世界的人口我们共同学习“世界的人口”2011年10月31日，地球人口达到70亿，联合国将10月31日定为世界七十亿人口日。这么多的人会给地球带来哪些问题？情景导入人口增长特点自主学习：教材88页第一段及下图，回答问题从18世纪以前到现在，人口的增长速度怎样的？（一）人口的增长18世纪十分缓慢速度有所下降，但仍在持续增长大大加快年均增长约8000万新课学习人口（亿）时间（年）时间间隔（年）10~201830~193010020~3030~4040~5...
邻里交往很方便相互学习真精彩互通有无好处多学习目标能说出地球村的精彩生活表现在哪些方面。自学指导：内容：P6-P11时间：5分钟方法：快速阅读，独立思考要求：自学结束后，老师检测问题。1.当今世界各国人民频繁来往的原因是什么？2.找出经济全球化的含义并简单理解。3.我们应该如何面对文明的多样性？一、邻里交往很方便2002年2月1日起，我国公民在办理出国申请手续时不再需要提交境外邀请函，公安机关同时取消签发出国护照...
第一课生活在地球村第三节村里的烦恼也不少1学习目标能说出地球村有哪些烦恼。2自学指导内容：P11--P16时间：10分钟方法：思考总结（在课本上标注）要求：学生自学完后，积极回答问题。1.列举因争夺自然资源而引起的国家或地区之间的冲突。2.上述材料反映地球村内存在的哪些问题？这些问题对人类生活会产生哪些危害？3.你怎样看待年轻人盲目崇拜外来文化？4.如果贫富差距越来越大，会产生什么危害？5.列举战争给人类带来的危害...
第四单元世界古代史、近代史123456阶段综述巧记内容概述一一条主线：从奴隶社会向封建社会的转变二两大阶段：上古时期、中古时期。两种文明：大河文明、海洋文明。两种文明交流方式：暴力冲突、和平交往。三三种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会。三大文明板块：亚洲文明(古代印度和古巴比伦)、非洲文明(古代埃及)、欧洲文明(古希腊和古罗马)。三大政治改革：伯里克利改革、查理马特改革、大化改新。三大世界宗教：按诞...
第25课时战后世界格局的演变与世界现代科技文化时间轴时间轴重难突破重难突破考点梳理考点梳理时间轴时间轴考点梳理重难突破第25课时┃战后世界格局的演变与世界现代科技文化第25课时┃战后世界格局的演变与世界现代科技文化考点梳理考点1“冷战”政策(了解杜鲁门主义的史实；了解美苏“冷战”对峙局面的形成)时间轴考点梳理1．冷战政策重难突破含义美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进“攻之外一切...
考点整合考点整合考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展第五、六主题第一次世界大战和近代科学与思想文化考情在线考情在线1第五、六主题┃第一次世界大战和近代科学与思想文化考点整合考点整合考点梳理综合拓展考情在线2考点梳理考点1两大军事集团的形成1．形成(1)三国同盟：1882年最终形成。由德国、____________、意大利组成，其中______________是核心国，____________对结盟动摇不定。(2)三国协约：____________年最终形成。由...
世界的人种划分依据：肤色、眼色、毛发、脸型、身材等黑色人种白色人种黄色人种黄种人头发黑又直脸型宽平鼻梁不高皮肤呈黄色或黄棕色身材中等高度眼睛呈棕色黄色人种不要忘了我们~~~印第安人黄色人种传说中世界上最耐寒、最勇敢和最坚韧不拔的民族因纽特人（爱斯基摩人）黄色人种白种人头发呈金黄波浪状嘴唇较薄鼻梁细高皮肤呈白色或浅棕色身材比较高眼色浅白色人种阿拉伯人印度人白色人种新课学习黑种人头发卷曲嘴唇厚且外翻鼻...
第26课时世界近现代科技与文化考点整合考点整合考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破1考点整合第26课时┃世界近现代科技与文化考点整合考点聚焦重难突破2第26课时┃世界近现代科技与文化考点聚焦考点1近代科学1．牛顿(1)17世纪英国科学家。(2)提出了运动三大定律和万有引力定律，奠定了近代物理学的基础。2．达尔文(1)19世纪英国科学家。(2)代表作：《物种起源》。考点整合重难突破考点聚焦3第26课时┃世界近现代科技与文化(3)成就...
第五单元世界现代史1巧记内容概述“一”一个探索：对社会主义建设道路的探索。一个体系：凡尔赛—华盛顿体系。一次战争：第二次世界大战。一条主线：第三次科技革命推动生产力的发展“二”两大革命：二月革命、十月革命。两个条约：《凡尔赛和约》《九国公约》。两次会议：慕尼黑会议、雅尔塔会议。两大反侵略战役：斯大林格勒战役、诺曼底登陆。两个趋势：经济全球化、政治格局多极化【阶段综述】2“三”三大人物：列宁、斯大...
第二节世界的语言和宗教1．能够运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2.能够说出世界三大宗教及其主要分布地区。能够用实例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。学习目标学习目标一、世界的语言一、世界的语言语言是人类最重要的交际工具。语言又是保存和传递人类文明的工具。语言也是民族的重要特征之一。你知道语言有哪些作用吗？想一想自主学习阅读教材77——78页完成下列问题1.哪些...
第3章3.3量子论视野下的原子模型1学习目标1.知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念，会计算原子跃迁时吸收或辐射光子的能量.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子光谱.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4一、玻尔原子理论的基本假设1.按照经典理论，核外电子在库仑引力作用下绕原子核做圆周运动.我们知道，库仑引力和万有引力形式上有相似之处，电子绕原子核的运动...
12第四课探究世界的本质目题(一)自然界的物质性1．为什么自然界是物质的？(1)自然界中的事物是按照自身所固有的形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的中的一部分。(2)宇宙间不存在上帝和诸神的活动。规律物质世界创造世界32．如何理解物质概念？物质的唯一特性是什么？物质与具体的物质形态是什么关系？(1)含义：物质是不依赖于人的，并能为人的意识所反映的。(2)物质的唯一特性是。(3)物质与具体的物质形态：辩证...
第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来[学习目标]1．识记并掌握实践的含义，了解实践的基本形式。2．理解实践的特征。3．理解实践与认识的辩证关系，树立实践第一的观点。1实践及其特点1．含义实践是人们改造世界的活动。(1)凡是实践，都是以为主体、以为对象的活动。(2)实践是一种活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为的存在。客观物质人客观事物物质性直接现实性现实22．特点(1)客观物质性。实践的基本要素有：实...
模块六世界现代史2018广东目录CONTENTS过基础过中考过重点•模块概览阶段时间学习线索第一次世界大战后1918—1939年1.一次工业革命：第三次科技革命2．一次经济危机：1929—1933年资本主义世界经济危机3．两大阵营：资本主义阵营(“北约”)、社会主义阵营(“华约”)4．世界政治格局的三次变化：一战后的凡尔赛—华盛顿体系、二战后美苏对峙的两极格局、苏联解体后出现的多极化趋势第二次世界大战1939—1945年•思维导图第一单元...
八年级地理下册 第六章 第3节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原（第2课时 严重的水土流失 水土保护）习题课件 （新版）新人教版(1)
1、你了解的美术种类有哪些？2、哪些美术作品给你留下深刻的印象？第一课在美术世界中遨游美术是运用一定的物质材料通过造型手段，创造出来的视觉艺术。你想了解它丰富多彩的内容吗？让我们一起在美术世界中遨游吧。第一课在美术世界中遨游设计艺术绘画艺术雕塑艺术建筑艺术工艺美术中国画的题材有人物、山水、花鸟等。第一课在美术世界中遨游中国画的工具和材料第一课在美术世界中遨游出水芙蓉图（工笔）第一课在美术世界中遨...
高中语文 第一课 走进汉语的世界 第二节 古今言殊-汉语的昨天和今天课件 新人教版选修《语言文字应用》
