...
课题1物质的变化和性质第一单元走进化学世界1•1、化学是一门研究、、以及的基础自然科学。•2、道尔顿和阿伏加德罗建立了和学说，奠定了近代化学的基础。•3、发现了元素周期律和元素周期表。绪言知识物质性质组成结构变化规律原子论分子门捷列夫2反应前反应中反应后你会观察实验吗？观察反应物的颜色、状态。反应时，观察反应发生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件）。发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发...
单元总结提升第二单元探索世界与追求真理1内容索引知识结构真题体验2知识结构34真题体验51.(2017浙江4月学考)常制不可以待变化，刻船不可以索遗剑。这一说法A.主张世界的本原是物质B.承认运动常在事物可变C.把意识当作世界的终极存在D.只见绝对运动不见相对静止2345解析固定不变的制度不能够用来应对千变万化的社会，在行船上刻记号无法找到落入水中的宝剑，材料强调的是变化，应选B。答案1√解析62.(2016浙江10月学考)我国古代...
第一单元走进化学世界专题突破一对蜡烛燃烧，人体吸入和呼出气体成分的探究2018秋季化学九年级上册•R1【知识梳理】1．对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤实验现象结论点燃前石蜡是一种色体，用小刀可切下一小块，放在水中浮在水面，且不减少石蜡质，溶于水，密度比水白固软难小2燃着时1.蜡烛火焰分层，分别是，，，火柴梗在外焰处最黑，内焰次之，焰心最淡2.罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水雾生成3.罩在火焰上方内壁有澄清石灰水的...
主题二凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界和第二次世界大战1命题解读中考纲要1.《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容。(识记)2.1929—1933年资本主义世界经济危机的影响;通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。(理解)3.评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。(运用)4.德国进攻波兰和苏联,日本偷袭珍珠港,斯大林格勒战役,诺曼底登陆,攻克柏林战役。(识记)5.以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响;通...
化学使世界变得更加绚丽多彩绪言1化学使世界变得更加绚丽多彩23415课堂导学..对点训练..课堂反馈..课前预习..中考链接.2课前预习1．化学是在_________、_________层次上研究物_________、_________、_________与_____________的科学。结构2．化学发展简史(1)古代化学①__________的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。②人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如________、________、________...
第七单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代1[学习目标]1．以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。2．以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。1．重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。2．难点：信息技术发展对社会的促进作用及负面影响。2[自主预习探新知]一、蒸汽时代1．时间18世纪下半期到_________上半期，蒸汽技术已经形成比较完整的体...
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学案1意识的本质第二单元第五课把握思维的奥妙1课标要求学习目标举例说明，客观规律是可以被认识和掌握的。1.识记意识的起源、生理基础和内容。2.理解意识的本质。(重点、难点)3.准确把握物质决定意识的原理，进一步坚定唯物主义信念。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物(1)一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础。(2)生物的形式(刺...
1学习目标1.识记联系的含义。2．记联系的客观性和普遍性。(重难点)3．理解联系的多样性。(难点)2知识导图3基础知识排查一、联系的普遍性1．联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。2．联系的普遍性的主要表现(1)任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。(2)每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的...
第1章走进数学世界第1课时人类离不开数学11.我们从来到这个世界开始，随时随地都在接触数学，处处都与数、数的______、数的______、图形的大小、图形的______和图形的______有关．运算比较形状位置22.在小学，我们学习了整数和______，学会了加、___、___、___运算，认识了三角形、________、________、___等平面图形，也认识了长方体、________、______和___等立体图形，数学开阔了我们的视野，改变了我们的思维方式，使我们更...
第二章运动的世界微专题1运动图像1用图像来描述物体的运动特点，是物理中学中常用的方法，也是中考考查的热点问题．本章用到的图像主要有st图像和vt图像．在st图像中，如果图像是一条倾斜的直线，则说明物体做匀速直线运动，且直线的倾斜程度与反映的是速度的大小，倾斜程度越大，表示速度越大；如果图像是一条平行于时间轴的直线，则说明物体处于静止2状态．在vt图像中，如果图像是一条平行于时间轴的直线，则说明物体做匀速直...
第二单元探索世界与追求真理1第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质2情景导入学习目标客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬马最难。”曰：“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”曰：“何为？”曰：“夫犬马，人所共知，旦暮见之，不可类之；鬼魅无形也，故易也。”你赞同这个观点吗？1.通过自主预习，识记意识的本质2.通过互动探究，学会运用物质决定意识的观点分析现实生活3.通过互动探究，能够从意识的起源、生理...
