1题型概述计算类选择题主要立足经济学基本知识，考查学生对宏观经济变动和微观经济变动的理解。经济生活中的计算题经常出现，内容主要涉及纸币的发行量与通货膨胀、汇率、商品价值量与劳动生产率的关系、恩格尔系数、企业利润、存款利息、个人所得税等。经济生活中的计算题难度大，对学生能力要求高，突破这些计算题往往成为学生提高高考成绩的重要环节。2解题技巧解答计算类试题除了要牢记计算公式外，还应把握“正比乘、反比...
1考点一洛伦兹力的特点及应用1．洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力．2．洛伦兹力的方向(1)判定方法：左手定则：掌心——磁感线垂直穿入掌心；四指——指向正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向；拇指——指向洛伦兹力的方向．(2)方向特点：F⊥B，F⊥v，即F垂直于B和v决定的平面．23．洛伦兹力的大小(1)v∥B时，洛伦兹力F＝0.(θ＝0°或180°)(2)v⊥B时，洛伦兹力F＝qvB.(θ＝90°)(3)v＝0时，洛伦兹力F＝0.4．洛伦兹...
1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★☆☆☆；非择题☆☆☆☆☆1.命题特点：试题主要以选择题为主。选择题多以原因类、体现类和认识类为主，主要强调对某一政治现象的认识，并从国家性质的角度考查其原因。2.备考方向：备考复习时要注意结合党关于发展社会主义民主政治的相关政策内容，结合我国政府为保障公民政治权利制定的一系列政策法规以及公民政治参与的一些重大活动加深对上述...
1一、常见兼词诸1．用于句中，“之于”的合音，其中“之”为代词，“于”是介词。①投诸渤海之尾，隐土之北。(《愚公移山》)②穆公访诸蹇叔。(《殽之战》)2．用于句尾，“之乎”的合音。“之”为代词，“乎”是句末表疑问的语气词。①王尝语庄子以好乐，有诸？(《庄暴见孟子》)②闻强氏授甲攻子，子闻诸？(《左传》)2盍“何不”的合音，其中“何”是疑问代词，“不”为否定副词。盍各言尔志？(《论语公冶长》)焉1.相当于“于之...
第1讲钠及其重要化合物1[考纲要求]1．了解钠及其重要化合物的制备方法。2.掌握钠的主要性质及其应用。3.掌握钠的重要化合物的主要性质及其应用。2考点一钠的主要性质及应用1.钠的物理性质颜色：银白色，有金属光泽；密度：ρ(H2O)>ρ(Na)>ρ(煤油)；熔点：低于100℃；硬度：质地柔软，可以用小刀切割。32．钠的化学性质——还原性(1)与非金属单质(如O2、Cl2)的反应O2常温：4Na＋O2===2Na2O点燃：2Na＋O2=====△Na2O2C...
1题型概述“体现类”设问往往以“体现”“反映”“蕴含”等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化道理。高考试题中体现、反映、说明类设问有三种常见形式：(1)材料体现了或蕴涵(反映)了哪些道理？(2)材料是如何体现的？(3)结合材料，运用原理说明材料中的某一观点(做法)。“体现类”设问知识点指向一般比较明确，材料往往具有层次性，关键词比较明显。2典型例题(2015江苏卷，34)当前我国经济已步入...
1考点一近地卫星、赤道上物体及同步卫星的运行问题1.近地卫星、同步卫星、赤道上的物体的比较比较内容赤道表面的物体近地卫星同步卫星向心力来源万有引力的分力万有引力向心力方向指向地心重力与万有引力的关系重力略小于万有引力重力等于万有引力v1＝ω1Rv2＝GMRv3＝ω3(R＋h)＝GMR＋h线速度v1<v3<v2(v2为第一宇宙速度)2ω1＝ω自ω2＝GMR3ω3＝ω自＝GMR＋h3角速度ω1＝ω3<ω2a1＝ω21Ra2＝ω22R＝GMR2a3＝ω23(R＋h)＝G...
1考点一对动能定理的理解1.动能(1)定义：物体由于运动而具有的能．(2)公式：Ek＝12mv2.(3)单位：焦耳，1J＝1Nm＝1kgm2/s2.(4)矢标性：动能是标量，只有正值．(5)动能的相对性：由于速度具有相对性，所以动能也具有相对性．(6)动能的变化：物体末动能与初动能之差，即ΔEk＝12mv22－12mv21.22．动能定理(1)内容：在一个过程中合外力对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化．(2)表达式：W＝12mv22－12mv21.(3)物理意义：...
1考点一对动量、冲量概念的理解1.动量(1)定义：运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示．(2)表达式：p＝mv.(3)单位：kgm/s.(4)标矢性：动量是矢量，其方向和速度方向相同．2(5)动量、动能、动量变化量的比较名称项目动量动能动量变化量定义物体的质量和速度的乘积物体由于运动而具有的能量物体末动量与初动量的矢量差定义式p＝mvEk＝12mv2Δp＝p′－p矢标性矢量标量矢量特点状态量状态量过程量关联方程Ek＝p2...
1学案一圈点勾画，提取信息三个毕业生对话在分配前夕，三个毕业生有一次对话。甲说：“我嘛，很可能是木匠戴枷。”乙接着说：“我呢，是挂在壁团鱼墙上。”丙最后说：“我是灯草做栏杆。”三个毕业生都根据自己的表现及家庭情况等，运用歇后语巧妙地说出了自己的心里话。①甲乙丙说的三个歇后语各是什么意思？②你能根据三个歇后语表达的意思分析出甲乙丙三个毕业生的心情、表现及家庭情况吗？2答案：①木匠戴枷——自作自受；...
1题型概述高考政治试题的设问中多数都有明确的主体要求，这类试题常见的设问有两种情况，一是从“为什么”角度考查某一主体做某件事情的原因；二是从怎么办角度考查某一或某些主体解决问题的措施、建议等。《政治生活》一个突出的特点就是主体鲜明，前三个单元的内容主要围绕公民、政府、中国共产党、人大、政协等主体展开，高考命题也是紧紧围绕上述主体命题。因此，紧紧围绕重要主体整合知识，对于宏观把握该模块知识以及轻松...
第3讲硫及其化合物1[考纲要求]1.掌握硫元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解硫元素单质及其重要化合物对环境的影响。3.了解硫元素单质及其重要化合物的制备方法。2考点一硫及其氧化物的性质与应用1.价态多变元素的硫单质(1)硫的原子结构硫元素位于元素周期表第三周期ⅥA族原子结构示意图为常见价态－2、0、＋4、＋6。3(2)硫元素的存在形态(3)硫单质的物理性质硫单质俗称硫黄，是一种淡黄色固体；不溶于水，微溶于酒...
1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★★☆☆；非选择题★☆☆☆☆1.命题特点：选择题多以体现类、原因类和措施类为主，考查对两种资源配置方式的区分。材料题主要以原因类和措施类为主，主要考查资源如何配置以及具体措施。2.备考方向：备考复习要紧密结合市场在资源配置中起决定性作用；建立公平开放透明的市场规则；改革市场监管体系；完善主要由市场决定价格的机制；健全以国家发...
1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★☆☆☆☆；非选择题★☆☆☆☆1.命题特点：试题多以措施类和意义类为主，主要结合收入差距和收入分配变化的图表和措施，指向维护收入公平的具体措施。2.备考方向：备考复习要注意结合党和政府关于紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义，改革收入分配制度等重要精神，加深对促进社会公平正义的必要性、重要性和措施的理解和运用。2一、按劳...
课时3文化创新1基础知识自主排查一、文化创新的源泉和动力1．社会实践是文化创新的源泉。2．社会实践是文化创新的动力。3．人民群众在文化创新中的地位：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。2二、文化创新的意义1．创新是文化富有生机与活力的重要保证。2．文化创新可以推动社会实践的发展。3．文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。3三、创新与继...
1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★☆☆☆；非择题☆☆☆☆☆1.命题特点：试题主要以选择题为主，围绕投资方式、收益与风险，以图表、曲线等形式呈现。设问方式以原因类、体现类和认识类为主，计算题主要考查利息计算。2.备考方向：在复习过程中要结合我国货币政策的变动以及存贷款利率的调整，熟练掌握储蓄存款利息的计算；结合具体事例把握各种投资方式的收益与风险；结合我国投...
1考点一简谐运动的基本规律1．简谐运动的规律：质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律，即它的振动图象(x－t图象)是一条正弦曲线．2．平衡位置：物体在振动过程中回复力为零的位置．3．回复力(1)定义：使物体返回到平衡位置的力．(2)方向：总是指向平衡位置．(3)来源：属于效果力，可以是某一个力，也可以是几个力的合力或某个力的分力．24．描述简谐运动的物理量物理量定义意义位移由平衡位置指向质点所在位置的有向线段描...
第1讲碳硅及其重要化合物1[考纲要求]1.掌握碳元素、硅元素的单质的主要性质及应用。2.掌握碳元素、硅元素的重要化合物的主要性质及应用。3.了解碳元素、硅元素的单质及其重要化合物对环境质量的影响。4.了解碳、硅的单质及其重要化合物的制备方法。2考点一碳、硅及其氧化物的性质与用途1.碳、硅元素在自然界的形态(1)碳元素在自然界中既有游离态又有化合态。碳的同素异形体有金刚石、石墨、无定形碳、C60等。(2)硅元素在地壳中...
1考点一电磁感应中的图象问题1．题型特点一般可把图象问题分为三类：(1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象；(2)图象的转换；(3)由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量．2．解题关键弄清初始条件，正负方向的对应，变化范围，所研究物理量的函数表达式，进、出磁场的转折点是解决问题的关键．2题型1图象的选择问题类型由给定的电磁感应过程选出正确的图象解题关键根据题意分析相关物理量的函数关系、分析...
1考点一机械能守恒的判断1.重力做功与重力势能(1)重力做功的特点重力做功与路径无关，只与初、末位置的高度差有关．(2)重力做功与重力势能变化的关系①定性关系：重力对物体做正功，重力势能就减少；重力对物体做负功，重力势能就增加．②定量关系：物体从位置A到位置B时，重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量，即WG＝－ΔEp.③重力势能的变化量是绝对的，与参考面的选取无关．22．弹性势能(1)定义发生弹性形变的物体的各...
