2024年中字头集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与中字头集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、秋天...
2019英语六级练口语记单词：W字头A：Wewadedthoughtherivertoreachtheotherside.B：Whydidn’tyouswim?wadevi.涉水，跋涉wadethrough艰难地通过，费力地做完A：Thedogseemshappytoseeyou.B：Yes,heiswagginghistail.wagv./n.（左右或前后）摇动，摇摆A：Mrs.Joneswaswailingwithgrieffollowingthedeathinthefamily.B：Yes,shewasveryupset.wailvi./n.1.哀诉，呜咽；2.痛哭，嚎啕vt.悲痛A：Ilostmywalletatthestation.B：Diditha...
华文版书法五年级上册-第9课-春字头公开课一等奖创新教案第9课?春字头教学目标：1、教导学生掌握春字头的形态特征和写法。2、理解春字头与下面部件的位置关系是重心保持一致。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握春字头的形态特征和写法。2、理解春字头与下面部件的位置关系是重心保持一致。教学难点：正确、规范地书写含有春字头的汉字。教学用具：毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大...
华文版书法五年级上册-第10课-雨字头公开课一等奖创新教案第10课?雨字头教学目标：1、教导学生掌握雨字头的形态特征和写法。2、理解雨字头与下面部件的位置关系是重心保持一致。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握雨字头的形态特征和写法。2、理解雨字头与下面部件的位置关系是重心保持一致。教学难点：正确、规范地书写含有雨字头的汉字。教学用具：毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或...
华文版书法五年级上册-第12课--竹字头公开课一等奖创新教案第12课?竹字头教学目标：1、教导学生掌握竹字头的形态特征和写法。2、理解竹字头与下面部件的位置关系是重心保持一致，掌握含有竹字头结构字的书写规律。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握竹字头的形态特征和写法。2、理解竹字头与下面部件的位置关系是重心保持一致，掌握含有竹字头结构字的书写规律。教学难点：正确、规范地书...
第1页共14页学写草字头和月字旁说课、反思如何来优化写字教学、切实提高写字教学的质量是每个小学语文老师值得深思的话题。就今天这堂教研课，谈谈个人在写字教学中的点滴感受。本节写字课，我以掌握“艹”字头和“月”字旁的写法为目标，设计教学环节。我一直觉得无论学习什么，兴趣总是最好的老师。中年级小学生的学习情绪在很大程度上受兴趣的支配。凡是他们喜爱学的，学习的持久性相对较长，效果也较好。我根据三年级学生的...
附件1:申请96字头电信业务接入码申报材料一、申请报告(一)报告标题1、申请在福建省区域范围内使用的码号:申请报告标题为“关于申请„的报告或函”，对于同时申请多个种类的码号时应分别申请;2、申请信息产业部已分配的码号在福建省区域内启用:申请报告标题为“关于„的备案报告或函”。(二)报告内容1、申请码号的用途，如:数据业务、ISP、呼叫中心、信息台、信令、客户服务、社会其它服务等;2、申请码号的服务对象，如:公众服务...
