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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型47 勾股定理之大树折断、风吹荷花模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型47 勾股定理之大树折断、风吹荷花模型(原卷版)

    考点一:勾股定理之大树折断模型【例1】.如图,一棵竖直生长的竹子高为8米,一阵强风将竹子从C处吹折,竹子的顶端A刚好触地,且与竹子底端的距离AB是4米.求竹子折断处与根部的距离CB.变式训练【变式1-1】.在一块平地上,张大爷家屋前9米远处有一棵大树.在一次强风中,这棵大树从离地面6米处折断倒下,量得倒下部分的长是10米.出门在外的张大爷担心自己的房子被倒下的大树砸到.大树倒下时能砸到张大爷的房子吗?请你通...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型47 勾股定理之大树折断、风吹荷花模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型47 勾股定理之大树折断、风吹荷花模型(解析版)

    考点一:勾股定理之大树折断模型【例1】.如图,一棵竖直生长的竹子高为8米,一阵强风将竹子从C处吹折,竹子的顶端A刚好触地,且与竹子底端的距离AB是4米.求竹子折断处与根部的距离CB.解:由题意知BC+AC=8,∠CBA=90°,∴设BC长为x米,则AC长为(8﹣x)米,∴在Rt△CBA中,有BC2+AB2=AC2,即:x2+16=(8﹣x)2,解得x=3,∴竹子折断处C与根部的距离CB为3米.变式训练【变式1-1】.在一块平地上,张大爷家屋前9米远处...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型46 勾股定理之蚂蚁行程、弦图模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型46 勾股定理之蚂蚁行程、弦图模型(原卷版)

    1.平面展开-最短路径问题(1)平面展开﹣最短路径问题,先根据题意把立体图形展开成平面图形后,再确定两点之间的最短路径.一般情况是两点之间,线段最短.在平面图形上构造直角三角形解决问题.(2)关于数形结合的思想,勾股定理及其逆定理它们本身就是数和形的结合,所以我们在解决有关结合问题时的关键就是能从实际问题中抽象出数学模型.例.如图所示,有一正方体纸盒,在点C1处有一只小虫,它要爬到点A吃食物.应该沿着...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型46 勾股定理之蚂蚁行程、弦图模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型46 勾股定理之蚂蚁行程、弦图模型(解析版)

    1.平面展开-最短路径问题(1)平面展开﹣最短路径问题,先根据题意把立体图形展开成平面图形后,再确定两点之间的最短路径.一般情况是两点之间,线段最短.在平面图形上构造直角三角形解决问题.(2)关于数形结合的思想,勾股定理及其逆定理它们本身就是数和形的结合,所以我们在解决有关结合问题时的关键就是能从实际问题中抽象出数学模型.例.如图所示,有一正方体纸盒,在点C1处有一只小虫,它要爬到点A吃食物.应该沿着...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型45 折叠变换模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型45 折叠变换模型(原卷版)

    翻折变换(折叠问题)1、翻折变换(折叠问题)实质上就是轴对称变换.2、折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.3、在解决实际问题时,对于折叠较为复杂的问题可以实际操作图形的折叠,这样便于找到图形间的关系.首先清楚折叠和轴对称能够提供给我们隐含的并且可利用的条件.解题时,我们常常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型45 折叠变换模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型45 折叠变换模型(解析版)

    翻折变换(折叠问题)1、翻折变换(折叠问题)实质上就是轴对称变换.2、折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.3、在解决实际问题时,对于折叠较为复杂的问题可以实际操作图形的折叠,这样便于找到图形间的关系.首先清楚折叠和轴对称能够提供给我们隐含的并且可利用的条件.解题时,我们常常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型44 三角板拼接模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型44 三角板拼接模型(原卷版)

    1.如图所示为一块含有30°角的三角板,则∠A=______°,∠B=_______°,∠C=_____°。2.如图所示为一块含有45°角的三角板,则∠A=______°,∠B=_______°,∠C=_____°。方法点睛我们知道一副三角板是由一块含有锐角分别为30°,60°的直角三角板和另一块含有两个锐角45°的等腰直角三角板组成,它们提供了较为直观的30°,45°,60°以及90°,此外这些角度还可以进行一些拼凑。依据平行线的性质,我们可以得到同位角、内...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型44 三角板拼接模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型44 三角板拼接模型(解析版)

    1.如图所示为一块含有30°角的三角板,则∠A=______°,∠B=_______°,∠C=_____°。2.如图所示为一块含有45°角的三角板,则∠A=______°,∠B=_______°,∠C=_____°。方法点睛我们知道一副三角板是由一块含有锐角分别为30°,60°的直角三角板和另一块含有两个锐角45°的等腰直角三角板组成,它们提供了较为直观的30°,45°,60°以及90°,此外这些角度还可以进行一些拼凑。依据平行线的性质,我们可以得到同位角、内...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型43 几何中等分面积问题(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型43 几何中等分面积问题(原卷版)

    线段分三角形面积问题.当三角形具有公共顶点,并且底边共线时,三角形面积比等于底边边长比.如图当S△ABD∶S△ADC=m∶n时,则=.【例1】.如图,△ABC三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,且AG:GD=2:1,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是.变式训练【变式1-1】.如图,在△ABC中,点D、E、F分别是BC、AD、CE的中点,且S△ABC=8cm2,则S△BEF的面积是()模型介绍例题精讲A.4cm2B.3cm2C.2cm2D.1cm2【变式1-2】....

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型43 几何中等分面积问题(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型43 几何中等分面积问题(解析版)

    线段分三角形面积问题.当三角形具有公共顶点,并且底边共线时,三角形面积比等于底边边长比.如图当S△ABD∶S△ADC=m∶n时,则=.【例1】.如图,△ABC三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,且AG:GD=2:1,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是4.解: △ABC的三条中线AD、BE,CF交于点G,AG:GD=2:1,∴AE=CE,∴S△CGE=S△AGE=S△ACF,S△BGF=S△BGD=S△BCF, S△ACF=S△BCF=S△ABC=×12=6,∴S△CGE=S△ACF...

    2025-01-190839.56 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型42 单、多角平分线模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型42 单、多角平分线模型(原卷版)

    4321DACBM模型一、角平分线垂两边模型二、角平分线垂中间模型三、角平分线+平行线构造等腰三角形模型四、利用角平分线作对称模型五、内外模型考点一:角平分线垂两边模型模型介绍例题精讲【例1】.如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是.变式训练【变式1-1】.如图,已知:∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC.求证:(1)AM平分∠DAB;(2)AD=AB+CD.【...

    2025-01-190502 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型42 单、多角平分线模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型42 单、多角平分线模型(解析版)

    4321DACBM模型一、角平分线垂两边模型二、角平分线垂中间模型三、角平分线+平行线构造等腰三角形模型四、利用角平分线作对称模型五、内外模型考点一:角平分线垂两边模型模型介绍例题精讲【例1】.如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是30.解:过点D作DE⊥BA的延长线于点E,如图所示. BD平分∠ABC,∴DE=DC=4,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD,=AB•DE+BC•CD,...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型41 单中点、双中点模型(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型41 单中点、双中点模型(原卷版)

    有关中点的知识点归纳:①三角形中线平分三角形面积;②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;③等腰三角形“三线合一”的性质;④三角形中位线平行且等于第三边的一半.在题干中,出现一个中点时,我们通常想到中线;两个中点时,想到中位线。模型一、双中点-中位线模型如图,D、E、F分别为△ABC三边中点,连接DE、DF、EF,则,,.模型二、单中点-倍长中线模型模型二、单中点-“三线合一”模型如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC...

    2025-01-190553.04 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型41 单中点、双中点模型(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型41 单中点、双中点模型(解析版)

    有关中点的知识点归纳:①三角形中线平分三角形面积;②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;③等腰三角形“三线合一”的性质;④三角形中位线平行且等于第三边的一半.在题干中,出现一个中点时,我们通常想到中线;两个中点时,想到中位线。模型一、双中点-中位线模型如图,D、E、F分别为△ABC三边中点,连接DE、DF、EF,则,,.模型二、单中点-倍长中线模型模型二、单中点-“三线合一”模型如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC...

    2025-01-1901.01 MB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型40 动态角旋转问题(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型40 动态角旋转问题(原卷版)

    ★旋转动角问题三步解题技巧总结一.根据题意找到目标角度二.表示出目标角度1.角度一边动另一边不动,角度变大:目标角=起始角+速度×时间2.角度一边动另一边不动,角度变小:目标角=起始角-速度×时间3.角度一边动另一边不动,角度先变小后变大:变小:目标角=起始角-速度×时间变大:目标角=速度×时间-起始角4.角度两边都动,运动方向相同且变大目标角=起始角+速度差×时间5.角度两边都动,运动方向相同且变小目标角=起始角-速度差...

    2025-01-190747.32 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型40 动态角旋转问题(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型40 动态角旋转问题(解析版)

    ★旋转动角问题三步解题技巧总结一.根据题意找到目标角度二.表示出目标角度1.角度一边动另一边不动,角度变大:目标角=起始角+速度×时间2.角度一边动另一边不动,角度变小:目标角=起始角-速度×时间3.角度一边动另一边不动,角度先变小后变大:变小:目标角=起始角-速度×时间变大:目标角=速度×时间-起始角4.角度两边都动,运动方向相同且变大目标角=起始角+速度差×时间5.角度两边都动,运动方向相同且变小目标角=起始角-速度差...

    2025-01-1901.06 MB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型39 数轴上动点问题(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型39 数轴上动点问题(原卷版)

    1.数轴(1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的三要素:原点,单位长度,正方向.(2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)(3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.✮(4)数轴上两点间的距离公式:AB=XB-XA(即:右端点减左端点)✮(5)数轴上中...

    2025-01-190466.83 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型39 数轴上动点问题(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型39 数轴上动点问题(解析版)

    1.数轴(1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的三要素:原点,单位长度,正方向.(2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)(3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.✮(4)数轴上两点间的距离公式:AB=XB-XA(即:右端点减左端点)✮(5)数轴上中...

    2025-01-190653.84 KB0
  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型38 梅涅劳斯定理、塞瓦定理(原卷版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型38 梅涅劳斯定理、塞瓦定理(原卷版)

    梅涅劳斯定理:任何一条直线截三角形的各边,都使得三条不相邻线段之积等于另外三条线段之积.当直线交三角形ABC三边所在直线BC、AB、AC于D、E、F点时,则有AE×BD×CF=EB×CD×AF塞瓦定理:塞瓦定理是指在△ABC内任取一点O,延长AO、BO、CO分别交对边于D、E、F,则BD×CE×AF=DC×EA×FB.声考点一:梅涅劳斯定理例题精讲【例1】.如图,等边△ABC的边长为2,F为AB中点,延长BC至D,使CD=BC,连接FD交AC于E,则四边形BC...

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  • 【2025版初中数学74大招专题突破】模型38 梅涅劳斯定理、塞瓦定理(解析版)

    【2025版初中数学74大招专题突破】模型38 梅涅劳斯定理、塞瓦定理(解析版)

    梅涅劳斯定理:任何一条直线截三角形的各边,都使得三条不相邻线段之积等于另外三条线段之积.当直线交三角形ABC三边所在直线BC、AB、AC于D、E、F点时,则有AE×BD×CF=EB×CD×AF塞瓦定理:塞瓦定理是指在△ABC内任取一点O,延长AO、BO、CO分别交对边于D、E、F,则BD×CE×AF=DC×EA×FB.考点一:梅涅劳斯定理例题精讲【例1】.如图,等边△ABC的边长为2,F为AB中点,延长BC至D,使CD=BC,连接FD交AC于E,则四边形BCEF...

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