1实验原理与操作2数据处理与分析[数据处理]1．用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳方向画直线，按选定的标度作出这两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，作平行四边形，过O点画对角线即为合力F的图示．2．用刻度尺从O点按同样的标度沿记录的方向作出只用一个弹簧测力计的拉力F′的图示．[误差分析]1．弹簧测力计本身不够准确造成系统误差．2．弹簧测力计读数和作图不准造成偶然误差．3[注意事项]1．结点O(1)定位O点时要力求准确．(2)...
1寓教于乐素养“天天看”周总理的“一字评”1960年，周总理在观审《霸王别姬》一剧时，对项羽作了精辟的“一字评”。当演到项羽不听劝阻，决意出战刘邦时，他说“一_____________”；当项羽回后宫，虞姬继续规劝仍不听时，他说“一__________________”；当羽孤深入刘邦下的埋伏圈项军设时，他说“一__________________”；羽被困垓下，他项时说“一__________________”；当项羽悲歌“力拔山兮”时，他说“一_________________...
第1讲物质的组成、性质和分类1[考纲要求]1.了解分子、原子、离子等概念的含义，了解原子团的定义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5.了解胶体是一种常见的分散系，了解溶液和胶体的区别。2考点一物质的组成和分类一、物质的组成1．元素、物质及微粒间的关系(1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由分子、原...
第4讲氧化还原反应基础1[考纲要求]1．了解氧化还原反应的本质是电子的转移。2．了解常见的氧化还原反应。2考点一氧化还原反应的相关概念1.氧化还原反应(1)本质和特征3(2)有关概念及其相互关系例如：反应4HCl(浓)＋MnO2=====△MnCl2＋Cl2↑＋2H2O中，氧化剂是MnO2，氧化产物是Cl2，还原剂是HCl，还原产物是MnCl2；生成1molCl2时转移电子的物质的量为2_mol，被氧化的HCl的物质的量是2_mol。4(3)氧化还原反应中电子转移的表示方法...
第2讲物质的量在化学实验中的应用1[考纲要求]1.了解溶液的含义。2.了解溶解度、饱和溶液的概念。3.了解溶液度的表示方法。理解溶液中溶的量分数和浓质质物的量度的概念，并能行有计算。4.掌握配制一定溶量分数溶液和物的量度溶液的方法。2考点一物质的量浓度1.物质的量浓度(1)概念：表示单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。(2)表达式：cB＝nBV。(3)单位：molL－1(或mol/L)。3[深化]1．标准状况下，气体溶液的物质的量浓度的计...
课时3(微专题)“措施类”主观题专题训练11．国家制造强国建设战略咨询委员会发布了《〈中国制造2025〉重点领域技术路线图》(以下简称“路线图”)，这是贯彻落实《中国制造2025》的一项重要举措。国务院委托相关组织和专家研究编制的“路线图”，明确了新一代信息技术、航空航天装备、节能与新能源汽车等10大重点领域的发展方向和目标，可以引导企业在充分进行市场调研、审慎考虑自身条件的基础上确定本企业的发展方向和重点，引...
大专题(一)无机化学工艺流程题的解决方法技巧1工艺流程题就是将化工生产中的生产流程用框图形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，是无机框图题的创新，题目常常以现代工业生产为基础，将化学工艺流程进行简化，与化工生产成本、环境保护等相融合，考查物质的制备、检验、分离等基本实验原理在化工生产中的实际应用，是近几年高考化学命题中的常考题型。2一、题型结构1．化工流程线路示意图(1)箭头：箭头进入...
课时1文化与社会1基础知识一、文化的含义、特点、形式及社会作用1．文化的含义：(1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的全部精神活动及其产品。(2)外延：世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分；自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。22．文化的特点：(1)文化是由人所创造、人为所特有的。文化是人类社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。(2)文化素养不是天生的，每个人所具有的文化素养是...
1实验原理与操作2数据处理与分析[数据处理]1．求Rx的平均值时可用的两种方法(1)第一种是用Rx＝UI算出各次的数值，再取平均值．(2)第二种是用U－I图线的斜率求出．2．计算电阻率：将记录的数据U、l、d的值代入电阻率计算公式ρ＝RxSl＝πd2U4lI.3[误差分析]1．测量金属丝直径、长度以及电流、电压带来误差．2．电路中电流表及电压表对电阻测量的影响，因为电流表外接，所以Rx测<Rx真，由Rx＝ρlS，知ρ测<ρ真．3．通电电流过大...
第3讲铁及其化合物1[考纲要求]1.了解铁及其重要化合物的制备方法。2.掌握铁的主要性质及应用。3.掌握铁的重要化合物的主要性质及应用。2考点一铁及其重要化合物的性质1.铁的性质(1)物理性质铁为银白色固体，具有良好的导电、导热、延展性。3(2)化学性质铁单质性质活泼，有较强的还原性，主要化合价为＋2价和＋3价。①与非金属单质的反应：a．与O2的反应：常温：铁被腐蚀生成铁锈，其主要成分为Fe2O3。点燃：3Fe＋2O2=====点燃Fe...
课时1走进文化生活1基础知识自主排查一、文化市场对文化的影响1．当代文化生活素描(1)文化生活的特点：色彩斑斓。(2)色彩斑斓的原因：得益于现代科学技术的发展和社会主义市场经济的发展。2．文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响：(1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。(2)文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。(3)不能放任自流，需要加强管理、正确...
1年龄与称谓请写出下列年龄阶段的各种称谓：不满周岁：______。两至三岁：______。男孩八岁：______。幼年泛称：______。指儿童：______。十岁以下：______。十岁：______。十三至十五岁：______十五岁：______。十五至二十岁：______。二十岁：______。三十岁：______。四十岁：______。五十岁：_______________。六十岁：______________。七十岁：______。八十岁：______。八十、九十岁：______。百岁之人：______。襁褓孩提...
1考点一对质点、参考系和位移的理解1.质点(1)用来代替物体的有质量的点叫做质点．(2)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对问题的影响可以忽略，就可以看做质点．(3)对质点的理解22．参考系(1)定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，这个用来做参考的物体称为参考系．(2)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的．(3)比较两物体的运动情况时，必...
第3讲离子共存、离子的检验与推断1[考纲要求]1.掌握常见离子的检验方法。2.了解离子反应发生的条件。3.正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。2考点一离子共存1.离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应；若离子之间能发生反应，则不能大量共存。32．熟记常考离子的性质颜色MnO－4(紫)、Cu2＋(蓝)、Fe2＋(浅绿)、Fe3＋(黄)氧化性ClO－、MnO－4、NO－3(...
1实验原理与操作一、研究热敏电阻的热敏特性2二、研究光敏电阻的光敏特性3数据处理与分析[分析与结论]1．研究热敏电阻的热敏特性(1)在RT—t坐标系中，粗略画出热敏电阻值随温度变化的图线．(2)结论：半导体热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大．2．研究光敏电阻的光敏特性(1)根据记录数据分析光敏电阻的特性．(2)结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照增强电阻变小，光照减弱电阻变大．4[注意事项]1...
1考点一物体做曲线运动的条件及轨迹1.曲线运动曲线运动定义轨迹是一条曲线的运动叫做曲线运动条件质点所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上(v0≠0，F≠0)特点(1)轨迹是一条曲线(2)某点的瞬时速度的方向，就是通过这一点的切线的方向(3)曲线运动的速度方向时刻在改变，所以是变速运动，必具有加速度(4)合外力F始终指向运动轨迹的内侧22.速率变化情况判断(1)当合外力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率增大；(2)...
1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★☆☆☆☆；非选择题★☆☆☆☆1.命题特点：主要以选择题形式考查。试题多以现实生活中的创新事例为载体，考查学生分析和解决实际问题的能力。2.备考方向：结合我国载人航天等成就考查自主创新的意义。运用辩证的否定观分析对待传统文化的正确态度。2一、辩证的否定观1．辩证的否定：(1)辩证的否定的内涵：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否...
1实验原理与操作2数据处理与分析[数据处理]1．利用逐差法求平均加速度：a1＝x4－x13T2，a2＝x5－x23T2，a3＝x6－x33T3，a＝a1＋a2＋a33＝x4＋x5＋x6－x1＋x2＋x33T2.2．利用平均速度求瞬时速度：vn＝xn＋xn＋12T＝dn＋1－dn－12T.3．利用速度—时间图象求加速度：作出速度—时间图象，通过图象的斜率求物体的加速度．3[误差分析]1．使用刻度尺测计数点的距离时有误差．2．作v－t图象时出现作图误差．3．电源频率不...
1[考纲要求]1．了解化学键的定义。2.了解离子键、共价键的形成。3.了解化学反应的本质。4.掌握电子式的表示方法。2考点一化学键与电子式1.概念：使离子相结合或原子相结合的作用力。2．分类33．化学反应的本质44．离子键与共价键(1)概念①离子键：阴、阳离子通过静电作用形成的化学键。②共价键：原子间通过共用电子对所形成的化学键。5(2)对比项目离子键共价键成键粒子阴阳离子原子成键方式得失电子形成阴、阳离子形成共用电子...
课时2把握思维的奥妙1基础知识自主排查一、物质决定意识1．原理：(1)从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。(2)从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能。(3)从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象。2．方法论：要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。2二、意识的能动作用1．意识能动性的特点：(1)意识活动具有目的性。(2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。2...
