化学反应中为什么有能量变化？1第1节化学反应与能量的变化第2课时——热化学方程式第一章化学反应与能量2学习目标1．认识热化学方程式的意义，并能正确书写热化学方程式。2．明确测定反应热的要点，学会测定反应热的基本原理与方法。学习重点热化学方程式的书写学习难点热化学方程式的书写3∆H＝E（生成物的总能量）－E（反应物的总能量）∆H＝E（反应物分子化学键断裂时所释放的总能量）－E（生成物分子化学键形成时所吸收的总...
1学习目标1.感悟哲学的含义。2．理解哲学与世界观、世界观与方法论的关系。(重点)3．掌握哲学与具体科学的关系。(难点)2知识导图3基础知识排查一、哲学是系统化理论化的世界观1．哲学与世界观的关系(1)世界观：是人们对整个世界的总的看法和根本观点。(2)哲学：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。判一判：“哲学＝世界观”吗？提示：哲学≠世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化、体系化。4...
1一、植物基因工程硕果累累哪些转基因作物已进入大规模商业化应用阶段?转基因大豆、玉米、棉花和油菜2植物基因工程技术主要用于哪些方面?提高农作物的抗逆能力（如抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等）,以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面.3(一)抗虫转基因植物1.虫害给农作物带来了哪些影响?传统农业如何防治害虫?有哪些不足?2.现在已有哪些抗虫植物问世?43.抗虫基因Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑...
第2课时量子力学对原子核外电子运动状态的描述1情境导入课程目标核外电子运动有什么特点?1.能说出:原子结构的量子力学模型,了解电子云的概念。2.能知道:原子轨道的图像是原子轨道在空间的一种形象化表示,并能辨认不同的原子轨道示意图。3.能利用:n、l、m、ms这四个量子数描述核外电子的运动状态。2一二1.原子轨道与四个量子数根据量子力学理论,原子中的单个电子的空间运动状态可以用原子轨道来描述,而每个原子轨道由三个只能取...
数学：1.1.2《集合间的基本关系》课件（新人教A版必修1）1新课标人教版课件系列《高中数学》必修121.1.2《集合的基本关系》3教学目标•1．知识与技能•(1)了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。•(2)理解子集.真子集的概念。•(3)能使用图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用.•2.过程与方法•让学生通过观察身边的实例，发现集合间的基本关系，体验其现实意义.•3.情感.态度与价值观•(1)树立...
§1.1.2弧度制学习目标:1、理解弧度制的含义2、弧度数的绝对值公式3、会弧度与角度的换算1角的度量角度制弧度制36011度的角等于周角的弧度：长度等于半径的弧所对的圆心角12rr||lR弧度制rrrlrrrlrl，则为半角时，、圆心角，则为周角时，、圆心角数是；一个负数，零角的弧度正数，负角的弧度数是、正角的弧度数是一个、是以角作为圆心角时所对弧的长，是半径；其中42223021:3弧度制和角度...
1下列四个命题中，命题(1)与命题(2)(3)(4)的条件和结论之间分别有什么关系？1.若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数；2.若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数；3.若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期函数；4.若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦函数。思考引入2(一)观察命题(1)与命题(2)的条件和结论之间分别有什么关系？1.若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数；2.若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数；互逆命题：一个命题的条件...
新课标人教版课件系列《高中数学》必修411.1.2《弧度制》2教学目标•1、知识与技能•（1）理解并掌握弧度制的定义；（2）领会弧度制定义的合理性；（3）掌握并运用弧度制表示的弧长公式、扇形面积公式；（4）熟练地进行角度制与弧度制的换算；（5）角的集合与实数集之间建立的一一对应关系.(6)使学生通过弧度制的学习，理解并认识到角度制与弧度制都是对角度量的方法，二者是辨证统一的，而不是孤立、割裂的关系.•2、过程与方...
1.2平面直角坐标轴中的伸缩变换随堂验收11.将点P(-2,2)变换为P′(-6,1)的伸缩变换公式为()11,,..32323,3..122xxxxAByyyyxxxxCDyyyy答案:C2(0),(0),3,3,62,1112,,.22:xhxhykykhxxhkkyy解析设伸缩变换为由得即32.将正弦曲线y=sinx的纵坐标保持不变,横坐标缩短为原来的,所得曲线的方程为()...
高二数学选修2-1（理）1.1.2四种命题的关系1湖南省汉寿县第三中学制作人：艾镇南复习引入从构成来看，所有的命题都具由条件和结论两部分构成pq记做:通常,我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条件,q叫做命题的结论。“若p则q”形式的命题是命题的一种形式而不是唯一的形式,也可写成“如果p,那么q”“只要p,就有q”等形式。其中p和q可以是命题也可以不是命题.命题的定义：一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以...
1上节课例1:任意给定一个大于1的整数n,试设计一个算法判定n是否为质数.算法分析：判断n是否等于2,如果n=2,则n为质数,若n>2,则执行第2步.2.依次从2到n-1检验是不是n的因数(即是否整除n).若存在这样的数,则n不是质数,若不存在这样的数,则n为质数.以上是用自然语言描述一个算法.为了使得算法的描述更为直观和步骤化,下面介绍另一种描述算法的方法:流程图.流程图的通俗解释:由一些图框和有向箭头构成,表示算法按一定的顺序执行.上例...
11、角的度量角度制角可以用度为单位进行度量，1度的角等于周角的1/360。这种用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制。在角度制下，当把两个带着度、分、秒单位的角相加、相减时，运算进率是什么进制的？那么我们能否重新选择角单位？思考：2弧度制我们把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，用符号rad表示，读作弧度。这种用弧度作为单位度量角的单位制叫做弧度制。若弧是一个半圆，则其圆心角的弧度数是多少？若弧...
•1．1.2集合间的基本关系12•1．观察下面几组集合，集合A与集合B具有什么关系？•(1)A＝{1,2,3}，B＝{1,2,3,4,5}．•(2)A＝{x|x＞3}，B＝{x|3x－6＞0}．•(3)A＝{正方形}，B＝{四边形}．•对于两个集合A、B，如果集合A中的任意一个元素都是集合B的元素，那么称集合A是集合B的，记作A⊆B(或B⊇A)．用图表示为•．子集3•用平面上封闭曲线的表示集合的方法称作图示法．这种图称作Venn图．•2．理解子集概念注意以下几点：•(1)不...
0,15,10,60,cos()622622....3333ABCabABABCD在中则A11.1.2余弦定理2(1)正弦定理可以解决三角形中的问题：①已知两角和一边，求其他角和边②已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角，进而可求其他的边和角RCcBbAa2sinsinsin正弦定理：1.复习回顾：3(3)正弦定理的变形：CRBcRAbRa2sin,2sin,2sinRcCRbBRaA2,sin2,sin2sinabcCBA:::sin:sinsin(2)三角形面积公式：111sinsinsin222SABCbcAcaBabC...
1.1.2简单组合体的结构特征1日常生活中我们常用到的日用品，比如：消毒液、暖瓶、洗洁精等的主要几何结构特征是什么？简单组合体由柱、锥、台、球组成了一些简单的组合体．认识它们的结构特征要注意整体与部分的关系．圆柱圆台圆柱2走在街上会看到一些物体，它们的主要几何结构特征是什么？简单组合体3一些螺母、带盖螺母又是有什么主要的几何结构特征呢？简单组合体4蒙古大草原上遍布蒙古包，那么蒙古包的主要几何结构特征是什...
算法的基本结构(1)1课前练习：1.已知点P0(x0,y0)和直线L:Ax+By+C=0，求点P到直线L的距离d。设计一个算法。2.给定平面内任意两点A(x1,y1),B(x2,y2).设计一个算法，求两点连线的斜率。21.解：算法步骤如下：(1)输入点的坐标x0,y0和直线方程的系数A.B.C(2)计算Z1=Ax0+By0+C(3)计算Z2=A2+B2(4)计算21||zzd(5)输出d32.解：算法步骤如下：(1)输入点的坐标x1,y1,x2,y2(2)判断x1是否等于x2.若x1＝x2，则输出“斜率不存在”的信息；否...
1新疆奎屯市第一高级中学特级教师王新敞我们来把这个命题改写一下:我们把它的条件与结论交换,得到新的命题:若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数．定义定义如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题.其中一个命题叫做原命题,另一个叫做原命题的逆命题.若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数.如果原命题为“若p，则q”，那么它的逆命题用那种形式表述？若q,则p若q,则p2新疆奎屯市...
算法的基本结构(2)11、（1）顺序结构是任何一个算法都不可缺少的基本结构，它由若干个依次执行的处理步骤组成。（2）条件结构是指在算法中通过对条件的判断，根据条件是否成立而选择不同流向的算法结构。复习回顾2程序框名称功能终端框(起止框)输入、输出框处理框(执行框)判断框表示一个算法的起始和结束表示一个算法输入和输出的信息赋值、计算判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”,不成立时标明“否”或“N...
集合概念表示方法元素与集合元素性质集合分类确定性互异性无序性有限集无限集空集常用集合列举法描述法图示法aAaA1.1.2集合的表示11，列举法：把集合的元素一一列举出来,写在花括号“{}”内的方法.①有限集，元素不太多时：例如：方程x2-1=0的解集：{-1，1}注：①写在括号里②元素用“，”分开③不用考虑顺序，不可以重复②有限集，元素较多时：元素呈现一定规律，不致于发生误解时，也可以列出几个元素作为代表，其他元素...
第1章生物学—研究生命的科学第2节生物学的基本研究方法(2)1科学探究是人类揭开自然界的奥秘、获取知识的重要途径，是科学家研究生命科学常用的方法！如果你拥有了这些仪器，你是否就能像科学家一样探究呢？认识显微镜的结构2显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜考考你3物镜目镜10×5×放大倍数10×16×40×A、视野中物像的大小：显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜的放...
