目标导航1.能记住椭圆的简单几何性质．2.会分析离心率对椭圆扁圆程度的影响．3.会分析直线与椭圆的位置关系．4.能通过一元二次方程根与系数关系的应用，解决有关椭圆的简单综合问题．1新知识预习探究知识点椭圆的简单几何性质阅读教材P37观察至P40探究，完成下列问题．1.焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程x2a2＋y2b2＝1(a>b>0)①y2a2＋x2b2＝1(a>b>0)范围②－a≤x≤a，－b≤y≤b－b≤x≤b，③－a≤y≤a顶点A1(－a,0...
目标导航1．了解条件概率的概念.2.掌握求条件概率的两种方法.3.能利用条件概率公式解一些简单的实际问题．1新知识预习探究知识点一条件概率的概念设A，B为两个事件，且P(A)＞0，称P(B|A)＝PABPA为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率．P(B|A)读作A发生的条件下B发生的概率．【练习1】已知P(AB)＝310，P(A)＝35，则P(B|A)等于()A.950B.12C.910D.14解析：由条件概率的定义知：P(B|A)＝PABPA＝31035＝12.答...
第7课时照相机与眼睛视力的矫正11．了解照相机、投影仪、放大镜的原理．2．初步了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法．21．照相机是利用凸透镜能成________像的原理制成的，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于________，视网膜相当于________．2．投影仪是利用凸透镜能成________像的原理制成的，胶片应________放．缩小实凸透镜胶片放大实倒33．近视眼看不清远处的景物，是因为远处的物体的像落在视网膜的________方，近...
第二板块物质、运动和相互作用第7课时长度与时间的测量机械运动1目录CONTENTS过基础过易错过中考过考点过实验2过基础•一、长度的测量(5年3考，2017、2016、2014年考)•1．长度的单位•(1)基本单位：____，符号：____。米m3•(2)常用单位：如图1。图1•注意天文测量中常用的长度单位是“光年(l.y.)”，即光在真空中沿直线传播一年的距离。1l．y.≈9.461×1015m。4•(3)单位换算：•1km＝________m；1dm＝________m；1cm＝______...
第7课时椭圆及其标准方程新知识预习探究知识点一椭圆的定义定义平面内与两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆焦点两个定点叫做椭圆的焦点焦距两焦点间的距离叫做椭圆的焦距集合语言P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a,2a＞|F1F2|}【练习1】下列说法中正确的是()A．已知F1(－4,0)、F2(4,0)，到F1、F2两点的距离之和等于8的点的轨迹是椭圆B．已知F1(－4,0)、F2(4,0)，到F1、F2两点的距离之和为6的点的轨迹是椭圆C...
目标导航1．能记住椭圆的简单几何性质；2.会分析离心率对椭圆扁圆程度的影响；3.会分析直线与椭圆的位置关系；4.能通过一元二次方程根与系数关系的应用，解决有关椭圆的简单综合问题.1新知识预习探究知识点一椭圆的简单几何性质焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程x2a2＋y2b2＝1(a＞b＞0)y2a2＋x2b2＝1(a＞b＞0)范围－a≤x≤a，－b≤y≤b－a≤y≤a，－b≤x≤b顶点A1(－a,0)，A2(a,0)B1(0，－b)，B2(0，b)A1(0，－a)，...
1说基础名师导读知识点1角α与α＋(2k＋1)π(k∈Z)的三角函数间的关系cos[α＋(2k＋1)π]＝－cosα，sin[α＋(2k＋1)π]＝－sinα，tan[α＋(2k＋1)π]＝tanα.通常，称上述公式为诱导公式(三)．讲重点解读诱导公式(三)(1)诱导公式(三)中的角α与α＋(2k＋1)π(k∈Z)两角的在同一条直上，于原点称，故两角的正弦与余弦分是互为相反数的，但正切值相等．(2)有了诱导公式(三)可以把任意角的三角函数求一步缩小为0，π...
1掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，强化程序思维，提高运用法律的能力。2考点年份考查点题型考频自我保护，依法维权2008见义巧为，维护正义单选重要考点2011维权途径单选2013维权途径单选2017维权途径单选2017维护自身安全综合3一、身边的侵害与保护1、我们身边的险情（侵害）有哪些？①自然灾害，如地震、台风、洪水、海啸、火山爆发、泥石流等。②意外事故，溺水、触电、烧伤、中毒、交通事故、被人勒索、拐骗、...
第7课时基因的自由组合定律学习目标阐明基因的自由组合定律。1一、两对相对性状的杂交实验|基础知识|实验过程实验分析P黄色圆粒×绿色皱粒↓F1__________↓⊗F2黄圆________绿皱比例9∶____∶____∶11.显隐性(1)粒色：______是显性(2)粒形：______是显性2.F2性状(1)粒色：黄色∶绿色＝______(2)粒形：圆粒∶皱粒＝______(3)出现了不同于亲本的性状组合——____________________黄色圆粒黄皱绿圆33黄色圆粒31∶31∶黄色皱粒和绿...
第7课时植物细胞工程的应用第二章细胞工程1学习目标1.掌握植物组织培养的原理、过程及其特点。2.理解人工种子的制备方法、过程及其意义。3.理解植物细胞培养的方法、过程。4.举例说出植物细胞工程的应用。2基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引3基础知识导学一、植物组织培养技术的应用植物细胞工程作为一门新兴的生物技术，已经普遍应用于社会生产的方方面面。下面图示都是利用了植物组织培养技术，结合教材内容回答...
第7课时酶在食品制作和洗涤方面的应用第2章酶技术学习导航1.阅读教材P36～37内容，了解蛋液发酵饮料的制作原理和方法步骤。2.结合教材P38～39内容，说出加酶洗衣粉的原理并尝试探究不同种类加酶洗衣粉的洗涤效果。重难点击1.了解酶在食品制作中的应用。2.探究酶在洗涤方面的应用。一、利用乳酸菌制作蛋液发酵饮料二、酶在洗涤方面的应用内容索引当堂检测一、利用乳酸菌制作蛋液发酵饮料基础梳理酶在生产生活中有着广泛的用途，...
第7课时细胞核——系统的控制中心一、细胞核的结构与功能名师点拨(1)mRNA、蛋白质进出核膜穿过0层膜、0层磷脂分子层。(2)核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞其代谢越旺盛。(3)核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞核糖体(细胞器)多，核仁大。(4)遗传信息的主要载体是DNA，遗传物质(DNA)的主要载体是染色体。[练一练](2009山东理综，1)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下...
•古时候有个人叫王戎，7岁那年的某天，他和小伙伴在路边玩，看见一颗李子树上的果实多得把树枝都快压断了，小伙伴们都跑去摘，只有王戎站着没动.他说:“李子是苦的，我不吃.”小伙伴摘来一尝，李子果然苦得没法吃.小伙伴问王戎:“这就怪了!你又没吃怎么知道李子是苦的啊?”•王戎说:“如果李子是甜的，树长在路边，李子早就没有了，李子现在还这么多，所以啊，李子肯定是苦的，不好吃!”•王戎推断李子是苦涩的道理和你的方法...
【大单元】统编版六下第二单元第7课时习作写好故事梗概课件+公开课一等奖创新教案部编版六年级下册写好故事梗概课程目录第课时单元任务活动流程：任务三：“悦读嘉年华内容总览素养目标01了解梗概02明确任务03指导写法04合作探究05小试牛刀06素养目标文化自信：掌握一些写作技巧与方法，自信地表达。语言运用：能用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。审美创造:能给自己喜欢的名著作品写梗概。思维能力:能与同学分享自己写的...
