图1高二物理期末考试模拟试题一、选择题：【本题共12小题,每小题4分,共48分。在每一小题给出的四个选项中有的小题只有一个选项是正确的,有的小题有多个选项是正确的,全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不选的得0分。】1．下列说法中正确的是（）A.电场强度为零的点,电势不一定为零B电场强度处处相等的区域内,电势也一定处处相等C.电流在磁场中某点不受磁场力作用,则该点的磁感应强度一定为零D.由B=F/IL可知,B与F成正比,与I...
学校班级考号姓名_________________装订线内不要答题装订线高二物理期中考试试卷(理,201111)命题、校对人：胡彪一、选择题：1、带电粒子所带电量不可能的是A、6.2×10－19CB、6.4×10－19CC、1.6×10－10CD、－4.8×10－18C2、M和N是原来都不带电的物体,它们相互摩擦后...
高二物理磁场单元测试题注意:本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，9-12小题有多个选项正确。全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。）1．指南针静止时，其位置如图中虚线所示．若在其上方放置一水平方向的导线，并通以恒定电流，则指南...
高二下学期期末考试物理试题一、选择题（4分×13＝52分）1、关于核衰变和核反应的类型，下列表述正确的有（AC）A.，是α衰变B.，是β衰变C.，是轻核聚变D.，是重核裂变2、下列观点属于原子核式结构理论的有：（ACD）A.原子的中心有原子核，包括带正电的质子和不带电的中子B.原子的正电荷均匀分布在整个原子中C.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里D.带负电的电子在核外绕着核在不同轨道上旋转3、氢原子辐射出一个光...
磁场练习题1．下列说法中正确的是()A.磁感线可以表示磁场的方向和强弱B.磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极C.磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场D.放入通电螺线管内的小磁针,根据异名磁极相吸的原则,小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极2．关于磁感应强度,下列说法中错误的是()A.由B=可知,B与F成正比,与IL成反比B.由B=可知,一小段通电导体在某处不受磁场力,说明此处一定无磁场C.通电导线在磁场中受力越大,说明磁场越强D.磁感...
篇一：高二数学备课组工作计划高二数学备课组工作计划（2013—2014学年度下学期）指导思想：本学期,我们高二数学组全体成员将在上学期的基础上继续认真贯彻我校的教育教学工作要点,在学校工作计划的指导下,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念,改进教学方法,优化教研模式,积极探索数学教研工作,提高数学教学质量,努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新...
高二期中考试物理试题(3-3和3-5)一选择题（1-8单选题,9-12多选题,每题4分,全对得4分,选不全得2分,共48分）1.能正确解释黑体辐射实验规律的是()A.能量的连续经典理论B.普朗克提出的能量量子化理论C.以上两种理论体系任何一种都能解释D.牛顿提出的能量微粒说2．不能用卢瑟福原子核式结构模型得出的结论是()A．原子中心有一个很小的原子核B．原子核是由质子和中子组成的C．原子质量几乎全部集中在原子核内D．原子的正电荷全部集中...
高二物理电场测试7．在场强大小为E的匀强电场中,一质量为m、带电量为+q的物体以某一初速度沿电场反方向做匀减速直线运动,其加速度大小为0.8qE/m,物体运动S距离时速度变为零,则（）1．如图所示为电场中的一条电场线,A、B为其上的两点,用EA、EB表示A、B两点的电场强度,A、BA物体克服电场力做功qESB物体的电势能减少了0.8qES表示A、B两点的电势,以下说法正确的是()C物体的电势能增加了qESD物体的动能减少了0.8qESA．EA与EB一定不等...
高二物理同步测试—电磁感应YCY电场同步训练试卷一、选择题（每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对得4分,对而不全得2分。）1．在电磁感应现象中,下列说法正确的是（）A．感应电流的磁场总是跟原来的磁场方向相反B．闭合线框放在变化的磁场中一定能产生感应电流C．闭合线框放在匀强磁场中做切割磁感线运动,一定产生感应电流D．感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化2.为了利用海洋资源,...
2016-2017学年高三英语学科规划本学年高三英语学科的一轮温习始于高二五一之后,以温习课本单词为主,夯实单词基础.我们高二英语组决定从以下几个方面展开准高三温习工作.1.单词方面:单词以课本为依托让学生第一遍通过做标记做到心里有数,哪些是已经会的,哪些是不会的.第二遍通过3500小课文(依据每一单元的单词编成的文章大概100多字)在篇章中记单词,第三遍通过检查学案来检测学生的背诵情况,根据学案批改情况让部分学生再次进行...
中国的地形中国地理之12345678思考:喜马拉雅山、华北平原、云贵高原分别是怎样形成的？9•喜马拉雅山是有印度板块和亚欧板块相撞挤压形成,以内力作用为主。•华北平原是由黄河、淮河、海河堆积作用形成，以外力作用为主。•云贵高原是由板块相撞挤压隆起，又有外力侵蚀、搬运、沉积等综合作用形成。1011本节主要内容：一、中国的地形特征及影响二、中国的主要山脉三、中国的主要地形区四、中国的地质灾害121、地势西高东低呈阶...
高二物理周测题（5月12日）一、选择题（每题4分,共56分）1．关于天然放射现象,下列说法正确的是（）A．β射线是由原子核外电子电离产生B．γ射线是由原子核外的内层电子跃迁产生C．通过化学反应不能改变物质的放射性D．铀核(U)衰变为铅核(Pb)的过程中,要经过8次α衰变和10次β衰变2．对于光电效应的下列说法中,正确的有：（）A．极限频率和逸出功只与材料的性质有关,与入射光的频率无关；B．单个光子的行为只能表现出粒子性,不...
高二物理《传感器的应用》说课稿范例转眼间高中的课程已过半,为了老师更好的开展自己的教学工作,现将高二物理传感器的应用说课稿范例提供给大家,希望能对大家有所帮助。一、教材分析1、教材的地位、作用和特点《课程标准》将传感器列为选修3-2模块的二级主题,集中体现对科学,技术和社会相互关系的关注。传感器应用在生活中的各个方面,人类已经进入电气化和计算机时代,许多信息都需要转化为电学量来处理。现代技术产品是基于许多...
磁场练习题1．下列说法中正确的是()A.磁感线可以表示磁场的方向和强弱B.磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极C.磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场D.放入通电螺线管内的小磁针,根据异名磁极相吸的原则,小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极2．关于磁感应强度,下列说法中错误的是()A.由B=可知,B与F成正比,与IL成反比B.由B=可知,一小段通电导体在某处不受磁场力,说明此处一定无磁场C.通电导线在磁场中受力越大,说明磁场越强D.磁感...
高二第二学期英语教学计划高二是学生整个高中外语学习的关键时期,我们计划在高二上期学习的基础上,继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中牢固地掌握基础知识,并具备一定的自学能力。一、教育教学指导思想树立新观念,继续钻研新大纲,探索教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合,探索培养学生全面语言能力的路二、教学工作1、加强备课组建设...
高二物理《恒定电流》单元测试一、选择题：1．关于电源电动势的说法错误的是A．电源电动势等于内外电路电势降落之和B．电源电动势等于外电路的路端电压C．电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压D．电源电动势表征电源把其它形式的能转化为电能的本事2、已知两电阻1R、2R的I-U的关系图像如图所示,把1R、2R并联3、接到一个电源上,1R消耗的电功率为6W,则电源的输出功率为：A．8WB．10WC．4WD．15W3．如图所示的电路中,输入...
高二化学教师教学工作总结【导语】通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。<本人本学期担任高二化学教学。按照教学计划,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二化学《化学与生活》,《化学反应原理》的教学工作,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下：一、课程目标高中化学课程目标是：提高学生的...
苏教版高二语文下册《我有一个梦想》教案设计教学目标1.联系时代背景,揣摩重点句段的深层含义及剧烈的感情颜色。2.反复诵读,体会比方、排比等修辞手法的运用。体会并学习全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。4.体悟马丁路德金的崇高献身精神。树立远大的抱负，为崇高而宏大的事业奋斗。教学难点：1.对本文背景的了解和对非暴力反抗主义的熟悉。2.演讲词的特点及运用。教学方法：1.诵读法。感悟体会重点句段,更好地理解全文。2....
1基因工程是指依据人们的愿望，进展严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赐予生物以的遗传特性，制造出更符合人们需要的的生物类型和生物产品。以下是为您整理的关于的相关资料，期望对您有所帮助。高二生物基因工程学问点一基因工程的根本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶限制酶1出来的。2功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具...
题号得分一二三四五六总分评卷人得分一、选择题1.生产环氧乙烷〔〕的反响为：2CH=CH(g)+O(g)2(g)△H=“－106“kJ/mol222①Ag+O→AgO慢②CH=CH+AgO→+AgO快22222高二化学试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：班级：考号：留意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上其反响机理如下：③CH=CH+6AgO→2CO+2HO+6Ag快2222以下有关该反响的说法正确的选项是〔〕...
